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面向本硕科研训练的学术论文级别划分和建议

已有 1091 次阅读 2020-1-10 10:52 |系统分类:科研笔记

      10年左右前的本科大二,有幸跟着一位课程教师,进行了启蒙性质的科研训练,从而开启了自己不同的人生轨迹,也给自己生活开启了科研快乐的收获渠道。

     这10年左右来,也一直有和本硕同学、师弟师妹以及现在的学生等开展着合作科研,深感国内学术论文等级划分的不明确,给大家带来的不确定感以及积极性的难以调动。

     所以,借助此文,结合部分高校的级别精细划分,做一定深入探索,希望能为解决这个问题提供一点参考。

一、面向本硕科研训练的学术论文级别(类)划分

(一)公开发表论文级别(类) 
     第一级-T类:特种刊物论文,指在《SCIENCE》和《NATURE》等期刊上发表的论文
     第二级 - A类: 权威刊物论文,指被国际通用的SCI一区、SSCI一区和二区等,或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文,论文不含报道性综述、摘要、消息等。
     第三级-B类:重要核心刊物论文,指被国际通用的SCI二区、SSCI三区和四区等,国内被众多高校认定为一级期刊的部分CSSCI期刊。
     第四级-C类:一般核心刊物论文,指被国际通用的SCI三区等,国内被众多高校认定为二级期刊的其他CSSCI和北大核心等一级人大复印转载期刊。

     第五级-D类:重要刊物论文,指在人大复印资料来源刊物上发表的论文。
     第六级-E类:一般期刊论文,指在国内公开发行的刊物上(有期刊号“CN”“ISSN” ,有邮发代号)发表的论文。

(二)内部刊物论文级别(类)

    第七级-国家级内刊(中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物) 
    第八级-省级内刊 
    第九级-区级等内刊

(三)学术会议论文级别(类)

     第四级(C类)或第五级(D类):参加国际性学术组织举办的国际学术会议,且论文作者之一做会议发言,收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文,确定为第四级(C类)。其他的,确定为第五级(D类)。
     第五级(D类)或第六级(E类):参加全国性学术组织举办的全国学术会议,且论文作者之一做会议发言,收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文,确定为第五级(D类)。其他的,确定为第六级(E类)。
     第六级(E类)及之后:参加省级学术会议,且论文作者之一做会议发言,收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文,确定为第六级(E类)。未发言的,按不同规格,确定为第七至九级的内刊。

     当然,这部分还需要细分,并做不同学科的不同分级和分类。毕竟对于某些文科来说,期刊太少,很难发表高级别的论文。

二、面向本硕科研训练的建议

     对于本硕的第一篇论文训练来说,第五级及以下说比较快速能突破的,当然研究选题和数据较好、指导教师较给力的,则可以直接冲击更高等级的期刊。尤其像我所在的杭州师范大学,在教师科研系统中,还分出了非常细致的30多个等级,也是有待后续参考进来的。


参考资料:

(西安交通大学)学术论文级别
转载 zhuiqiuk 最后发布于2019-04-29 12:25:51
https://blog.csdn.net/zuochao_2013/article/details/78008805



http://blog.sciencenet.cn/blog-3392314-1213576.html

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