2002年间的学术交流网

黄安年文  黄安年的博客/2012年4月23日发布

十年前的4月22日学术交流网创办，这里发布三篇文章《新的学年 新的希望: 关于学术交流网(《学术交流网》运行简报第11期）》

（http://www.annian.net/show.aspx?id=513&cid=33）

《“7·22”事件与学术交流网（学术交流网运行简报第16期）》，黄安年文 发表：学术交流网/本站网主通报/2002年9月22日首发
（http://www.annian.net/show.aspx?id=682&cid=33）

《迎接新的一年——学术交流网的回顾与展望(《学术交流网》运行简报第32期）)
（http://www.annian.net/show.aspx?id=1041&cid=33）

这三篇文章反映了学术交流网第一年的基本情况。开局之年，学界欢迎,校方不悦。此类情况迄今没有多少变化。只是由于学术交流网的管理平台不归校方，即使不悦也难以行政干预甚至封杀。高等学校如果没有学术批评自由的基本保障,学术自由岂非一句空话，学为人师，行为世范需要从领导做起。

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新的学年 新的希望: 关于学术交流网(《学术交流网》运行简报第11期）

黄安年文 发表：学术交流网/本站网主简报/2002年8月29日首发/学术批评网/学界观察/2002年8月29日转发

2002年新学年开始了！

北京师范大学开始进入了第二个世纪，这将是一个崭新的时期。在这个时期北师大人期望经过全体同仁同心同德的坚忍不拔的不断奋斗，逐步将自己的母校建设成为富于时代气息的、繁荣学术、昌盛教育事业的摇篮。这将是一个走在现代化前列的北师大、一个走在民主化前列的北师大、一个走在新文化前列的北师大，实现这个目标需要一步一个脚印地踏踏实实地干，学术交流网将始终遵循学术为公，实事求是，资源共享，与时俱进的办网宗旨，为逐步实现振兴北师大而奉献绵薄之力。

上学期的4月22日，学术交流网开始运行，在学术界、教育界和北师大人的关注下，短短的四个月间（截止8月22日统计数字）登陆学术交流网，就有374143人次，平均日登陆人次3117。自8月8日，学术交流网以新的面貌恢复运行以来，到8月28日的20天里，登陆学术交流网的已经超过了4100人次（恢复后的学术交流网页面统计数字）。这些都说明，无论是平时还是假期，学界同仁对学术交流网的关注，请接受学术交流网主持人的由衷的感谢。

7月22日起，学术交流网被北师大某些主管无理封杀。8月8日起，学术交流网突破封杀圈，继续运行，到22日已经全面恢复和发展。请读者不要以为这是学校某些主管的“开恩”，他们迄今依然对自己的霸道做法，没有向学术交流网及主持人作出任何说明和必要的道歉。他们已经侵犯了宪法和教师法赋予教师的合法权益。读者从学术交流网运行简报第6-10期中，可以清楚了解“封杀事件”的前因后果。

由于学术交流网对于学校当局职称评定中的“突然死亡法”等不合理规定提出异议，居然招致当局将整个学术交流网封杀，这件事给我们太多的启示。宪法、教师法赋予我们的权利到哪里去了?学校管理工作的科学化、民主化、法制化究竟怎样兑现?学校是人治还是法制、是权大还是法大?

别的不说，还说北师大有关职称评定的规定，一年一个新规定，一年一个“突然死亡法”，这么折腾下去谁还受得了?你们在教师聘任时、在几年前并未明确宣布1955年以后出身的教师申报教授必须具备博士学位，现在这种“突然死亡法”不是明明白白地剥夺了部分中青年教师的合法申报权吗?学术交流网只是讲了点公道话，给你们提了点不同意见，你们不仅不听，还利用手中的权力把学术交流网给封杀了，这是哪家的民主管理？

再例如，所谓“世界史今年不设岗”云云，其实去年世界史也没有设岗，这已经连续两年了，你们究竟什么时候为世界史设岗？为什么不能早些宣布，如果明年也不设岗，2004年、2005年也不设岗，你们为何不干脆向世界史的教师宣布清楚，好让他们在这几年里自谋出路。人们清楚，多年来由于某些人干扰，世界史在历史系受到严重削弱，历史系已经出现了“偏瘫症”，难道现领导还要让这种情况继续下去吗?长此下去，它也要影响到中国史发展的。

在新学期里，希望学术批评和学术交流有新的保障和新的发展。没有批评、没有交流，学术难以发展和繁荣。在学术面前人人平等，不能搞学霸那一套。在学术问题上，少来些行政干预，多一些学术民主，这是学校创“一流”的必要条件之一。
欢迎网友登陆学术交流网。可以通过http://www.annian.net直接登陆，因为有新的技术维护，北师大某些人不能越权过问。

我们同样十分欢迎这些管理官员登陆学术交流网，希望你们仔细看看这个网站的内容是不是有利于学术，也希望你们逐步喜欢这个网站。

网友还可以通过学术批评网(http://www.acriticism.com)、学术的境界网(http://www.xueshu.net)、中国翻译研究网(http://www.tscn.tongtu.net)、史学评论网（http://historicalreview.jianwangzhan.com)的友情链接登陆，即使在北师大也可以通过有关单位的网址的友情链接直接登陆。

学术交流网（http://www.annian.net）/本站网主简报/2002年8月29日首发
学术批评网(www.acriticism.com)转发 2002年8月29日

http://www.annian.net/show.aspx?id=513&cid=33

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 “7·22”事件与学术交流网（学术交流网运行简报第16期）

黄安年文 发表：学术交流网/本站网主通报/2002年9月22日首发

对于学术交流网来说，“7·22”是一个令人难忘的日子，因为这一天，作为纯学术的、公益性的、非赢利的学术交流网被学校个别具有学霸心态的管理人员无端封杀，迄今他们还没有给个明确的说法。这一事件又一次说明，在事实上而不是口头上做到依法治校、兑现教师为本，在北师大可能还有很长的一段路要走。

学术交流网并没有屈服于来自某些权势人物的压力，自8月8日起以新的面貌奉献给广大网友。从那时起到9月22日，在一个半月时间里，登陆学术交流网的人次累计已经超过了8200。而学术交流网发布的各类文章共730多份，比7月22日的410篇，多了320多份。从4月22日学术交流网正式开通的四个月来，平均每天向网友提供约5份文章。

对于“7·22”事件，我们重申学术交流网运行简报第10期中已经阐明的观点：

“学术交流网在短短半个月内就完全恢复和发展的事实说明，学术交流网是有生命力的。它遵循学术为公，实事求是，资源共享，与时俱进的办网宗旨，它不屈服于各种形式的学霸的压力，它维护的是作为一个普通教师和学术工作者的合法利益，是作为一个学术工作者的应有的尊严。它也受到了广大学术工作者和教育工作者的密切关注和大力支持，开通半个月来，登陆学术交流网的网友就超过了2500人次，对于一个纯粹专业学术性网站来说，这在盛暑假期是不容易的。”
“7月22日是北京师范大学校历规定开始放假的日子。学校某些主管就在这一天对学术交流网采取了封杀行动。由于某些主管的这一封杀行动使我整个暑期不得安宁，整整一个月，我没有休息，日以继夜加紧工作，为的是争取及早恢复被某些主管封杀了的学术交流网。仅仅就花费的时间计算，半个月来，每天用于恢复学术交流网的时间在10个小时以上，此外在经济上、在精神上遭受的损失可想而知，而且由于学校的封杀行动，打断了我原定的科研计划和暑期出访计划，影响我在暑期的休息和身心健康，这完全是由于学校某些具有霸权心态的主管头脑发热的武断行为造成的。”
“学校某些主管迄今对于封杀学术交流网仍未作出说明，更未改变不当的决定。”
“2002年7月30日，我在《凭什么封杀关于学术职称评审的不同意见？——评北师大个别人对学术评论的无端压制》的申明中，提出了两点要求”

“第一，北京师范大学校方某些主管人立即无条件停止‘封杀’学术交流网的失当行为，立即恢复学术交流网的正常运行，立即停止对于网络学院技术服务和诚信协议的无理干涉。 ”
“第二，北京师范大学校方某些人应承担由于这次‘封杀’学术交流网事件所造成的一切后果，受害当事人保留提出进一步要求的合法权利。”

“从7月20日至今，已经23天了，学校某些主管人至今没有恢复《学术交流网》在北师大的运行和维护，没有对学术交流网主持人的正当要求作任何回答。为了避免某些行政主管在教师法规定的30天内逾期不答而违法，现在给北师大有关主管人士提个醒：应当认真贯彻中华人民共和国教师法，切实保障教师的合法权利。 ”
“学术交流网作为学术性、非营利性个人网站，有其需要存在、发展的理由和价值，在北京师范大学，这样的网站还仅仅是头一份，作为要办成“研究型”“国内一流”“世界知名”（现改为“世界一流”）的大学，需要有更多这样的网站。学校个别人的不明智举措，“封杀”不了学术交流网在北师大学人中的影响。”
“现在离7月22日学术交流网被封杀杀已经整整一个月了，我们不希望学校某些主管无视教师法赋予教师的合法权利。”
“写于2002年8月22日21时”

9月22日是“7·22事件”后的整整两个月了。学校某些主管“封杀”学术交流网的直接借口，是学术交流网对学校当局1955年以后出身的教师申报教授资格“必须具有博士学位”的规定提出了异议，学校某些人容不得这样的不同意见，于是采取了极不正当的行政干预手段。对此学术批评网主持人、学校当局新的“突然死亡法”的直接受害者杨玉圣副教授，已经提出了异议（请看学术批评网发布的《对北京师范大学2002年教授职务评聘规则与工作的异议》学术批评网/学术批评/ 2002年9月17日首发）。

需要指出的，对于这个问题有不同意见完全是正常的，要求“舆论一律”则是不正常的。对于不同意见完全可以而且应该在公开、公平、公正的前提下进行平心静气的讨论，而不同意见双方是平等的，不管是普通的退休教授还是在职的正副党委书记，都不应以势压人、以势欺人、以势整人，那样做绝不是共产党干部的作风，不符合中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定，也不是宣扬创“知名”和创“一流”的高校管理人员应有作风，和“三讲”“回头看”的精神也不符。

这里有必要明确几个问题：

第一，在目前条件下，北京师范大学规定1955年以后出身的在职教师今年申报教授资格“必须具有博士学位”，有无不当之处？

第二，教师有无权利对于规定1955年以后出身的在职教师今年申报教授资格“必须具有博士学位”提出异议？并且确实保障异议者的合法权益？

第三，学校有关主管对于教师的异议不予答复已经超过一个月，是否符合中华人民共和国教师法的规定？高校领导要不要依法遵守中华人民共和国教师法？

第四，教师创办的学术性、公益性、非赢利专业网站和落实创新精神是否一致，学校当局对于这类网站是采取支持还是压制态度？

第五，学校某些主管对于1955年以后出身的在职教师今年申报教授资格“必须具有博士学位”的规定提出不同意见的网站采取“封杀”行动是否失态？

不管某些主管是否正面回答上述问题，但是难以回避，拖的时间越长越被动，希望有关主管认真考虑这些问题，以实际行动取得广大教师的信赖，并挽回已经造成的不良影响。

写于2002年9月22日

学术交流网(www.annian.net)/ 本站网主通报/2002年9月22日首发

http://www.annian.net/show.aspx?id=682&cid=33

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迎接新的一年——学术交流网的回顾与展望(《学术交流网》运行简报第32期）

黄安年文 发表：学术交流网/本站网主简报/2003年1月1日首发

时钟老人已经走过了令人难忘的2002年，我们又迎来了新的一年——2003。

254天前的2002年4月22日，一个以学术为公、实事求是、资源共享、与时俱进为宗旨的公益性、非赢利性、学术性网站诞生了，网站的主持人是一位已经退休的大学历史教授。虽然这个网站还不满周岁，但是他已经引起了学术界、教育界和社会各界人士的越来越多的关注，获得了肯定的评价，吸引了一批相对稳定的读者，为推进学术交流贡献了一点绵薄之力。在此，谨向关心学术交流网的朋友们说声：谢谢，谢谢你们了！

八个半月来，学术交流网共发布了各类文章和信息1438篇（份），其中有主持人的个人文章和信息784篇（份）；网友的文章和信息654篇（份）。这些文章和信息分别包含在美国问题研究、世界历史研究、社会保障研究、学术问题评论、美国论著索引、中学历史教材、本站网主简报（以上反映主持人的信息）、美国问题评论、美国历史文献、美国统计资料、美国问题索引、世界历史探讨、学术问题讨论、中学历史教学、高等教育改革、网上学术对话（以上反映网友信息）等16个栏目内。截止2002年12月31日22：00，累计登陆人次已经超过30000。

需要说明的美国问题研究、世界历史研究、社会保障研究、美国问题评论、世界历史探讨等栏目集中了近些年来主持人和网友在报刊杂志上发表的学术文章和评论而相当部分则是首次发布的。在涉及美国问题的文章和信息中，有的选自美国国务院国际信息局翻译的资料，也有主持人写的访美观感和札记。在这些栏目中还有主持人所著《美国的崛起》、《当代美国的社会保障政策》、《当代世界五十年》、《二十世纪美国史》、《美国社会经济史论》、《影响世界的100次事件》（主编）等著作的部分章节。还有《美国经济发展史专题》（中央教育电视台讲稿）、《美国史、世界现代史专题》（硕士学位班讲稿）、《世界大通史》（待出版）当代经济卷中第1、2、5、6、10章、《当代世界史（1945-1998）书目》、《20世纪资本主义研究书目》等。其中有一部分为网上首发。

美国论著索引、美国历史文献、美国统计资料、美国问题索引等栏目则集中了部分美国历史文献（含原文），研究美国历史和美国问题的目录索引，其中包括《美国现代史研究指南》（书目）、《美国参考》目录（美国国务院国际信息局）、2000年美国问题文章目录、《美国历史杂志》刊登的中国学者论著目录等。这些文献、统计资料、目录索引对于从事美国问题、世界历史、社会保障等问题的教学和研究工作者提供了方便。

中学历史教材、中学历史教学栏目集中反映了近两年来围绕现行历史教材问题开展的一场大争论，人们可以从中看到它的来龙去脉，了解中学历史课程改革势在必行，了解新一轮中学课程改革的重大意义。网站集中这样多的论述文章，在涉及中学历史教学的网站中为数不多。其中还包括了《世界近代现代历史专题30讲》中的现代部分内容和《世界现代史专题15讲》（中央中央教育电视台讲稿）等。

高等教育改革栏目涉及建设“一流”大学；学术成果的评估标；教师职称评定；高校学术研究；博士生、硕士生培养；高等学校改革；北京师范大学百年华诞等专题。也有关于基础教育问题的讨论。

学术问题评论、学术问题讨论栏目集中近年来关于学术问题中的一些热点问题的文章。主持人的评论涉及建设“一流”大学；学术成果的评估标；教师职称评定；高校学术研究；博士生、硕士生培养；高等学校改革；北京师范大学百年华诞、高校教学研究、美国论著评论、学术问题评论及杂文随笔等。其中关于教师职称评定问题的评论由于直接批评学校某些主管的主观独行而使学术交流网一度遭到非礼待遇。学术问题讨论选了有关学术批评、学术规范、学术道德建设、学术观点争鸣方面的文章和信息。

本站网主简报各期反映了学术交流网的动态变化，帮助网友了解学术交流网的活动。


在新的一年里，希望学术交流和学术批评有新的气象、新的进步、新的发展、新的保障。

学术创新需要研究和吸收前人成果、跟踪学术研究现状、更新学术观念、开拓学术视野、进行学术交流、活跃学术批评，革新研究手段。如果没有学术交流、没有学术批评，我们的学术事业难以得到健康的发展和真正的繁荣，也就很难进行学术创新。本网站愿为在美国问题领域、世界历史领域、社会保障领域、教育改革领域作写铺路工作。希望拓宽学术交流领域，更多反映国内学者、国外学者的学术成果和学术活动。随着教育大众化的发展，学术活动普及化的发展，本网站面向的读者不仅是专业工作者而且也包括社会各界的爱好者。就是说，肩负起普及和提高的双重责任。

美国问题和美国史研究在人文和社会科学领域中占有重要地位。本网站希望通过美国问题的几个栏目，让中国读者更加真实地了解美国，让美国读者更加真实地了解中国，扩大中美之间的学术交流。网上发布网友的文章并不反映主持人的观点，但是了解网友文章的观点却是于学术交流有益的。

面向21世纪加快我国现代化的步伐，世界历史研究和与之相关的中国历史问题研究也显得格外重要。本网站希望通过世界历史问题等栏目，让中国读者更加真实地了解“球情”，让外国读者更加真实地了解中国的“国情”。社会保障问题研究不仅对世界各国而且对中国，都是十分重要的研究课题。本网站希望在这方面拓宽研究和报道领域。

学术发展需要学术评论，健康的学术有利于学术发展。在学术讨论面前应当人人平等；在学术问题上，要淡化行政管理的干预；在学术领域要拓宽学术民主的空间，这些是学术发展和繁荣的必要条件。本网站希望在学术评论、学术批评、学术争鸣、学术规范、学术热点等方面继续作出努力。学术交流和学术批评在遵守国家宪法和相关法令下，要求保障学术交流和学术批评的合法权益。

教育改革无论是高等教育还是基础教育，都面临加快和深化改革的严峻任务。学术交流网希望在高等教育改革和基础教育改革两个方面作力所能及的工作。

欢迎网友继续关注和登陆学术交流网（http://www.annian.net）。网友也可以通过友情链接的网站登陆学术交流网，例如通过学术批评网(http://www.acriticism.com)、史学评论网（http://www.sxreview.com）、学术的境界网(http://www.xueshu.net)、中国翻译研究网(http://www.tscn.tongtu.net)等。还可以通过北师大校园网（http://www.bnu.edu.cn）里的北师大历史系(http://www.history.bnu.edu.cn)网站和北京师范大学络技术教育学院网站(http://www.sne.bnu.edu.cn)登陆。

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学术交流网（www.annian.net）/本站网主简报/2003年1月1日首发学术

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