严济慈（1901-1996）是科学院院士，曾任中国科技大学校长，

下面是他谈教学和科研的文章：

https://mp.weixin.qq.com/s/urDXnCrTnoVkeSTM_Sc-eA

这里先择录一段关于教学的内容：

搞好教学工作是老师的天职。一个大学老师要想搞好教学工作，除了要有真才实学以外，还必须一要大胆，二要少而精，三要善于启发学生，识别人才。

首先讲要大胆，中青年教师尤其要注意这点。一些教龄较长、教学经验丰富、教学效果较好的同志一定有这样的体会，即从某种意义上来说，讲课是一种科学演说，教书是一门表演艺术。如果一个教师上了讲台，拘拘束束，吞吞吐吐，照本宣科，或者总是背向学生抄写黑板，推导公式，那就非叫人打盹儿不可。一个好的教师要像演员那样，上了讲台就要“进入角色”“目中无人”，一方面要用自己的话把书本上的东西讲出来；另一方面你尽可以“手舞足蹈”“眉飞色舞”，进行一场绘声绘色的讲演。这样，同学们就会被你的眼色神情所吸引，不知不觉地进入到探索科学奥秘的意境中来。怎样才能做到这一点呢？这就要求你必须真正掌握自己所要讲的课程的全部内容，也就是要做到融会贯通，运用自如，讲课时能详能简，能长能短，既能从头讲到尾，也能从尾讲到头；既能花一年之久详细讲解，也能在一个月之内扼要讲完。到了这种时候，就像杂技艺人玩耍手中的球一样，抛上落下，变幻无穷，从容不迫，得心应手。要做到这一点，必须自己知道的、理解的东西，比你要讲的广得多、深得多。我个人的体会是讲课不能现准备、现讲授，要做到不需要准备就能讲的才讲，而需要准备才能讲的不要讲。

一九六五年秋季我们入中科大物理系后，起初由中科院钱临照院士上力学课，据说第二年由严济慈院士讲电磁学，于是我就提前到印刷厂买回来严济慈编的“电磁学”，笨鸟先飞抽空做个预习：

严济慈编书高屋建瓴深入浅出，语言诙谐幽默，本来我想在入学第二年的时候亲临严院士讲课现场领略他的风采：

      没想到WG到来，停课闹GM……不多说了...

      从购书到今天五十六年过去了，东奔西走，我始终没把这套教材舍弃，闲暇时啃上一段乐趣无穷...