考研 [赵秀举汇总]

 决定读研效果的是攻读者自己的素质，有影响的因素包括导师、专业与学校。选择【或调剂】次序: 导师优于专业，专业优于学校。

基础学科【数理地化】生命【生农医药】，首选能以通讯作者发表SCI论文的年轻导师;工程文史学科，首选实践经验丰富的导师;文艺学科，首选悟性强的导师。

大二大三是深入学习专业（基础）课的时候，不宜过早开始考研免得到冲刺没有精力了。比如，生化、微生物学，分子生物学、细胞生物学[生科生技专业，生工：化工原理、有机化学]的中英文教材都要好好看，实验尤其是综合性的要亲自动手操作。最好跟老师进行本科生科研项目，有阅读英文文献和设计方案、调查试验、计算分析、撰写文章的系统训练。理科考研专业课有两门，选本校比较有利[本校专业课一般会得130分左右]；工科考研有数学[大家同一起跑线]，学得好不论本校还是外校都能140以上。考外校的，最好由本校老师向目标学校导师推荐[如果他们有合作]。本科工科的，考研最好还选工科，也可在提前准备的基础上选经管类；本科理科的，考研最好还选理科；统计或信息功底好的，不论工科还是理科，都可以选生物统计学或生物信息学[不在教育部目录，自主设置专业]。考生工或制药等工学工程专业，首选实践经验丰富的导师[与企业、工程项目合作关系良好]；考生物学等理科专业，首选能以通讯作者发表SCI论文的年轻导师[时间充裕，创新性强]。

生统:分析数据与调查（试验）设计，主要内容——均值比较、回归与相关、建模【即验证与预测】。用于工程、公卫、质量/效果评估、宏观经济;部分导师（代表人物）——庄辉、林东昕、曹务春、邬堂春、刘烈刚、汪同三、郑旭、田永革、艾春荣、萧政、洪永淼、俞汝勤、梁逸曾、赵秀举。生信:符号处理，主要内容——信息转换（综合）【如图像到数字】、序列比对、结构预测。用于测序、寻靶;优秀导师（代表人物）——杨焕明、王俊、于军、陈洛南、魏冬青、谭铮、任间、薛宇…