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教科书与数学家是“不连通”关系

已有 1730 次阅读 2019-3-17 23:21 |个人分类:心路里程|系统分类:科研笔记

 

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今日学院:暂无。||  符号大全上下标.|| 常用:↑↓ π ΓΔΛΘΩμφΣ∈  ∪ ∩ ⊆ ⊇ ⊂ ⊃ ≤ ≥ ⌊ ⌋ ⌈ ⌉ ≠ ⁻⁰ ¹ ² ³ ᵈ ₀ ₁ ₂ ₃ ᵢ .

(接前:14 13 12) 命题5.5的温习.
叙述 a b; 证明 Step1 Step2 a b c Step3 Step4 Step5a b Step6
.
Step4 图解.
E       R
    I|z
Z     C|Θ
注: 按顺时针,王(Z)、侯、将、相.
---- 这是像空间在 Step4 的 状态图.
---- E 是原作在 Step4 额外引入的.
---- I 是 E 在 Z 上的中心; z 是 R 在 Z 上的中心.
评论:Step4 要在像空间构造 eps-lc 型配对.
---- E 和 R 象两个“触角”,各自引出一段证明.
.
原作在 Step2 末尾点明 ...we do not know whether (Z, C) is eps-lc away from z.
---- Step3构造配对“...(Z, tC+Θ) is lc away from z.
---- 还差一点(eps),有了个 t ∈ (0, 1/2).
---- Step4 用这个 t 构造复合边界:
D: = (1- t/2)Θ + t/2C.
---- 再用 t 和 eps 定义出 eps':=t/2eps.
---- 则 (Z, D) 是 eps'-lc 型的.
(eps' 和 eps 的内涵一致,仅是数值不同).
.
证明(Z, D) 是 eps'-lc 的关键技巧是:  引入 E 在 Z 上的中心 I.
---- (Z, D) 并非凭空而来 (D基于 C 和 Θ).
---- 而 (Z, C) 在 z 附近是 eps-lc 型.
---- 换句话说,(Z, C) 带有 eps-lc “种子”.
---- 原作在构造(Z, D)之前该是想着利用该“种子”.
---- 这就得跟 (Z, C) 搭上关系(借助 Θ 和 t).
---- 而(Z, C) 的特性是局部的,故须分情况讨论.
.
E 在 Z 上的中心 I 是集合(而不是单点).
---- “If I passes through z...
---- 这是考虑 (Z, D) 在 z 附近的情况.
---- 此时考虑所有E (prime divisors) 的一部分(?).
(关于“附近”的概念尚不明确, 待考?
.
试探究“附近”的内涵.
---- 原作指出 (Z, C) 在 z 附近是 eps-lc 型.
---- 但这个 “附近” 到底是多近 ?
---- 假设 (Z, C) 是全局的 eps-lc 型,则按定义:
---- 对任意 E 有 a(E, Z, C)  eps.
---- E 是素除子 over Z,或者说 E on L. 
---- 其中, L --> Z 是 log resolution.
---- 则 a(E, Z, C) = 1 - μECL.
---- 将上述手续用到 z 的附近,意味着:
---- 要有个z 的邻域 V(z),用来替换 Z.
---- 此时该考虑 E 素除子 over U(z), 即 E on Lz.
---- 其中,Lz --> V(z) 是 log resolution.
---- 则 a(E, V(z), C) = 1 - μECLz .
评论:以上推理了“附近”的内涵 (姑且采纳).
---- 回到上一段: 那里对“附近”的理解不对.  
.
按照对 “z 附近” 的最新理解:
---- E 在 Z 上的 中心 I 经过 z 意味着:  
---- z ∈I ==>(?) I ⊂ V(z) .
---- 若此,引入 I 可能是出于参照的需要.
---- 另,原作在推导中假定了 a(E, Z, Θ)  0.(?).
评论:须查阅“中心”的定义.(该是较早期的概念).
探究 a(E, Z, Θ)  0 的原因.
---- 在 z 附近意味着 Z 由 V(z) 代替. 
---- 但此处的边界是 Θ (而不是 C).
---- a(E, V(z), Θ) = 1 - μEΘLz  0 ==> μEΘLz   1.
---- 换句话说,E 在 ΘLz 内的系数为 不超过 1.
---- 又, a(E, Z, Θ 0 等价于 (Z, Θ) 是 lc 型!
---- 但原作并未提及 (Z, Θ) 的奇异类型.
---- (Z, Θ) 是 (X, Λ) 的像,而原配对 log smooth.
---- 能推出  (Z, Θ) 是 lc 型吗
评论:暂时搁置此细节之探究.
.
小结:Step4 的温习暂告段落.


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