论文越写越多，但写作能力不一定提高，尤其是中文写作。我们常常感叹，学生的开题报告、毕业论文连基本的句子结构都没有了。修改起来彷佛回到了高中语文的修改病句。学生通过高考考上985名校，高中语文本来是过关的，经过大学和研究生阶段俨然还退步了。我自己在写作文的过程中也会写出不通畅的句子。这是值得警惕的，为什么出现这样的问题？

    一个原因是，学生们在大学阶段缺少对阅读和写作的投入。我想，除了修特定的课程和完成必要的学习任务之外，大家闲暇时间恐怕被短视频等快餐信息和游戏占据了很大一部分。当然这有可能是以偏概全，但至少在我们课题组内，鲜有研究生阅读和书写科研任务以外的东西。我自己也觉得越来越难静心阅读。在我的研究生阶段每年还保持了10本左右的闲书阅读量，偶尔会写一点东西。但是工作后，除了读文献、写论文、写基金申请书之外，很少再有输入和输出，就连微信朋友圈也几乎不再发。

    我觉得写作不能丢。哪怕是从记记流水账开始，得慢慢养成写作和记录的习惯。微信和微博都不是一个好的写作平台，科学网博客倒是一个好地方。有的老师十年如一日在这里写作，不管是科研上的还是生活上的，不管是很正式的长篇文章还是随意记录的花花草草，都是坦诚的、生动的、有生命力的。这让我彷佛找到了一片净土。我也希望在此长长久久地记录、持续不断地思考。