自主招生的好处很多，因此全世界范围看，采用“自主招生”方法的学校多。统考的方法也很好，道理在于 学校省事儿，因为统考把选拔的成本都推给社会和家长们了。这个事情以前讨论过。国人教育中的一个大缺陷就是缺少“成本教育”，取而代之的是过多的“理想教育”。要选好的学生是要花成本的。

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李老师说：
对于自主招生，A和B都很优秀，但A比B更优秀，B靠走后门进入好大学，对社会公平和A来说都是伤害。因为B很优秀，录取他/她合情合理，但最应该录取的却是比B优秀的A。所以怎么会没有走后门的问题呢。

看起来是个问题但实际上并不能成为一个问题。或者说这是个“伪问题”。

从入学方看考学是选A选B的个体问题。但是从大学方看考生时就是哪个档次的集团问题。同是用“考生”的说法，前者是单数，后者是指集团的复数形式。“后门”大约是说“条子”。“有条子”的考生对“没条子”的当然是不公平。但这不是“自主招生”的问题，而是选拔项目的设定问题。“推荐信”也可以认为是一种“条子”。比如可以有两封推荐信的额度可以用。这些“条子”对招生委员们公开、在招生资料存档保存，推荐信的权重事先定好的条件下，也就不会发生“走后门”的问题了。

大学的生命力在于自治和自律以及学生的更换，“自主招生”实际上是大学自治和自律的一个条件和保障。自己挑的和别人挑剩下了的，即便是选拔的是同样的人，感觉也不一样。“自主招生”、自治和自律才能有各具特色的大学、历史悠久的大学。

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就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。