旁听了几天的英美文学课，尽情徜徉在文学作品美妙的语言中，教授标准的英式英语“so much for today”将大家拉回了现实，所有人都在感叹“文学语言之美”。那时那刻，有些失落。多年来我很少听到有人赞美科学英语，尽管它是那么重要。普通英语老师通常惧怕科学英语语篇，也自然不会赞美它的语言；做自然科学研究的人中也很少有人感叹科学语言美，尽管他们常常要和英语科学语篇打交道。

科学英语也很美啊，美在语言的高度压缩打包，美在较大的词汇密度、美在句法的模糊、美在语言的精炼！科学英语不缺少美，缺的是发现它美的眼睛。

今天有个学生问了个问题，我们一起触摸科学英语的纹理，发现科学语言的美。

学生：老师，你说过是句法越简单越好是吗？

我：    对，短的简单句+长的简单句+少量的主从复合句。想要写出长的简单句，就必须要使用大量的短语，比如说名词短语、介词短语、形容词短语和非谓语动词短语等等。

学生：长的简单句，也是指主谓宾的基本句式吗？

我：    对。下面两组句子中，第一句都是长的简单句，第二句都是通过写主从复合句形成的长句。两句 表达着同样的意思。

Ø The  occurrence of these events proves that the Earth is getting warmer each year.

Ø These events occur, which proves that the Earth is getting warmer each year.

Ø The separation of aluminum from its ore（矿石）was very difficult at that time. 

Ø People separate aluminum from its ore , which was very difficult at that time.

学生：那就是尽量倾向于写第一种。

我：   对，同样的意思，第一句的表达方式是Academic Style，第二句是普通英语的表达方式。你仔细品读对比一下。

学生：好的。

我：   将来某天，如果你对这个Academic Style有了很深刻的体会的话，别忘了告诉老师一声，我必须要祝贺你。

学生：哈哈，好哒。也许明年就大成了。

我：👍👍👍，那将是质的变化，从普通英语思维飞跃到了科学英语思维。

科技英语是专业研究必备的工具，你体会到它的工具性了吗？你发现它的美了吗？你在追求它的美吗？你在奋力捍卫它的美吗？