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对高考录取批次的一些看法

已有 715 次阅读 2020-1-21 11:50 |系统分类:生活其它

    近日整理书籍时,无意间翻阅到十多年前填报高考志愿时的《高考指南》(四川地区,2006~2008年),看到“理科本科第二批”中竟然有好几所“211工程大学”在招生,比如重庆大学“采矿工程”;西南交通大学峨眉校区几个工科专业;西南大学若干专业;太原理工大学采矿、土木类专业;以及四川农业大学、石河子大学、南昌大学、海南大学等若干专业。

    这不经让我想起了高考填报志愿的事。在十多年前,当时我们被灌输的思想是要争取考上“一本”(一本上线率全四川省只有百分之几),但比较弱化“211、985”名头,或者说作为高中生时的我们大家压根不懂“211、985”名头的含义,也肯定预测不了如今用人市场的唯“211、985”不用的热潮(包括近一两年的“双一流”提法)。在当时,有一种普遍现象,上了一本,是几乎不愿意填二本的,这种思维不能不说是高考激励竞争带给人的一种僵化后遗症。至少从高考志愿填报分数而言,上述211在二本批次招生分数绝大部分都不高,反而不如“双非”(概念见下)院校一本批次招生,按照目前的用人单位非211不用的逻辑,其实分数够211,但却选择了双非院校的考生,的确有点吃亏。

    反观《高考指南》中的理科第一批次录取院校中有太多现今叫得火热的“双非”院校,意指这些学校既不是“211”,又不是“985”,但它们有些曾经在一本批次招生,当然这些院校有一部分凭借其个别特色专业入选了“双一流”行列,也有一些院校实际属于国家照顾层次院校,但是作为高考考生并没有能力去理解。故而带来的问题是:高考到底该填报二本中实力较强的大学(对于分数很高的考生无必要纠结)?还是为了“一本”虚名去填报那些本一批次“双非”院校。标签就是终身制,这真不是一个人自己能决定的。如今一些用人单位,或者院校博士招生简章中,明确要求原来就读院校来自985、211(根本不会区别是第几批次招生),这本身是一种对高考志愿填报时的偏见。又譬如一些市级土木设计院招聘专员讲,他们单位只招聘建筑老八校的学生,对于旁人而言,浙江大学土木、大连理工大学土木、北京工业大学土木也均非建筑老八校,岂不是难入这类企业之大门?

    一位要好同事,他的儿子正在读高中,困惑他的是该选好大学的普通专业,还是选一般大学的实力强的专业,基于若干共性问题,我经过思索,把我自己的对高考填志愿的浅见提供如下——

    (1)若你是从偏僻农村出来,家庭条件不算太好,学校地址是一个重要参考因素,读书并非只是专业知识细节本身的获得,而应该是逐渐构建自己的知识体系,融入社会能力体系的建立,见识与视野决定努力的方向和深度

    (2)基于自己的高考分数,要学会珍惜,填报志愿要恰到好处,倘若基于功利心(虽然本人很不喜欢这个词语),不能让自己的分数“舍本”——因为在我以前的同学中,的确有一些人,分数够上985,但因为不会填志愿,听人一面之词,而只填了一个进校后发现专业让其很不满意的211学校;你的分数足够(够)上哪些学校,一定要像文献调研一般,将其所有罗列出来(不能遗漏);不要有“一本”、“二本”的偏见,因为一本里有“双非”,二本招生里有“211、985”;

    (3)基于心仪学校的方式填志愿——在所有可能能够考上的学校中,基于(普遍的)用人单位思维进行排序,选综合性强的学校;

    (4)基于心仪专业的方式填志愿——在所有可能能够考上的学校中,基于(普遍的)用人单位思维进行排序,选行业内专业强校;

    (5)对于发展潜力巨大学校的预测,当高考分数竞争力有限,应以师资力量博士点重点实验室行业口碑等作为重要参考指标;

    (6)明确自己的个性,学生个性特点会严重影响职业取向,文静内向型和外向活跃型,自己适不适合该专业方向,学生自己应该去学会尝试考虑

    (7)填志愿,应该客观地听取很多的意见,如今很多高中老师指导高考志愿填报,太过随意(随机),或者说,个人应该为个人当初的选择负责,师长亲朋好友意见是参考(但要思考为什么),综合缜密分析才是王道;

    (8)人才评价机制,不应该贴太多标签。因为为了标签,做任何事,都会变味;

    (9)任何阶段,都不能忽略自己去努力改变现状的力量;

    (9)自己是基于十多年前高考志愿填报有感而发,时代在改变,请辩证对待

                                                               一点浅薄之见,不对之处,请指正;书于2020年1月21日



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