科学网史永文的博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/kd652 中华龙文化源远流长,人生的意义在于承前启后。

博文

[转载]巧解“德”字

已有 274 次阅读 2020-5-16 03:20 |个人分类:思路|系统分类:观点评述|文章来源:转载


巧破“难题”,妙解“德”字


——《中彩那天》教学片断

   
    教师:父亲中彩得到了汽车,母亲却说父亲正面临着一个道德难题。我们首先来看这里的“难题”指的是什么?
    学生:我觉得“难题”指的是父亲要不要把车还给库伯。

    教师:说得好。是留车呢,还是还车呢?是还车呢,还是留车呢?父亲为这件事纠结着,真是一个“难题”。那为什么要加上“道德”二字呢?为什么要说这是个道德难题呢?不着急,请同学们认真读读课文,如果你是文中的父亲,有哪些理由留下这辆车?用波浪线画出相关语句。
    好,现在我们来交流一下,用上“因为……所以……”的句式来说一说。
    学生1:因为我们家六口人全靠我一人工作维持生计,生活很拮据,想买车很不容易,所以我可以留下这辆车。
    学生2:因为我梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车,所以我可以留下这辆车。
    学生3:因为商店的扩音器高声叫着我的名字,说明这辆车已经属于我,所以我可以留下这辆车。
    学生4:因为我和库伯两人都把这件事忘了,所以我可以留下这辆车。
    学生5:因为库伯是有钱人,而我们家穷,我们更需要这辆车,所以我可以留下这辆车。
    教师:父亲有这么多的理由,可以留下这辆车,那就留下呗,干嘛要还了呢?父亲到底是怎么想的呢?我想采访一下。请问这位父亲,你为什么要还车呢?
    学生:因为中奖的那张彩票是库伯先生的,汽车是他的,就应该还给他。
    教师:把自己梦寐以求的东西还给人家,你舍得吗?
    学生:我舍得。
    教师:连库伯先生都不知道这件事,你这样做值得吗?
    学生:我认为值得。
    教师:为什么呢?
    学生:因为那不是我的车,那是人家的东西,就应该还给人家。
    教师:这么说你是要做一个---
    学生:我要做一个诚实的人,有信用的人。我把车还给人家,我心里是快乐的。如果我把车留下,我会整天提心吊胆,很不舒服。
    教师:我要给你点一个大大的赞。看来还了车,就是坚守了为人的诚信;留下车,就是违背了做人的准则。车的去留与人的品德联系在了一起,所以说这是一个
    学生(齐):“道德”难题。
    教师:我们来看这个“德”字。(笔顺)你们发现右下部的“心”字上面有什么?
    学生(齐):有一横。
    教师:很好。心上这一横,就像一把尺子,量出了人世间的是是与非非,考验着我们做人的真真与假假。这把尺子,要把它端平了,放在“心”上。当心灵的天平不知该偏向哪边的时候,看看“德”字里面这把尺子,我们就会像这位父亲一样,做出正确的选择。请同学们在田字格里认真地写下这个“德”字,铭记这把放在心上的尺子。
 







http://blog.sciencenet.cn/blog-39026-1233357.html

上一篇:[转载]顾准女儿回忆郭永怀和李佩
下一篇:[转载]养生一一 茶艺+园艺

1 舒红

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (0 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2020-9-26 23:51

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部