认真拜读了曹广福老师的博文《做学问又有学问的人》，很受启发，我也奉献一篇。为了避免抄袭之嫌，我把题目颠倒过来，谈谈有学问又做学问的人。

    我是做学问的人，但我不是有学问的人，但我的目标肯定是想成为有学问的人，但我看到曹老师转述的某位高官的话后（高官说：“有些院士学问很高深，就像钻井一样越钻越深，钻到最后自己跳下去不上来了。”），我又不想成为有学问的人了，因为我怕自己跳下去后上不来了，但我反观身边有学问的人后，我又想成为有学问的人了。纠结呀！

    我想成为有学问的人，但我不想自己跳下去后就上不来。这好办嘛！有了学问以后不做学问不就得了嘛！

    我本来是做学问的人，我不做学问靠什么养家糊口呢？问这个问题的人，本身就不应该上来，没得救了，活该！你有学问了，你什么不能做呀？你什么都能做！什么都需要你做！你什么都做也行，你什么都不做也行，争你抢你夺你哄着你供着你的人大有人在！反过来，你有了学问后还做学问，在别人看来，你就是傻冒，你就是不知足，你就是不和谐因子，你还想上来的话，人民群众不答应！

    总之，有学问又做学问的人是傻冒。举两个有了学问后还做学问的傻冒例子，这两个“傻冒”可以说是人类历史上最有学问的人，是最有说服力的铁证。

    第一个例子是伟大的牛顿与两个猫洞的故事。牛顿同志除了搞牛顿定律，也养猫，养了大小不同的两只猫。猫要经常进进出出他的房间，他太懒，不想经常起身开门关门，于是便叫来工匠帮他在门上凿一大一小两个洞。工匠不解猫进猫出为啥需要两个洞，牛顿说两只猫两个洞，各行其道，大猫走大洞，小猫走小洞。工匠嘲笑牛顿傻冒，说小猫也可以从大洞走呀，怎么连这么简单的道理都不懂呢？牛顿同志听后，自己也承认是傻冒，于是“遗臭万年”。

    第二个例子是伟大的爱因斯坦不知道回家的故事。爱因斯坦的确是一个对待学问像钻井一样越钻越深的人，连走在回家的路上都要钻井。有一次，他钻着钻着就钻到了一个陌生的地方，不知道回家的路了。爱因斯坦还是聪明的，他决定打个出租车回家。坐到出租车上，司机问爱因斯坦要去哪里，谁知老爱如此弱智，连自己住在哪都不知道。但爱因斯坦还是聪明的，他决定给秘书打个电话问问自己到底住在哪。电话通了，秘书说，爱因斯坦博士的家庭地址是保密的，无可奉告。爱因斯坦急了，说：秘书同志，我就是老爱呀。秘书撂下电话，气愤：又一个骗子！爱因斯坦在给人类奉献了相对论和量子论的同时，也奉献了经典笑料。

    如果老牛和老爱同志有了学问以后不再做学问，人们可能会认为他们更伟大。