按某校的规定，无经费、无项目、无课题的博导为三无博导。

       无经费指的是没有专项科研经费；无项目指的是没有官方审批立项的项目；无课题指的还是没有官方审批立项的项目；事实上这三者存在大量的重叠，是一个概念的三个方面：所做研究工作没有得到“正式的”资助或批准。

       理论上可以争辩：自已说的研究课题算不算课题？实际的回答：不算！

       这样，就衍生出一个概念：得到“正式的”资助或批准的研究属于科研性质；没有得到“正式的”资助或批准的研究不属于科研（那就只能归入胡思乱想了）。

       事实上，我从参加工作那天起，就被灌输了这个概念，而且很自然的接受了它。

       为何说它是一种远交近攻战略呢？因为，为了得到这个属性，你必须与遥远的批准部门打良性的交道（这是一种文明的结盟），，而同时又必须与近的同行进行竞争（这是一种文明的攻击）。

       如果接受三无博导的概念，也就等价于接受了这种远交近攻的战略。

       规定三无博导不得招学生！！！

       言下之意：没有得到“正式的”资助或批准的研究方向不得招生！！！

       换句话说：在研究方向被“正式的”资助或批准之前，不得培养博士生！！！你单枪匹马、赤手空拳干去吧！能的你？哼！

       如果它没有一个洞察万世的科研主管机构，这样的学校将来肯定是完全的追随型的。而且，可能是笑料型的。

       但是，如果它有一个洞察万世的科研主管机构，这样的学校将来肯定是完全的绝对高效型的。也必然是世界一流的。

       十年、或二十年，这个规定能维持多久？