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保研、申请考核制的学生表现怎样?分享四篇论文

已有 461 次阅读 2019-8-15 22:18 |个人分类:学术志趣|系统分类:科研笔记

保研制度筛选了怎样的学生——基于一所研究型大学的实证案例研究

牛新春杨菲杨滢

复旦大学高等教育研究所

摘要:研究型大学采用"保研"——基于本科生大学学业表现免初试而直接推荐研究生资格——这一措施吸引优秀本科生。在努力建设世界一流大学和一流学科的背景下,本研究使用部委直属X大学的学生学业记录和跟踪调研数据,基于风险规避理论的启示,实证评估保研制度培养和选拔优秀本科生的效果。分析表明:第一,保研这一措施成功地吸引了研究型大学学生,大一时不同毕业打算或教育期望的学生,本科毕业时的首要去向基本都是本校保研,接近40%学生的毕业去向为本校保研;第二,重要的是,虽然本校保研学生大学排名最优,大学期间的学业投入、毕业之际解决问题和批判性思维的能力却显著弱于出国深造和他校深造的学生;并且这些差异与学生的城乡户籍和家庭背景基本无关;第三,本校保研学生中,仅15%学生出于学术研究兴趣而深造,首要原因是增强就业竞争力,其次是了解自己;改变初衷而本校保研的学生更是如此。本研究结果表明目前保研制度过早吸纳了本科学生读研,选拔标准似乎筛选甚至培育了相对保守和求稳的学生,不利于创新人才的培养和选拔。 

基金:国家自然科学基金2016面上项目“倾斜政策下重点大学农村学生的学业表现和影响因素研究”(71673054)的部分成果;

关键词:保研; 大学绩点和排名; 批判思维能力; 解决问题能力; 学业投入;


保研学生与考研学生教育产出的比较分析——以北京高校硕士研究生为例

郭丛斌闵维方刘钊

北京大学党委办公室校长办公室全国政协文史与学习委员会北京大学教育学院

摘要:基于2012年北京高校学生发展研究生调查的数据,通过运用方差分析、回归分析等方法比较保送硕士生与考试入学硕士生的在校表现和教育产出水平及其性别差异发现,保研和考研这两种入学方式对硕士研究生的教育产出具有显著影响。保研学生的硕士成绩排名显著高于考研学生,而考研学生发表论文数明显高于保研学生,尤其是考研女生论文发表数要显著高于保研女生。其可能的原因是考研女生与导师学术交流的时间更长;读研学术动机越强、经济动机越弱、本科成绩越好的学生硕士阶段成绩越好且科研论文发表越多;本科成绩对于硕士毕业生的起薪有显著的正向影响,保研女生的起薪显著高于考研女生;无论是保研学生,还是考研学生都应当认真规划学业,合理安排时间,更加重视与导师的学术交流。 

基金:首都教育(高等教育)学科群项目研究成果;

关键词:保研学生; 考研学生; 教育产出;


在硕士到博士阶段,已经推出了申请考核制,这个制度的学生表现又如何?再看两篇文献


院校出身、科研能力与学术激情——申请考核生与普通招考生的比较研究

王海迪

华东师范大学高等教育研究所

摘要:本文利用博士生调查数据,在系统比较申请考核生和普通招考生的院校出身、科研能力和学术激情的基础上,对申请考核制的公平性和有效性问题作初步分析。研究结果表明,相较于普通招考,申请考核制存在向211院校本科毕业生倾斜的现象,985院校申请考核生更有可能来自211院校本科毕业生;申请考核生与普通招考生在科研产出、学术激情方面并无显著差异,但申请考核生的科研能力增值显著低于普通招考生;博士生的院校出身对其学术激情并无显著影响,对其科研能力有一定影响,但这种影响不宜夸大。本文的研究发现对完善申请考核制的公平性和有效性具有一定的参考价值和启发意义。 

基金:中国博士后科学基金第62批面上资助(2017M621397)的部分成果;

关键词:博士生招生; 申请考核制; 院校出身; 科研能力; 学术激情;

DOI:10.14121/j.cnki.1008-3855.2018.09.009


理工科博士生入学前后学术职业志趣

变化特征及教育对策

邝宏达

(北京理工大学 人文与社会科学学院 北京 100081)

摘  要:探究博士生入学前后学术职业志趣变化及影响因素对于提升学术型博士培养质量具有重要意义。基于472名理工科在校博士生的调查数据和10名博士生的访谈资料分析发现:入学前后学术职业志趣不变占比为64.8%,回归科研意愿比例(9.1%)大于逃离科研比例(7.6%);以学术职业志趣不变为参照组,父母教育程度、课题组规模和科研训练环境3个因素显著预测回归科研的发生率,攻博方式、科研角色认同和课题组规模3个因素显著预测逃离科研的发生率。高校可以从优化博士生招考方式、加强入学前学术志趣筛查、理性看待课题组规模、改善科研训练环境、增进科研角色认同五个方面入手,提升理工科博士生的学术职业志趣,吸引优秀博士生以学术为志业。

关键词:博士生;学术职业;学术志趣;逃离科研



基金项目国家自然科学基金面上项目(71372014)




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