2018年9月份，有幸能够获得真爱梦想公益基金会（以下简称真爱梦想）看见未来教育研究院的重点项目研究资助，开始和志同道合的老师和伙伴，一起开展《“去远方”梦想课程的儿童教育效应和发展机制研究——核心素养和项目式协作问题解决视角》重点项目及其研究。项目已于2019年10月顺利结题，但项目研究以及和真爱梦想的合作还在持续中，也会争取会有更多项目成果产出。欢迎有进行相关研究和实践的团队或个人，邮件联系和交流（lujijian@foxmail.com）!

一、项目立项和内容信息

      项目立项信息，详见：

看见未来·儿童智库2018年学术研究项目课题入围名单公示

https://mp.weixin.qq.com/s/zeeAW92t161n4-GjmDK5Zg

       项目简介，详见：

研究课题推介|“去远方”中标项目团队与课题简介

https://mp.weixin.qq.com/s/reFB43WswlyGq7h_ioDvSQ

       项目方案，详见：

项目方案完善最终稿（吴婷汇总完善，陆吉健进一步完善，2018-9-30）.pdf

链接：https://pan.baidu.com/s/14S5ZVbR9tvyOxhU0eOUcmA  

提取码：【暂时仅项目参与者之间共享】

       有志同道合者，可给我lujijian@foxmail.com发个人情况以及结合我们项目的个人参与设想等邮件。

二、项目成果和进度

       项目申报书中，撰写的项目预期成果，具体如下：

       （一）中英文调研报告

       于2019年8月完成并提交。

       （二）《研学远方》纪录片

        于2019年7月，完成120分钟左右《研学远方》纪录片以及3分钟精华。于2019年7月，还额外完成对其他《去远方》梦想课程课堂教学视频素材，整合剪辑出了10小时左右的6集系列。

       （三）学术交流报告和论文发表

1、学术交流报告

[1] 吴婷,陆吉健等（2018-11）“去远方”梦想课程数据库建构及教育效应挖掘.mp4

链接：https://pan.baidu.com/s/1Em9AR11bRXTgs02RRWIMLA 

提取码：【暂时仅项目参与者之间共享】

论坛介绍：“看见儿童，看见未来——看见未来国际教育论坛”用孩子的眼睛看世界

https://mp.weixin.qq.com/s/40YvCSXFbjVSXVmlcKquDQ

“此次大会上发布的为5个重点课题项目（各个项目进一步做了项目汇报）。……4 儿童智慧的应用案例——以梦想课程“去远方”为例 “去远方”梦想课程的儿童教育效应和发展机制研究 陆吉健 北京师范大学 ”

[2] 陆吉健（2019-1）第46期全国研学旅行指导师培训班南昌站圆满落幕

https://mp.weixin.qq.com/s/3jwJ4VKy6oZBOpT5LmNvGw

“本次培训特别邀请到了北京师范大学教育标准与论证研究中心的魏巴德老师、邓青老师及陆吉健博士为学员们授课，台上老师们授课精彩、分享到位，台下学员们讨论激烈、气氛活跃。”

2、小文章和论文发表

       项目课题研究的初步简单小文章，详见：

[1] 吴婷,陆吉健（2018-11）核心素养视角下儿童“去远方”研学旅行的教育效应及启示

https://mp.weixin.qq.com/s/gipptsF0jzIRFTflc0a0hQ

       "该文基于核心素养理念和两则儿童“去远方”研学旅行案例的教师总结，对儿童“去远方”研学旅行的文化修养、自主发展、社会参与3大领域教育效应进行深入分析，并探讨“去远方”研学旅行之前的“去远方”梦想课程高效实施机制。"

[2] 王志华,叶可,陆吉健（2018-12）偏远地区儿童研学旅行需求及其规划能力现况调查

https://mp.weixin.qq.com/s/QDh9B8PPMp-Pi_9oF9R4nQ

       “笔者均为团中央研究生支教团成员，支教服务地区为偏远地区广西崇左龙州县（与越南交界）。本文对龙州县儿童研学旅行的需求及规划能力进行了调研，调查发现了偏远地区儿童开展研学旅行的需求是很强烈的，他们对于外部世界的了解大多是通过电视、网络等方式，自身没有实际去体验过研学旅行，因而在旅行规划能力上还存在欠缺。”

[3] 吴婷,陆吉健.研学旅行课程实施模式及其核心素养教育效应研究——以“去远方”梦想课程为例[J].课程教学研究,2019(11):41-48.

https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbcode=CJFQ&dbname=CJFDLAST2019&filename=KEJY201911008&v=MjE4NTBqTnJvOUZiSVI4ZVgxTHV4WVM3RGgxVDNxVHJXTTFGckNVUjdxZlp1Um1GeTdoVXJ2TExpakJkN0c0SDk=

       研学旅行作为培养学生核心素养的重要载体和探索旅游转型发展的崭新方式,兼具"研学"和"旅行"的特点,引发教育界和旅游界两大领域研究热潮,但同时存在教育学意义弱化和课程化建设进程迟滞的问题。初步界定研学旅行课程内涵,介绍一种研学旅行课程范式——"去远方"梦想课程,在核心素养视角下分析其展现的教育效应,在此基础上探讨"去远方"梦想课程对研学旅行课程高效实施机制的启示。

       此外，还有中英文多篇论文在投，或将完稿投递，而且还在2019年7月进一步立项了如下团中央重点项目，在做深入研究！

团中央2019年青少年发展研究重点项目信息（2020年1月版）
http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=3392314&do=blog&quickforward=1&id=1216040

附一：看见未来教育研究院微信课题招标信息

《招标| 儿童学术研究资助项目》【2018年9月已截止】

https://mp.weixin.qq.com/s/tKIFstqarU51KP_G2A8Nfg

附二：看见未来教育研究院微信公共号征稿信息

《征稿|致儿童工作者，一起共建儿童友好社会吧！》【可能已经截止】

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NDU2MDkwOQ==&mid=2247484790&idx=2&sn=fb3ff36237ea825549dc54cb0efd1373&chksm=e9c21a94deb59382ffa840c6fd96fbf905282395f6d373c953a94e767dd44576896e50eee578&scene=21#wechat_redirect