博文
教育去行政化的根本是分清权利（一）
|||
姜咏江
大学要搞好，“去行政化”非常必要。但“去行政化”不应该理解成“取消校长副部级”行政待遇，更不应理解成大学没有行政结构和相应待遇。在我们的社会结构中，如果将大学的领导和教师一律变为“庶民”，恐怕今后教育将更难有望“世界一流了”。
所谓“大学行政化”，我认为是指按行政管理的方式管理大学。例如，大学校长教育部委派，校内各级领导由上级指派决定，各项工作都是行政管理人员说了算，不按教育和教学规律办事和制定章程，学术研究和教学经费由行政部门统揽，不按教学与科研水平评价教师，提职提薪和福利待遇行政人员实质优先等。
发展我国的教育，创办“世界一流大学”，我主张去掉大学“行政化的管理方式”，同时还要要提高大学校长、教师的“行政待遇”，造成全社会都能够“尊师重教”的气氛。
目前大学教育受行政化管理严重，致使自由的学术气氛没有了。学校的各项工作都是行政领导说了算，并将这种决断形式延伸到了学术研究和教学探讨，严重阻碍了一线教师的教学科研积极性。因而大学“去行政化”必须明确教师和行政领导的权力和义务，做到“各司其职”。
（待讨论）
2010-3-11
高校去行政化讨论
https://blog.sciencenet.cn/blog-340399-301982.html
上一篇：“用工荒”和“就业荒”同时存在说明了什么
下一篇：科学研究不能搞工厂化
