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“强基计划”强在哪——入围及培养方式? 精选

已有 6510 次阅读 2020-5-7 19:12 |系统分类:观点评述

“强基计划”强在哪?近日,多所试点高校发布了“强基计划”招生简章。招生简章中规定的招生对象及报名条件基本上都分为两类,第一类是高考成绩优异的考生,第二类是相关学科领域具有突出才能和表现的考生(此类考生招生计划单列,高中阶段获得过全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、生物、化学、信息学)决赛金奖、银奖的考生)。

何为“强基计划”?115日,教育部印发《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(简称《意见》)。决定自2020年起,全面取消高校自主招生工作,同时,在部分一流大学建设高校范围内开展基础学科招生改革试点(强基计划)。“强基计划”宗旨是服务国家战略,招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。“强基计划”突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

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“强基计划”录取的基本原则是考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。对极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准,并提前向社会公布。

入围校考的办法,多所试点高校均规定考生高考成绩须达到各省(区、市)本科一批院校录取最低控制分数线(高考改革试点省份的考生,高考成绩须达到其省级招生考试机构划定的相关最低录取控制参考分数线)。符合第一类报考条件的考生,将依据高考成绩(不含任何政策加分),按照考生所属科类不超过分省招生计划数的4倍或5倍确定各省入围高校考核考生名单。符合第二类报考条件的考生,直接获得入围测试资格。


“强基计划”创新了人才培养模式,招生高校要制定单独人才培养方案和激励机制,增强学生的荣誉感和使命感;对通过强基计划录取学生可单独编班,配备一流师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化等培养模式;畅通成长发展通道,对学业优秀学生可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排;探索建立本—硕—博衔接的培养模式,推进科教协同育人,探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制,积极为关键领域输送高素质后备人才。

附华中科技大学“强基计划”人才培养模式http://zsb.hust.edu.cn/info/1231/5640.htm:强基计划录取的学生将享有以下“集优集特”人才培养方案和激励机制:

1.单独编班,配备国际一流的师资力量。由培养院系高层次人才“一对一”担任导师全程指导,硕士阶段可第二次“双向互选”挑选科研导师;

2.试行本硕博衔接培养模式。3年阶段夯实基础学科能力素养,本科毕业设计与研究生科研课题相衔接,提前进入研究生课题研究,对于本科阶段考核优秀的学生实行直博培养模式,学生优先享有各类奖学金资助项目;

3.充分依托学校理工医交叉的学科优势,通过国内顶尖水平的国家大科学平台实施科教协同育人。学校“四颗明珠”以及一批国家重点实验室﹑创新中心等国家大科学平台提前吸纳学生加入课题组,结合重大科研任务完善培养机制,发挥科教优势,强化育人质量;

4.拓宽国际交流渠道,提供一流海外交流研修项目。学生优先享有公派留学及海外交流研修机会,拓宽国际一流高校研修渠道,提升国际化交流水平;

5.建立科学化﹑多阶段的动态进出机制。制定强基计划班学籍动态管理办法,分阶段进行审核,考核不合格者从强基班转入相应的普通班学习,经过动态调整,确保班内100%是志向坚定﹑成绩优秀的学生。

强基计划”明确了突出基础学科的支撑引领作用,结合高校办学特色,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等基础学科专业安排招生(下图为华中科技大学“强基计划”招生专业)。“强基计划”试点高校名单如下:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学(相关资料来自教育部网站及相关网站,仅供学习之用)。


根据教育部2017年的第四轮学科评估结果,那些高校的“强基计划”所涉及的专业处于全国A类水平?这里汇总了数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等为A的学校,供大家参考。古文字学是一门新兴的交叉学科,涉及语言文字学、考古学、古文献学、历史学等多个学科,由于教育部2017年学科评估中,没有针对该学科进行学科评估,故本博文介绍没有这个学科的情况。






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