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35=1988学导式教学万众创新35年研发实践要目 刘学浩选编

已有 266 次阅读 2017-10-12 18:52 |系统分类:科研笔记

 35=1988学导式教学万众创新35年研发实践要目

               学导式创新体系倡导者 刘学浩[代码lxh】选编

1988年前后学导式教学被学术界列入世界五大教学法,但比起美国的发现法、苏联的问题法、德国的范例法、保加利亚的暗示法等4法却有独到的创新优势---不仅掌握知识,还能及早学会自学--开发五元智能,培养学导式学习型人才,尽快改变学生普遍缺少创新能力的局面。

1988年lxh倡议并主持全国首届学导式教学理论研讨会及讲习班(哈尔滨太阳岛上,照片见《中国教育学刊》2009-8期封

1988-3-25《最新教研动态:全国首届学导式教学理论研讨会、"新时期培养人才的学导式教学理论讲习班"提前在哈尔滨之夏召开的信息通报》

 1988-6同名异质  层次不同--                                                                                                -刘学浩《浅谈学导式教学法》(《新华文摘》83--6期)与胥长辰《学导式教学法》(《黑龙江高教研究》85--1期)的差异

  1988-8 开发人才智能的学导式教学理论的兴起与发展 --全国首届学导式教学理论研讨会主体报告

 人才智能开发[专著A.B.C.三卷]

 《开发人才智能的学导式在启发式基础上发展创新》

 学导式教学理论研讨会暨新时期培养人才的学导式教学理论讲习班纪要  [全国首届:1988--8,太阳岛]

1988-8: 学导式教学理论研讨综述(论文及手稿主要论点综述1988-8,太阳岛)

  学导式教学法在高师外语专业实践课的应用[第二稿]

学导式教学区别于传统式、启发式、导学式的本质特征及其优越性与整体改革

导式教学的理论依据、教学原则、原理和规律及实践基础

学导式里学与导的含义及辩证关系

各级各类教学过程的实质在于优化智能结构培养人才

学导式的基本性质、优越性、指导思想、本质特征与前提条

学导式教学的课堂结构: 自学-解疑-精讲-演练

学导式教学评价(检查考核)

学导式教学的实践、效果与体会

国内外近似学导式的各种教学法的比较

学导式教学法理论在《国情概况》教学中的运用

  全国首届学导式教学理论研讨会的相关文献

 1988-8-27 对‘全国首届学导式教学理论研讨会88-8,太阳岛;88-10,荆门市’筹备活动的简短说明--给荆门市教科所负责人并筹备组的信

 1988-10-5: 在荆门市举办的全国学导式研讨会的书面发言

1988-10-20: 新时期培养人才的学导式教学理论有助于改革大学教育思想

    --评《略论学导式教学法的几个理论问题》兼谈大学教育思想和教学观念的转变和发展  

1988年起接连3年在哈尔滨、湖北荆门、河北秦皇岛等地召开了来自全国20多个省区代表的学导式教学理论研讨会。与此同时   同时,有上百个单位的热心人正在进行学导式教学法的实践、研究与理论探索,如:解放军第一军医大学、第四军医大学、政治学院、国防大学、军事教育学院、装甲兵工程学院、坦克学院、海军航空工程学院、汉口通信指挥学院、张家口通信学院、北京军区军医学校、南京炮兵学院、南昌陆军学院、长沙炮兵学院、桂林高炮学院、昆明陆军学院、西安通信学院、武警学院、后勤工程学院、空军工程学院、空军导弹学院、长春86003部队、长春白求恩医科大学、吉林工学院、吉林林学院、吉林省龙井市3中、朝阳市广播电视大学、大连工学院、大连大学师范学院、沈阳化工学院、沈阳建工学院、沈阳师范学院、沈阳教育学院、东北工学院、丹东师专、铁岭师专、辽宁师范大学、辽宁省教育科研所、长春光机学院、长春师范学院、吉林职业技术师范学院、哈尔滨科技大学、哈尔滨市教育学院、哈尔滨医科大学、东北林业大学、黑龙江省畜牧兽医学校、黑龙江省体育运动学校、黑龙江矿业学院、大庆师专、绥化师专、黑河师专、海伦师范、佳木斯职工大学、佳木斯市教育科研所、佳木斯市教育学院、佳木斯中心医院职工中专、牡丹江医学院、齐齐哈尔医学院、齐齐哈尔轻工学院、内蒙古大学、内蒙煤炭工业学校、北京工业大学、清华大学教育研究所、《人民教育》编辑部、中华职业教育社、中国高等教育学会、卫生部科教司、北京针灸学院、北京教育学院、北京中国人大书报资料中心、北京房山区周口店财贸干校、天津市教育科研所、天津师范大学、天津教育学院、天津职业技术师范学院、南开大学、唐山工程技术学院、秦皇岛河北机电学校、河北冶金工业学校、河北大学、保定师专、河北冶金工业学校、河北省教育科研所、上海同济大学、复旦大学、上海财经大学、上海第二医科大学、上海第二教育学院、上海外语学院、上海师范大学、华东冶金学院、华东化工学院、南京大学、南京市成人教学研究室、南京航空修理第一职工大学、南京华东工学院、南京金陵职业大学、江苏教育学院、常州职业师范学院、徐州中国矿业学院、武汉钢铁学院、武汉工学院、华中师范大学、武汉纺织工学院、江汉大学、西安交通大学、西安武警技术学院、西安公路学院、西安唐都医院、西安石油学院、西安工业学院、西北师范学院、西北电讯工程学院、浙江大学、浙江教育学院、浙江省级职工大学、杭州大学、厦门大学高教研究所、福州大学、福建师范大学、福建林学院、《教育评论》编辑部、安徽医科大学、安徽师范大学、淮北煤炭师范学院、淮南矿业学院、郑州大学、郑州信息工程学院、新乡市第二技工学校、无锡市职业培训中心、山西大学、山西省河东大学、太原机械学院、大同煤炭工业学校、山东省教育科研所、山东泰山医学院、青岛师专、烟台市教育学院、山东铝厂职工工业大学、山东省劳动局技校、兰州商学院、甘肃省庆阳师专、青海大学、重庆大学、西南师大、西南交通大学、西南财经大学、四川工业学院、泸州医学院、四川省高教局、四川省广元中区教师进修学校、新疆医学院第一附属医院、新疆塔城地区技工学校、中共铜仁地委党校、湖南师范大学、湖南中医学院、中南工业大学、中南教育管理干部培训中心、华南农业大学、湛江医学院、华南师范大学、华南理工大学、汕头大学、广州仲恺农业技术学院、广西人民出版社、广西教育学院、桂林医学院、柳州钢铁厂职工大学、广西凌云县教师进修学校、赣南医学院、新余市江西钢厂、第二化肥厂、冶金技校、职工学校、师范学校以及新余市教育局、分宜教育局、渝水区教育局等下属有些中小学以及河南平顶山市、河北邯郸、抚宁、长沙市11中学、13中学、、14中学、24中学、33中学、770中学、黑石渡联校、省水电子弟学校等各地大中小学。

随后10年来,全国30多个省、地区相继成功实践。

学导式教学法及其发展

张大经;潘琪

中山大学

【期刊】高教探索

1988-12-30

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42


CS学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引=刘杰科摘编




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