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[转载]融合型书架+ 图书馆的博物馆化+大学图书馆文化融合功能

已有 621 次阅读 2019-6-19 13:37 |系统分类:观点评述|文章来源:转载

(1)融合型书架

    2010年,德国康斯坦茨大学人机交互团队(Human-Computer Interaction Group,以下简称“团队”)开始着手建设“融合图书馆”(Blended Library)项目,之后在该校建立了融合图书馆体验实验室Living Lab)。

    体验实验室作为一个完整的知识服务空间,是融合图书馆功能和特点的集中体现。
    体验实验室的自主学习设施和检索平台,主要包括一体化学习平台、个人平板、电脑和融合型书架(Blended Shelf).

    融合型书架是融合图书馆的主要书目检索平台,模拟实体书架,以3D显示,具备多种虚拟操作和可视化功能。

    (摘自:海外聚焦| 互联网时代图书馆如何转型?德国专家告诉你,原标题“融合交互:图书馆界发展新理念”,中国社会科学报2018年03月06日,作者:龙朝阳,胡灿,湘潭大学公共管理学院

    http://blog.sciencenet.cn/blog-408901-1103443.html
    (http://ex.cssn.cn/zx/bwyc/201803/t20180302_3864620.shtml)

(2)与自然的融合,兼具学习的“开放性”和图书馆的“博物馆化”——台南图书馆(2018-09-27)

    理念,将图书馆作为城镇,纪念碑——易访问的,拥有多样性共享知识的场所(学习环境)
    三个创意理念:自然的融合、学习的开放性、博物馆化
    http://www.archcollege.com/archcollege/2018/09/41886.html

(3)大学图书馆三大功能发展到文化融合功能
    大学图书馆应成为国际化(跨文化)背景下校园文化建设的主体,发挥文化融合作用,这是图书馆存在的一个意义

    (摘自:大学的新功能与大学图书馆的新使命 http://wap.sciencenet.cn/blog-408901-526799.html,原文《神州学人》2011年12期文章“大学的新功能:文化融合的催化剂” http://www.chisa.edu.cn/szxrzz/qikan/2011no12/201112/t20111209_352076.html



http://blog.sciencenet.cn/blog-408901-1185809.html

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