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[转载]一线教师学习《现代教育技术与教师专业发展》的体会

已有 5454 次阅读 2013-8-31 23:17 |个人分类:教师专业发展|系统分类:教学心得|关键词:现代教育,技术,教师,专业| 教师, 技术, 专业, 现代教育 |文章来源:转载

  授课教师简介:

  黄良师,海南省初中数学中心教研组成员;教育部2007年春季新课程远程研修全国"十大感动学员";教育部08、09年高中新课程远程培训《班主任指导老师简报》责编;全国08、09、10年新课程教师远程研修初中数学优秀指导老师、省网络教研先进个人、七年级数学《同步练习》编写成员、全国优质课评比二等奖等等。

  

  学习《现代教育技术与教师专业发展》有感

  http://res.hersp.com/content/3754223

  黄康青     重兴中心小学

  今天,我们在愉快轻松的氛围中学习了《现代教育技术与教师专业发展》这一课程。黄老师幽默风趣的语言表达给我留下了深刻的印象。原本比较枯燥的学习内容,在黄老师的课堂中却显得十分生动有趣,他还特别善于联系生活实际结合课本理论来给我们进行授课,帮助我们更好的掌握了本课的学习内容。

  通过这一课程的学习,我深刻感受到了随着科技的发展,现代教育技术已经广泛应用于我们的课堂教学、远程教育以及各种培训之中,因此,在教师专业发展的过程中它有着重要的应用价值。作为一名21世纪的教师掌握现代教育技术,并能将其运用在自己的课堂教学之中已经势在必行。接下来我就从以下几个方面谈一谈我今天的收获。

  首先,我感受到了现代教育技术对教师专业的发展有着十分重要的意义与作用。21世纪是一个科技飞速发展的时代,现代教育技术在教师专业发展中以有了广泛的运用,更是起到了巨大的推进作用。例如,海南的成长博客给我们海南省联系偏远地区的教师提供了一个重要的交流工具,促进了教师之间的相互关注和学习交流。另外现代教育技术在教学过程中,不论是课堂结构还是教师的教学生的学与传统的课堂教学有着本质的区别。现代教育技术教学能够做到以学生为中心来进行个别化教学。教师、教学媒体都是学习者的学习资源,它能代替教师对一些学生进行有针对性的个别辅导,这是传统教学模式中难以普及做到的。在教育管理中现代教育技术同样也得到了广泛的运用。比如,面向全体教职员工的网上办公系统、网上教务管理系统、网上图书资料管理系统、网上科研管理系统、网上后勤设备管理系统等等,它们在教育管理过程中都起到了巨大的作用。

  其次,我体会到了教师专业发展离不开现代教育技术。因为在教师专业发展过程中,现代教育技术能够更好地帮助我们高效率的获取相关专业知识,提升我们的专业技能,还能促进我们的全方位发展。发达的网络系统充实着丰富的信息资源,让我们获取的知识不再局限于本专业的领域,而是更加多元化的吸收各个方面的知识。如今,我们不仅能通过网络技术提升自身专业技能,还能同时与全国各地甚至世界各国的同行进行探讨,实现经验交流、资源共享。它打破了时间与空间的局限,让先进的教育信息和理念迅速地传播到世界的每一个角落。

  最后,我还了解到了白板类媒体在教学中的用途和作为一名小学教师应掌握的常用多媒体技能。白板类投影媒体在我们的教学中用途是十分广泛的,我们不仅能利用投影媒体播放教学内容、代替板书,还能用它利用实物投影演示实验,批改课堂作业,链接网络资源,与其它媒体结合起来教学。相信我们的课堂有了白板类投影媒体的加入会更加的对学生具有吸引力。另外,作为一名小学教师想要运用现代教育技术进行教学,最基本的要先学会一些常用的多媒体技能。例如,演示文稿实用技术、图像的处理加工、视频编辑、学生成绩统计分析、动画设计与制作、web2.0技术及其典型应用等。

  这次学习,不仅让我认识到了现代教育技术对教师专业发展的意义与作用,还扩展了我对现代教育技术的认识与理解。这是一次非常有意义的学习,更是一次非常有收获的学习。今后,我会根据本校的实际情况及具体的教学内容合理、适当地运用一些现代教育技术开展教学活动。最后,感谢黄老师加深了我对现代教育技术的理解与认识,此外,也预祝自己能够真正的学以致用,用有所成。

  

现在教育技术与教师专业发展心得体会

http://res.hersp.com/content/3787928

2013-08-29 17:14陈金[博客]916 字, 阅读 4, 评论 1


  假期新教师培训中跟黄良师老师学习《现在教育技术与教师专业发展》后,有了更深入的理解。在这一天中黄老师带着我们一起云游一下现代教育技术的世界。黄老师利用一引人眼球的视频把我们带入了一信息技术时代,让我们看到了现在技术存在于我们世界的每个角落,在现在信息技术迅速发展的时期,我们教师要有新理念、新知识、新技术和新方法,才能跟上时代的脚步。为此黄老师从信息时代的变化、教育资源的收集、课件的制作和信息化教学的实施四个方面向我们分析了现代的教育技术。下面谈谈自己的一点心得体会。

  信息时代的千变万化,呼吁教育界的大大变革。现代技术结构的改变即将牵引着教育理念的改变,从而导致教育形态的改变,最终又会使教育技术运用的改变。而这三者的变化又会反过来改变现有的教育技术结构。其中也导出世间万物都是可变的,只有变化本身是不可改变的。事实也是如此,如果我们不跟着时代走,不随技术的改变而增强自己的技术水平,迟早有一天我们会被适者生存的社会淘汰,我们将永远不可能成为一名合格的人民教师。

  在多媒体课件的制作与应用方面,黄老师引出“鱼牛现象”这个案例,导出多媒体与教学整合中存在的问题。新教师的我们对新技术的运用还是可以的,可是经过黄老师今天一点拨,我发现我们的问题还真不少。因此老师给我们4个“6“来解决课件制作问题,即每张幻灯片有6行内容,每行6个字,在6步内看清内容,在6秒内看明白内容。这些6就是浓缩中的精华,我想这样制作的课件会让老师们多思考,要怎样才能有效地让学生学会。

  信息化教学的实施。信息技术如此发达,我们怎样更好的利用它们达到我们的有效教学呢?在我的教学过程中便利用了幻灯片和交互电子白板。在利用过程中明显感受到它们给我们带来的便利,比如我在复习动物、植物和细菌细胞结构过程中,我会呈现出图片,便叫学生针对这些细胞结构的位置进行标注,让他们与我互动,从而更好的掌握他们的知识层面更好的进行复习。

  时代在进步,技术在改变,我们教师也要不断地适应社会,不断更新知识理念,更新技术技能,加快进步,相信在不远的将来我可以成为一名合格的人民教师。

  

对学习现代教育技术与教师专业发展的心得体会

http://res.hersp.com/content/3756426

2013-07-19 23:01吴明珠 21号(中学)[博客]637 字, 阅读 65, 评论 2


  今天听了黄良师老师的课,感触很深,特别是他给我们看第一个视频“你知道吗?”从中知道了互联网的强大,比如:淘宝网的交易,每天的交易数目大得惊人,还有优酷视频的浏览数字量也是很大。这整个视频中的数字差不多都是以“亿”来描述的,可见网络强大,它已经完全融入了我们的生活,与我们的生活息息相关。从中让我深刻的体会到社会在发展,人类在进步。因此,作为教师的我们需要不断的学习新知识、新理念、新技术、新方法,这样才能跟上时代的步伐,才能很好的使用现代教育技术为我们的教学服务。是啊!也许就像黄老师说的过个二、三十年学生就不需要坐在教室里了,而是通过网络教学。这样就可以随时随地进行学习,而不用局限于我们的教室当中。但是我觉得任何事物都有两面性,不管时代怎样变化,传统的教学模式还是不能完全抛弃。而是应该应用现代教育技术与传统的教学模式进行结合,比如数学,要是完全通过网路教学,那么学生的算术能力将会变得非常糟糕。

  还有今天听黄老师说起他的管班模式,觉得他的管班模式也非常好,不仅有奖有罚,而且奖励的东西也很有创意,要是我可能真的会给学生买笔,买本子,但是他会想到买娃娃,或是其他的小玩意,而且他还说可以在淘宝上买,这个非常实惠,说真的这个我真没想到。由此可见他的思想真的是跟上了时代的步伐,懂得合理应用资源。所以,我们应该向黄老师说的不断的学习现代教育技术,合理的应用教学资源,跟上信息时代变化的步伐。这样我们才能成为一位优秀的人民教师!

  

现代教育技术与教师专业发展课后思考

http://res.hersp.com/content/3756259

海南省文昌中学    潘梦秋


  今天,听了黄良师老师关于现代教育技术与教师专业发展的讲座,我受益匪浅,其中两点让我感触颇多,下面,我就黄良师老师提到的现代教育技术在教学中的应用及鱼牛启示两个内容提出自己的一些看法。

  随着时代的发展,科学技术不断更新换代,教师只有与时俱进,掌握基本的信息技术操作手段,才不会被时代的洪流淘汰。但是,随着多媒体技术进入课堂,虽然节省了老师板书的时间,丰富了学生的直观感受,但许多问题也暴露出来,比如学生把注意力过多放在了视频或者图片内容上,当老师转向别的内容时,学生不能及时从原来的内容中抽出来,教学效果也就不好了;另外,一节课的时间是有限的,教师为了把所有内容讲完,就拼命地放幻灯片让学生看和记,没有在黑板上板书,学生可能不知道重难点,看过后也不知道该记哪些或者是来不及记,没有达到预定的教学效果,所以,我认为不能为了老师省事而放弃传统的黑板教学,而应该根据课型的特点来决定是否有必要用多媒体,比如语文课,当上到《观舞记》这一课时,涉及到了印度的舞蹈,这时候如果能配上视频并辅助黑板来板书的话,学生在得到直观感受的同时又可以知道重难点,这不是一举两得吗?但是上到文言文的时候,又只能用传统的黑板教学了,多媒体就没有多大必要了,所以,我认为根据课型的需要来决定是否使用多媒体是很有必要的,当然,传统的黑板教学也绝不能丢弃,相信这样现代与传统的结合会使课堂的教学效果有所提高。

  黄良师老师讲的鱼牛启示也让我深有感触,在平时的教学中,我们充当的就是青蛙的角色,自以为是地把教学内容一味地告诉学生,而学生就是那条鱼,他们根据自己的已有知识基础,一边听老师讲授一边进行知识的建构,结果建构的知识并非老师所传授的知识,记得在上到《化石吟》这一课时,里面出现了猛犸这个史前物种,当时我说了句“猛犸和大象长得差不多,只是比大象的牙长了和弯了许多,并且它的身上还有厚厚的毛,大家自己想象一下”,我以为只要这样说学生肯定脑海里就能浮现出相应的形象了,结果课后许多学生跑过来说出了自己心目中不同的猛犸,这使我意识到在讲解不管是什么样的内容时,自己都只顾着讲解,没有注意学生的理解,忽略了学生的感受,如果在讲猛犸的时候用图片显示或是让学生画出亦或是讲出自己理解的形象的话,也许上课效果就不一样了,所以,我决定在今后的教学中,加强和学生的交流,注重学生对内容的理解,相信教学效果会有多提高。

  作为一名新教师,所需要学习的还有很多,在以后的教学中,我不光要向有经验的教师学习,还要努力追随信息技术发展的步伐,让传统教法和现代技术相结合,注重和学生的交流,争取早日成为一名新时代的人民教师。

  

浅谈现代教育技术与教师专业发展

http://res.hersp.com/content/3756062

2013-07-19 19:57潘晓妮(文昌华侨中学)


  四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。教师这一职业充满了光辉,也承担着伟大的使命,在老师辛勤的付出后,得到了大家的赞扬,同时也承担着教书育人的使命。因此,作为一名教师,我们要不断地学习、争取不断的进步。

  随着经济全球化的发展,国家与国家之间的联系越来越紧密,而国家与国家之间的竞争也越来越激烈。国际竞争归根结底是以经济和科技为基础的综合国力的较量,要提高综合国力,就要贯彻落实科教兴国和人才强国战略,不断提高我国科技实力和经济实力,从而增强我国的综合国力。贯彻落实科教兴国和人才强国战略跟人民教师都是分不开的,在当今这科技不断发展的今天,随着现代教育技术的不断发展,对教师的专业发展也提出了新的要求。通过18日新教师的培训,我受益良多,现将个人的想法总结如下:

  现代教育技术在教师专业发展中的应用是现代教育技术教学应用的一个重要课题。与其他方式一样,现代教育技术不仅仅是一个辅助工具的角色,它的应用完全改变了现有的教师专业发展的模式,并形成了一系列带有浓厚时代特征的教师专业发展模式。现代教育技术的应用,也不光促进了教师专业知识和技能的发展,它同时在教师专业情感、专业创新、承担社会责任等方面具有良好的促进作用。我们应通过充分的应用现代教育技术来不断地提高我们的专业素养,促进我们教师专业发展。

  随着技术的进步,我们学校已经开始普及白板投影媒体教学。学校好几个年级教室都安装了电子白板,教师可以运用电子白板进行教学。电子白板能够在课堂中呈现多媒体信息,不仅能呈现文本信息,还可以呈现其他各种多媒体信息,使整个课堂更加丰富多彩;能直接利用触控的方式来进行演示文稿的播放控制,也可以直接在电子白板上进行板书,还能保存教师的板书资料,为提高学生学习兴趣,提高教学效果提供了更大的空间。

  在传统的课堂教学中,由于使用的媒体担忧,教师更加注重专业学科知识的学习。而使用电子白板后,教师则可以使用更加丰富的教学媒体来进行教学,教师的专业知识构成方面,不仅限于专业学科的知识,还包括了现代课堂教学媒体使用的知识,为教师提供了全新的教学环境。

  使用电子白板教学还促进教师改革教学方法。电子白板赋予了黑板这种媒体更多的新功能,教学在使用电子白板教学的过程中,会不断发现这一类新教学媒体的教学特点和功能,从而在实践中不断总结出新的教学方法,更加有效地进行教学方法的改革。

  

对学习现代教育技术与教师专业发展的心得体会

http://res.hersp.com/content/3755997

2013-07-19 18:35符芳静


  对学习现代教育技术与教师专业发展的心得体会

  今天,黄老师的讲课让我更加深刻意识到现代教育技术对一个教师专业发展的重要性。

  黄老师说到,一个教师的专业发展有4个维度,分别是新理念、新知识、新技术和新方法。那么今天最主要讲的就是关于这个新技术,主要有4个方面的内容,一是信息时代的变化,二是教学资源的收集,三是课件制作与应用,四是信息化教学的实施。

  开始上课的时候,黄老师就给我们播放了有关于信息时代所带来的变化的视频,确实,随着社会的发展,互联网,电子等各种产品进入人们的生活,也正如黄老师说的,人人都有手机,不随身带手机人们都觉得不习惯,不方便。信息时代不仅给我们的生活带来了影响,还影响了我们的教育。

  现在,学校条件稍微好的,已经有了这个多媒体教学。与网络技术相结合的多媒体教学,可以集声音,文字,图片等于一体,使这个内容更加的丰富、形象生动,并且具有吸引力。学生面对的不再是单一枯燥无味的文字教材和一成不变的粉笔加黑板的课堂。以我教的化学为例,有些仪器实验室没有,但又需要学生知道了解的时候,我们可以从电脑上下载个图片给学生看看,既直观又明白。如果是以前没有网络的时代,那根本就没有办法去实现。也许你会说可以在黑板上画出来,但如若画画不好的,也只能是跟同学们描述这个仪器,如果只描述,那学生心中对这个仪器的认知有可能是在他们所认识的事物上,再结合教师所说的稍作修改。就像黄老师给我们讲的鱼和青蛙的故事中,青蛙给鱼描述了牛的外貌之后,牛在鱼的心中就是一个鱼牛的形象,根本就不晓得牛真实是长怎样的。 再如,中学的有些演示实验,由于设备的不足或者是实验的安全性问题,在课堂上无法演示,面对这样的状况,对于现在那是个小问题,直接在网上下载个视频,同样能达到很好的效果。还有,在有机化学中,讲到断键原理的时候,单单靠老师用嘴巴讲,听着无聊,学生还可能无法接受,但通过一个动画演示,又不枯燥,还形象生动,关键是学生还容易明白。使用多媒体,可将教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化,以达到优化教学的目的。

  在这个信息时代,资源还可以有更多的分享,一个教师,要上好一节课首先就要认真备好一节课,而对于一个新教师,备课是有困难的,首先对教材就不是很理解,但互联网给我们提供了方便,我们可以下载课件,参考别人的教案,再根据学生的实际情况来备课,这让一个新教师的备课省去了很多的麻烦。

  当然,如黄老师所说,不要一味的用多媒体就丢掉了我们传统的板书教学。在实际教学中,我也发现,多媒体教学确实是给我们带来了方便,但是在使用的过程中,如果没有加板书以辅助,有些学生就不知道本节课该记哪些内容,或者放下一张幻灯片时,就忘了前几张幻灯片的内容,因此,在必要的时候还是要板书。另外黄老师提到,幻灯片并不是做得越花哨越好。确实,有时,做了太多的动画,放了太多的图片,学生的注意力就转移了。在幻灯片制作时,黄老师还跟我们讲了“6+6+6+6”原则,这也提醒着我在以后的幻灯片制作中要注意到的事项。

  既然现代教育技术这么重要,那作为老师,我们就应该要掌握好它,不仅因为它能够很好的服务于我们的教学工作中,还因为它有利于我们教师专业的发展。

  

《现代教育技术信息与教师专业发展》的心得体会

http://res.hersp.com/content/3754623

宝芳中心学校   吴小丹


  随着新课程改革的逐步深入,多媒体作为一种辅助教学的手段,正以其特有的优势走进课堂,成为广大教师的得力助手。它在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起了一座桥梁,使我们的课堂教学发生了可喜的变化。多媒体课件的运用,能让教师的教学游刃有余,让学生的学习兴趣盎然。因而,对于我们教师而言,计算机的操作是我们必须掌握一门技术。通过这次培训,老师认真的讲解、不厌其烦的答疑,使我真如拨开云雾见到了青天,收获颇丰。

  现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制,使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此,一方面,我们要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务,同时,也要积极参与网络资源的建设,运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果,使之成为网络资源的一部分,与广大同行交流和共享。另一方面,还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而增加和丰富自己的学习生活经验。

      在过去的教学过程中,教师是知识的传播者,而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人,又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中,教育不再是指学校教育,它包含家庭教育和社会教育,教师的眼光不仅限于课堂,更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展,知识不断更新,学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要,因此教师必须树立终身教育思想,认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识,更要教会学生学习,掌握不断获取知识、加工信息的能力,保持强烈的求知欲望和学习动机,使学生终身受益。

      培训虽然短暂,但使我的受益匪浅,其感触非一言能尽。虽然在这么短的时间里,我们不可能掌握所有的东西,但是正所谓师傅领进门,修为在个人,在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教学中,使我们的课堂教学效益得到较大的提高。我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我奋斗的最终目标。

  

学习现代教育技术与教师专业发展心得

http://res.hersp.com/content/3754272

铺前东坡小学 陈慧珊  55号


  非常荣幸能够参加这次的新教师培训,收获颇多。黄老师幽默风趣的语言组织,为我们讲述了教育技术在如今社会的重要作用,并教会教师合理运用。随着改革开放和信息爆炸时代的到来,人们对计算机能力的要求也越来越高,计算机不仅走进了学校,并且逐渐被广泛运用,教师常被人们成为“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”“默默燃烧的蜡烛”,教师是教书育人的主要承担者,是孩子们的第二任老师,有些孩子甚至把教师奉为偶像,父母的话也不听,认为老师说的一切都是正确无误。因此这就要求每位教师不仅要加强专业知识,还要加强对计算机的学习,掌握计算机的基本操作,比如word,ppt等,甚至能独自运用计算机制作课件。

  在交互网络学习新环境下,学习者的学习活动是主动的,教师的任务是为学习者提供学习资源,进行学习策略指导。在新课改的素质教育下,教师扮演的角色更多是组织者,引领者和激励者。为了提高素质教育,我们教师必须要转变观念,教学方法由原来单纯“满堂灌”的填鸭式课堂转变“自主,合作和探究”的高效课堂,那么如何做到“自主,合作和探究”的高效课堂呢?为此,面对信息化和知识经济的浪潮,教师应该是信息、思想及知识的先觉者,更多、更快、更好地传播最新、最前沿的先进文化信息。教学不只是传授语言逻辑知识,更重要的是要培养学生搜集、分析、加工和运用信息资源的综合能力,培养学生能够充分利用多媒体自主学习的能力,培养学生的主体精神、创新精神和实践能力,使学生的知识、能力、素质协调发展。尤其是小学生,孩子们的注意力时间不长,如何让孩子听课,我认为在课堂上结合多媒教学是非常有必要的,生动形象,多彩有趣的插图,动听的范读,这都能吸引孩子融入课堂教学内容,跟上老师的讲解思路,孩子们心在课堂上了,对于老师的课堂内容教学能起到事半功倍的效果。教师的专业化发展是信息时代的需要,是信息社会发展的需要。有了掌握信息技术、文化底蕴浑厚、专业知识丰富、专业技能高超、专业情意浓厚且终身发展的专业化教师作为全新教育的生力军,青年教师义不容辞,要不断完善自身,那基础教育改革必将取得丰硕成果。但信息时代教师的专业化过程也是一个需要做出艰苦努力,并不断探索与完善的过程。

     作为新时代的青年教师,我将利用业余时间,充分学习现代教育技术,并将运用到教学实践中,为学生创造一个轻松活跃的课堂,一个喜爱的知识课堂。让他们从此爱上学习。“授人以鱼不如授人以渔”,教师要做的应是教给孩子们良好的教学方法和学习习惯,能做到举一反三。要给学生一滴水,教师要有一桶水。而在新课改的社会背景下,我却不但要给学生一桶水,更要给学生长流水。这充分地说明了我们要终身学习,真正做到“活到老学到老”。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,对于刚刚离开大学校园,走上讲台的我,教学方法还很稚嫩,尤其是班级管理能力。我的教学之路还很漫长,在今后的教学实践中,我将以最大的热情和努力全身心投入热爱的讲台上,和孩子们共同学习,一起进步,争取早日成为一名优秀的人民教师。

  

学习“现代教育技术与教师专业发展”之有感

http://res.hersp.com/content/3754236

迈号中学   黄雯彬


  今天听了黄老师的课真是让我有醍醐灌顶之感。我不仅明白教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是要综合应用多种媒体技术开展教学。

  在这堂课中,黄老师的幽默语言常引起哄堂大笑,他还用那丰富的肢体语言为我们点开上课内容,比如: word以及excel,动画制作用flash,图像美化和加工用photoshop、美图秀秀(其实黄老师,我还知道光影魔术手制作相片也不错哦)等等,以及在还了解了一些实用的教学资源网,且还懂得如何去获取网络资源。同时还了解了网络教学平台(web2.0技术产品)及云计算机时代的应用等等。其实,我好惭愧,有几次市或者省的教育工作者来听我的课,我做的课件都很蹩脚,从而影响到自己的上课效果。之后自己很苦恼怎么样把自己的课件弄得好,并也害怕用多媒体上课。庆幸的是,在这堂课上黄老师给我们展示使用powerpoint时为了能更好地吸引学生采用4个6的原则,让我对多媒体教学有点信心了,心想,黄老师是教数学的,却是个很好的电脑操手,我为何不能呢?天下无难事只怕有心人。

  通过这次培训,让我懂得了在今后的教育教学中我将夯实所学的网络知识,让学生很期待我给他们上的每一堂语文课。

  

现代教育技术对教师专业发展的影响

http://res.hersp.com/content/3754212

2013-07-18 19:27蔡小兰


  现代教育技术对教师专业发展的影响

  今天听了黄良师老师精彩的专题讲座《现代教育技术与教师专业发展》后,深感震撼,尤其是对于我这种不懂电脑的老师来说,顿感压力袭来。下午一下课,我就计划盘算七天培训学习完,我该去海口哪个电脑培训班给自己充电了。这是一个信息化的时代,教师以前那种靠一张嘴,一支粉笔打天下的讲台年代已一去不复返了。在这信息化高速发展的时代,教师的角色也发生了变化,教师从传统的课堂主讲者,转变为组织者和辅导者;信息时代虽然教师仍然是一个十分重要的角色,但是教的方法已经有了本质上的变革,“教”师应变为“导”师。信息时代,随着信息与知识的爆炸性膨胀,任何一个人都必须不断地进行知识更新,以求跟上时代的步伐。因此,在今天的课堂教学中,教师的讲课应变为向导式的引导。现代教育信息技术,对教师的专业成长起了很大的作用和影响。

  第一,在教师专业发展的过程中,现代教育技术能帮助教师以更高的效率去获取专业知识。现代教育技术能够向教师提供多种感官的信息,提高了知识获取的效率。

  第二,现代技术能够促进教师全方位地得到专业发展。目前通过网络等技术,教师可以获得专业知识,增长自己的专业技能,同时还可以与其他的教师在网上进行合作交流。

  第三,现代信息技术促进了教师情感的发展,信息技术提供了更多的交流通道,教师能够更好地与同行以及其他专业的人士进行交流。教师不再是孤独的个体,在与同伴交流互助的过程中,教师的专业情感可以得到发展。

      教师专业的发展是时代和教育发展的必然要求和选择,要确立教师专业发展的理念,寻求到发展的最佳结合点,才能使教师专业发展平稳而迅速。现代教育技术是教师专业发展的核心动力,是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。我们必须在教师专业发展中重视教育教育技术的理念及实践的运用,发挥现代教育技术的特色与作用,才能更好地发挥教师能力,取得教师教育的完善与发展。

  

听《现代教育技术与教师专业发展》引发的思考

http://res.hersp.com/content/3754154

2013-07-18 19:00文昌市公坡中心小学 王永妃(小26)


  今天,黄老师给我们带来的是《现代教育技术与教师专业发展》的知识分享。与前几日不同的是,今天的讲座极大发挥了互联网的功能,让我们深刻感受到互联网的魅力。原来,互联网今天不仅影响着我们的生活,还对当代教学有着举足轻重的作用。在实际教学中,无论是博客、多媒体公开课、上传上课录像等等,都与信息技术紧密联系。因此,掌握信息技术,俨然成为一名教师的基本功。

  在今天的知识分享中,两个观点尤其让我印象深刻:其一、学校将成为机房;其二、有效制作幻灯片;随着信息技术的发展,它促进了教师本身与外界的联系,激发了学生学习的兴趣,提高了教师对自身素质的要求。因此,作为一名教师,不仅需要对所从事的职业有个正确的认识,做到看现在,展望未来,并且还要利用好信息技术更好地、有效地传递知识和经验。

  第一、学校将成为机房。一直以来,大家对“教师”这一职业都有一个统一的概念就是“铁饭碗”,以致于竞争日趋激烈。还有不少人进入行业后,都认为生活有了保障,相对“安全”了。但是,今日黄老师抛出了这一新概念----以后的趋势是通过网络教学,教师队伍逐渐削减。我想,这并不是不无可能,同时也感受到了前所未有的“职业危机”。社会在不断进步,不断变化。信息技术的快速发展,从网购逐渐替代实体的映像看,网络学习似乎更方便人们的生活更符合未来的趋势。然而,作为一名教师,为了应对社会的发展趋势,我们又能做些什么呢?一是教师身具备较高的这方面的知识和技能;另一方面,还要明确如何利用这些技能,为我所用,为所教的内容更好的服务,完成最好的展示;最后,还要时刻保持“危机意识”,不断学习更新原有知识。

  第二、有效制作幻灯片;随着条件的不断改善,许多学校都有多媒体,给老师授课增添了许多功能。然而,结合我日常的工作总结,幻灯片的使用蕴含着许多需要注意的地方;

  ①幻灯片的呈现方式不能单一;

  俗话说得好“好的开始就是成功的一半”,如何让学生留下深刻的印象,吸引学生的眼球,是一节课的重中之重。幻灯片是一节课的开始,可见它的呈现方式尤为重要。它能促进学生的思考与参与。

  ②幻灯片应与板书相结合;

  为了加大课堂教学的密度,在使用幻灯片的同时我们往往忽略了板书。这样的方式同样存在诸多弊端。老师展示得越多,学生越没有思考,越被动。幻灯片应与板书相结合,板书的作用在于提示学生课堂重难点,是对幻灯片的补充与说明。

  ③幻灯片不宜出现过于抢眼的图案、声音;

  在课堂上,幻灯片忌两种极端:一是多于单调;二是过于花哨。过于花哨容易让人分散注意力,不容易抓住课堂上的重点,也不利于突破教学重点,导致学习效果退减。

  在教学中,教师工作的难点往往出现在如何解决学科重难点的方法上,虽可以借助信息技术,但是对于何种方法、何种有效的契机来为教学提供服务却值得深思。当今的教学,应该是教师的教与学生的学有机结合,这才是一种有效地教育信息的传递,更是一种课堂上的延伸,是课后与课堂上的互补。因此,不断学习,才是提升自身、完善自我的根本。

  

培训《现代教育技术与教师专业发展》有感

http://res.hersp.com/content/3754132

2013-07-18 18:51吕海珠 小学部


   今天,是培训的第四天,功课表显示接下来要学习《现代教育技术与教师专业发展》这一门课程。在此之前,我并没有很系统地去了解“教育技术”这个词,总觉得会让人想到一系列乏味的理论,所以,当老师宣布开始上课的那一刹那,我已经有点昏昏欲睡了。

  出乎意料的,老师一开始就让我们看一段不短的视频,视频里大量的数据表明互联网正在改变着我们原有的生活模式,让我深刻意识到在这个信息技术高速发展的年代,我们每一个人都必须不断学习并使用新的技术。

  这对于教师这么一个教育的主导者而言,无疑更需要我们与时俱进。尤其对老一辈的或者是农村的教师来说,当我们站在讲台上,只需一伸手拿起粉笔一转身面对黑板时,当我们拿起书本或教案照本宣科时,当我们看到其他教师在使用繁杂的多媒体上课而感到困惑同时又感到庆幸时,我们不知道的是,我们的孩子在纷飞的粉笔灰下学到多少,又错过多少。

  当我从这堂课中了解到很多国家的教学已经采用新的技术,不再局限在文本里,教室里,而是多方面多维度地去学习时,我不免想到我们的孩子,这一刻,我明白了这一堂课的意义:现代教育技术不仅关系到教师的专业发展,它更深地影响着我们学生的未来。而我们作为教师,更应该不断地去更新自己,跟上时代的脚步。“从娃娃抓起”,让我们教师和学生一起时刻为将来而准备着。

  

关于学习《现代技术教育与教师专业发展》的随想

http://res.hersp.com/content/1896612

2012-07-20 19:36文丽花


  2012年7月20日,我参加了2011年招聘到文昌市的中小学公办教师《现在技术教育与教师专业发展》的培训。这次培训时间虽短,但是我感触颇深。平时也爱好上网的我,通过学习,我发现自己对计算机的认知和应用,真的很少很少,甚至可以说是“零”认知呀。在这个信息化时代,要想在这个社会上有很好的立足之地,我感到了危机感。

      课堂上,黄老师用幽默的语言向我们展示了教师掌握和运用现代信息技术的重要性性。回想自己一年来的工作,不是没有充分地利用信息技术,而是从来都没有用过多媒体来给学生上课,仅仅是每天拿着一支粉笔,一块黑板来教学。传统的教学,我们要继承和保持精髓,但相对枯燥无味。如果我们能够在黑板教学的基础上,结合各种多媒体技术,如在课堂上运用图片进行故事讲解、运用音乐营造良好氛围、视频导入课堂等等。那么在一定程度上会给学生带来强烈的视觉、听觉冲击,起到事半功倍的作用。

  黄老师还向我们介绍了很多有关教育网站,并深入浅出地讲解了信息技术的应用。比如:申请自己的博客和使用、运用网络资源来帮助教学等等。由于时间不充足,所以在Word,Excel的运用,蜻蜓点水,一笔带过,课件的演示速度也快,我都没怎么看清楚。

  在培训过程中,使我深深的体会到在当今的社会,要想在教师行上,有所成绩,仅仅有传统过硬的基本功,已不能满足社会发展的需求了。使我更加深刻地认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,直观形象,学生明白易懂,特别是教学流程图让教学过程更加明朗化,会为我的教学增添了光彩。为此我认为这次培训很有必要,现代技术不仅帮助教师从繁重的工作中解放出来,更让我们有时间,有精力来反思我们的教学,探索更加适合学生的教学方式,不继充电,提高自己的专业水平。

  因此,在今后的工作,学习中,要及时“充电”,特别是计算机这贫瘠的一科。




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