（本文发表于《图书情报研究》2016年第4期P24-34）

摘要：

        在调研国内外科研数据管理典型案例的基础上,选取伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)为个案,采用网络调查和实地考察相结合的方法,从科研数据管理服务阶段、科研数据管理服务体系和科研数据管理教育实践三个方面对UIUC的科研数据管理实践进行详细介绍和分析。研究结果表明,美国伊利诺伊大学香槟分校形成了“以用户为中心”的科研数据管理服务体系和“四位一体”的科研数据管理教育体系。从长期积累、多方合作、体系构建三个方面总结其对我国高校数据管理的启示。

关键词： 数据科学;;科研数据;;数据管理;;数据服务;;数据保存;;伊利诺伊大学香槟分校