zhoushoubiao的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/zhoushoubiao

博文

植物学(二)实验补充教学内容

已有 18799 次阅读 2008-3-18 02:21 |个人分类:植物学教学材料

实验一 蕨类植物门

 

一、目的要求

通过实验观察,在识别重点代表植物的基础上,掌握蕨类植物的特征,并了解石松亚门、木贼亚门和真蕨亚门之间的主要区别。

二、实验材料

切片、标本、新鲜材料

三、           实验仪器

解剖镜、解剖器、蒸馏水

四、           实验内容

(一)石松属

1、石松茎横切面观察:编织中柱

2、石松球果纵切观察

3、石松孢子体观察:腊叶标本

(二)卷柏属

1、孢子体外形观察:腊叶标本

2、大小孢子囊和大小孢子观察:外形数目

3、卷柏茎横切片观察:多体中柱

(三)问荆属

1、孢子体外形观察:腊叶标本

2、孢子叶球和孢子

3、木贼茎横切:具节中柱

(四)蕨属

1、孢子体外形观察:腊叶标本

2、根状茎观察

3、孢子囊切片或制作水装片,观察环带和唇细胞:新鲜材料

4、蕨配子体或原叶体观察

5、蕨幼孢子体观察

(五)槐叶萍属

1、观察孢子体外形和孢子果:腊叶标本

2、大小孢子果纵切

(六)苹属

观察孢子体外形和孢子果

五、作业

1、绘石松孢子叶穗纵切面局部放大图

2、绘卷柏孢子叶和孢子囊外形图

3、绘木贼孢子叶外形,示孢子囊着生

4、绘蕨属的一个孢子囊外形,示环带

5、绘原叶体,示精子器和颈卵器,假根

6、绘槐叶萍大小孢子果纵切面图

 

 

 

实验二  裸子植物

 

一、目的要求

通过实验,掌握裸子植物的特征,总结苏铁科、银杏科、松科、杉科、柏科的主要特征和相互差别。

二、实验材料

切片、标本、新鲜材料

三、实验仪器

解剖镜、解剖器、蒸馏水

四、实验内容

1、苏铁科

1)大小孢子叶球观察

2)植物体外形观察

2、银杏科

1)植物外形观察:长短枝、叶脉、排列方式、大小孢子叶球

2)大小孢子叶球纵切:雄球果纵切、幼胚珠纵切

3、松科

1)外形观察:长短枝、叶鞘、几针一簇、着生位置

2)雌雄果纵切:珠鳞、苞鳞和胚珠

3)松花粉装片

4、杉科:观察部分代表植物

5、柏科:观察部分代表植物

五、作业

1、绘银杏大小孢子叶外形图

2、绘松一片珠鳞的腹面图

3、绘松小孢子叶背面图及花粉粒外形图、松小孢子叶球纵剖面图

4、绘松一个大孢子叶切面观图,示胚珠、珠鳞和苞鳞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验三 被子植物(一)——木兰亚纲和金缕梅亚纲

 

一、目的要求

通过木兰目、樟目、毛茛目、胡桃目和壳斗目代表植物的观察,了解木兰亚纲和金缕梅亚纲的主要特征

二、实验材料

标本、新鲜材料

三、实验仪器

解剖镜、解剖器、蒸馏水

四、实验内容

1、木兰科

白玉兰

枝条:环状托叶痕

叶:单叶、互生、全缘、纸质

花:同被花,白色,9枚,三轮,雄蕊多数,雌蕊多数,均螺旋状着生于伸长的花托上。花药长花丝短,聚合蓇葖果。

含笑:具明显雌蕊柄,花被片6-9

2、樟科

樟树  叶:单叶、互生、全缘、薄革质

花:同被花,六枚,2轮,雄蕊12,四轮,第四轮退化成箭头状,第三轮为具腺雄蕊,两腺体黄色,位于花丝基部,花药瓣裂。核果。

3、毛茛科

毛茛:草本,单叶,掌裂,花黄色,花萼五,花瓣五,雄蕊、雌蕊多数,螺旋状着生于膨大的花托上。蓇葖果

猫爪草:花瓣基部观察蜜腺穴

天葵

4、胡桃科

枫杨:茎具片状髓,叶为羽状复叶,奇数或偶数,雌雄同株,雌花序生于枝顶,葇荑状,雄花序生于叶腋,葇荑状。翅果。

雄花:雄花单生苞腋,左右各有1小苞片;花被4,常1-3枚发育,雄蕊数枚。雌花:雌花单生苞腋,左右各有1小苞片;花被4,下部与子房合生,子房下位,柱头2裂,羽毛状。小坚果,两侧带有小苞片发育而成的翅。

5、壳斗科

麻栎:叶披针形,叶脉延展叶外呈刺芒状。雌雄同株。1-3朵雌花聚生于叶腋,单生,雄花序葇荑状。

雌花:具总苞,苞片钻形,反卷,花被片4,子房下位,柱头三裂,羽毛状。

雄花:花被片4,雄蕊数枚。

五、作业

1、绘白玉兰花去掉部分花被外形图,并写出花程式

2、绘猫爪草的一个花瓣,并写出花程式

3、绘枫杨一朵雌花外形图

4、绘麻栎一朵雄花外形图

5、绘樟的具腺雄蕊外形图

实验四 被子植物(二)——石竹亚纲和第伦桃亚纲

 

一、目的要求

通过观察石竹目、锦葵目、白花菜目、堇菜目和杨柳目代表植物的观察,了解石竹亚纲和第伦桃亚纲的主要特征

二、实验材料

标本、新鲜材料

三、实验仪器

解剖镜、解剖器、蒸馏水

四、实验内容

1、石竹科:

什样锦或称为须苞石竹

聚伞花序,四个苞片,5个萼片,具萼筒,5个花瓣,分为爪部和檐部,特立中央胎座,花柱两枚

2、锦葵科

棉属

副萼三,花萼杯状5裂,雄蕊多数,单体,柱头5,中轴胎座

3、杨柳科

柳属

雌雄异株,葇荑花序

雄花:2雄蕊,2腺体,1苞片,雌花:2花柱,1腺体,1苞片

4、葫芦科

南瓜属、黄瓜属

聚药雄蕊,S形,三枚,二大一小,雌花三心皮,一室,侧膜胎座

5、十字花科

芸苔属

四个腺体,四强雄蕊,2心皮,侧膜胎座,假隔膜,角果

五、作业

1、绘须苞石竹花的雌蕊纵剖和横剖面图

2、绘一朵棉花花的纵剖面图,写出花程式

3、绘南瓜雌花纵剖面图及雄花的雄蕊外形图

4、绘垂柳雌雄花外形图

5、绘油菜花纵剖面图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验五 被子植物(三)——蔷薇亚纲(一)(二)

 

一、目的要求

通过蔷薇科代表植物的观察,掌握各亚科的特征和演化趋势;

通过豆科代表植物的观察,掌握各亚科的特征和演化趋势。

二、实验材料

标本、新鲜材料

三、实验仪器

解剖镜、解剖器、蒸馏水

四、实验内容

1、绣线菊亚科:菱叶绣线菊

小灌木,无托叶。花筒浅杯状,伞房花序;萼片、花瓣各5;雄蕊15—60;心皮5—2,分离。蓇葖果。

2、蔷薇亚科:野蔷薇

灌木。皮刺发达,羽状复叶,小叶9,托叶常贴生于叶柄上。伞房花序,花白色。萼筒与花托结合成壶状;萼裂5;花瓣5; 雄蕊多数,生于花筒口部;心皮多数,分离。多数瘦果集于肉质的花筒内,组成1聚合果称“蔷薇果”。

3、苹果亚科:棠梨

叶近卵形。花柱2—5条,离生,果肉有石细胞,果实梨形。

4、梅亚科:碧桃

叶披针形。花单生,红色。果皮被密毡毛,核有凹纹。

5、含羞草科:合欢,花瓣镊合状排列

乔木,二回羽状复叶,小叶线状,矩圆形,中脉偏斜。头状花序;萼片、花瓣小,不显著;花丝细长,淡红色。

6、云实科:紫荆,花瓣上升式覆瓦状排列

单叶,圆心形。花紫色簇生,假蝶形花冠。

7、蝶形花科:紫藤,花瓣下降式覆瓦状排列

木质藤本,总状花序,花紫色,蝶形花冠。

五、作业

1、绘菱叶绣线菊的纵剖面图,并写出花程式

2、绘棠梨花的纵剖面图,并写出花程式

3、绘紫藤蝶形花冠各个花瓣的外形图,并写出花程式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验六 被子植物(四)——蔷薇亚纲(三)和菊亚纲

 

一、目的要求

通过几种代表植物的观察,了解大戟科、芸香科和伞形科的主要特征;

通过几种代表植物的观察,了解唇形科、木犀科和菊科的主要特征。

二、实验材料

标本、新鲜材料

三、实验仪器

解剖镜、解剖器、蒸馏水

四、实验内容

1、大戟科:

泽漆:草本。叶倒卵形或匙形。茎顶端具5片轮生叶状苞;多歧聚伞花序顶生。蒴果无毛。杯状聚伞花序

2、芸香科

柑橘花:发达的花盘,叶互生,单身复叶。花常两性;花瓣常5;雄蕊15或更多;子房多室。果为柑果。

3、伞形科

窃衣:复伞形花序

4、唇形科

一串红,野芝麻:唇形花冠、二强雄蕊,四个小坚果

5、木犀科

小蜡树

6、菊科

向日葵、蒲公英:头状花序、聚药雄蕊

五、作业

1、绘泽漆杯状花序外形图

2、绘柑橘花纵剖面图

3、绘窃衣花外形图

4、绘一串红花纵剖面图,示雄蕊着生情况

5、绘向日葵管状花和聚药雄蕊展开图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验七  被子植物(五)鸭趾草亚纲和百合亚纲

 

一、目的要求

通过莎草、小麦、水稻等代表植物的观察,了解莎草科和禾本科的主要特征;

通过葱、万寿竹、建兰代表植物的观察,了解百合科和兰科的主要特征。

二、实验材料

标本、新鲜材料

三、实验仪器

解剖镜、解剖器、蒸馏水

四、实验内容

1、禾本科

小麦:穗状花序约由10-20个小穗组成,排列在穗轴的两侧;颖近革质,有锐利的脊,5—9脉,顶端有短尖头;外稃厚纸质,5—9脉,先端通常具芒;内稃与外稃等长;花两性;浆片2;雄蕊3。

水稻:圆锥花序顶生;小穗两性,两侧压扁,含3小花,仅1花结实,其余2小花退化仅存极小的外稃,位于顶生两性小花之下;颖退化成两半月形,附着于小穗柄的顶端;两性小花外稃硬纸质,有或无芒,有5脉;内稃有3脉;雄蕊6。

2、百合科

葱:花柱基

万寿竹:

3、兰科:

建兰:合蕊柱,叶带形,较柔软,宽1—1.7厘米。花葶直立,通常短于叶;总状花序有花3—7朵;苞片远比子房短;花浅黄绿色

五、作业

1、绘莎草一朵小花外形图

2、绘小麦一个小穗外形图

3、绘水稻一朵小花外形图

4、绘葱花去掉花被的外形图,并写出花程式

5、绘万寿竹花的花图式

6、绘兰属花的外形图和子房和合蕊柱的外形图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验八 观察校园植物及实验考核

 

一、目的要求

通过校园常见植物识别,做到理论合实践相结合,掌握一些重点科的特征;

通过实验考核,检测同学的学习状况。

二、实验步骤

1、校园植物观察:带领学生于校园内识别常见种子植物,并学习检索表的制作。

2、实验考核

 

 

 

 



https://blog.sciencenet.cn/blog-40089-18583.html


下一篇:中国近代林业开拓者之一——郑万钧 (转载)
收藏 IP: .*| 热度|

0

发表评论 评论 (0 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-9-19 06:16

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部