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The Modern Language Journal 2017年 第101卷第3期
Special Issue:BEYOND GLOBAL ENGLISH: MOTIVATION TO LEARN LANGUAGES IN A MULTICULTURAL WORLD
张静静
ARTICLES
英语、多语言、自我认同框架
EMA USHIODA ZOLTáN DÖRNYEI
语言全球化、环球英语、无意识动机
ZOLTáN DÖRNYEI ALI H. AL‐HOORIE
动机与语言综合能力、二语学习的工具主义和构建主义观点、
EMA USHIODA
动机、多语言、PPLI
AMY S. THOMPSON
5. Heritage Passions, Heritage Convictions, and the Rooted L2 Self: Music and Gaelic Language Learning in Cape Breton, Nova Scotia
语言学习、动机、情绪
PETER D. MACINTYRE SUSAN C. BAKER HEATHER SPARLING
语言学习动机、语言政策、抵抗
URSULA LANVERS
二语动机、外语教学、内在动机
MAYA SUGITA McEOWN YASUYO SAWAKI TETSUO HARADA
8. L2 Motivation and Multilingual Identities
多语种、多语种转换、二语动机自我系统
ALASTAIR HENRY
语言态度、二语动机、理想的二语自我
VERA BUSSE
语言态度、动机、小语种
DAVID LASAGABASTER
11. Commentary: Motivation for Learning Languages Other Than English in an English‐Dominant World
环球英语、中文、多语言
PATRICIA A. DUFF
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