我算故我在分享 http://blog.sciencenet.cn/u/metanb

博文

本科教学应当以作品为中心~

已有 2320 次阅读 2019-7-8 18:29 |个人分类:心路里程|系统分类:科研笔记

 

                                                     This is an in-mail from TYUST.
             新入の者--> What is going on ? (redirected) new
                               
本期开始分组发送邮件,搭载数学类学院等链接
今日学院:暂无。|| 新闻+ ||.... Perfectoid ᴺᴱᵂ....[路过]ᴺᴱᵂ

本科教学应当以作品为中心~
(接前: 07 05 01) 命题 3.1: 温习.
.
Step5b
1. Γv = I - J. e.ncc.
2. I ≤ Λ.
3. degHI ≤ degHΛ.
4. degHI 有上界.
5. degHJ 有上界.
6. (J) 有上界.
注: (-J) 有下界.
7. (D) 在 Γv 中有下界.
8. (Ωv) 有下界.
注: 2? ==> 3 =?=> 4 ==> 5 ==> 6 ==> 7 ==> 8.
.
评论: 1 中 Γv 写成两部分的差.
---- 可看做将分量按系数的正负分为两组.
---- 系数为负的,统一提出负号.
---- 于是可以假定 I, J 都是正系数.
.
评论: Step5a 的落点是 degHΓv 有下界.
---- degHΓv = degHI - degHJ.
---- 左端有下界, 第一项非负且有上界 ==> degHJ 有上界 (否则与左端有下界矛盾).
---- 第一项是否有上界似乎无关紧要.(?)
.
疑问: degHΛ 有上界吗? (参 3 ==> 4).
.
评论: 可以认为 D 是 -J 的一部分.(?)
---- 由此 (-J) 有下界, 意味着 (D) 有下界.
.
评论: 8 显得突兀.
---- Ωv 和 D 或 Bv 的关系待考.(?)
.
小结: Step5b 温习完毕.

 符号大全上下标.|| 常用:↑↓ π ΓΔΛΘΩμφΣ∈ ∉ ∪ ∩ ⊆ ⊇ ⊂ ⊃ ≤ ≥ ⌊ ⌋ ⌈ ⌉ ≠ ≡ ⁻⁰ ¹ ² ³ ᵈ  ₀ ₁ ₂ ₃ ᵢ .


https://blog.sciencenet.cn/blog-315774-1188644.html

上一篇:通过改变和操作推进学习~
下一篇:接近终点又似乎遥遥无期~
收藏 IP: 223.11.184.*| 热度|

4 张忆文 李学宽 郑永军 朱晓刚

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (0 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-11-22 13:55

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部