教授者，高校系统最高职称，尽管进行了一系列改革，教授进行分级：一级教授（院士），二级教授（除院士外做出最高成绩者），三级教授（四级教授经过若干年之后，自然晋升的）；四级教授：评上教授职称之后，再被聘上就是四级教授。

盖出国内外,大学职称有一些差异，名校的教授与与一般学校的教授，由于生存环境不同，则职称亦差异较大。国内上海交通大学，浙江大学的副教授，自然比一般二本学校的教授在业务能力方面差异很大的。

如下是如果想成为教授的已经成文的定性的要求：

如果您已经是教授了，自我对比一下，是否坚持下来了？

（一）专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：

1.具有本专业系统、广博、坚实的理论基础和专业知识，在丰富的学术实践基础

上形成了稳定的研究方向和系统的研究成果，在本学科领域的某一方面有较高的

学术造诣。能及时把握本学科领域前沿发展动态，具有主持和指导科学研究和学

术创新的能力。

2.系统担任2 门以上主干课程的讲授工作，每学年至少讲授1 门全日制普通本、

专科学生课程（科研开发服务为主型教师含研究生课程），完成学校规定的教学、

科研等工作任务。

3.治学严谨，教学经验丰富，教学效果优良，形成有一定影响的教育理念和教学

风格。在引领学科发展、专业建设、课程改革等教学改革中取得突出成绩。任现

职以来，教学质量考评均为合格以上等次。

4.指导2 名以上青年教师、进修教师、访问学者学习并取得较好效果，或担任1

届以上研究生导师，或独立讲授1 门以上研究生学位课程。