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今年学生作业中最打动我的一句话
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最近收到许多学生在最后截止日期前的作业，许多学生由于在网络上搜索的文章大同小异，看起来似曾相识颇觉无趣，直到看到如下文字：
尊敬的王老师，你好！
虽然我的作业只有两页另3行，但是都是我自己写的，绝对没有“潜规则”。
为鼓励原创， 虽然他的调查报告严格地说水平不高，我还是决定给他个相对高分数。
https://blog.sciencenet.cn/blog-39176-207614.html
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