张铁峰的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/ncepuztf 分享生活点滴,思考解决问题,领略科学魅力

博文

说说毕业设计 精选

已有 3254 次阅读 2018-6-14 20:45 |个人分类:说说|系统分类:观点评述| 毕业设计, 论文, 本科

毕业设计可看作学生在本科学习阶段的最后一次大作业,旨在全面地培养/训练学生

分析问题、解决问题的能力,以及科技写作,规范化表达的能力。取消是取消不

掉了,喜欢不喜欢都应该是一个雷打不动的必修环节,没什么可讨论的。

那么为何那么多老师吐槽毕业设计(论文)?问题出在哪里?

我认为:

学生在该阶段基本不达标,甚至入学就没有达到该有的水平,这是根本原因。

这不,15周的毕设马上就要结束,今天要提交论文给教务查重,昨天就催学生交给

我毕设论文。交上来的一塌糊涂,主要表现:

逻辑性差,语句不通顺,规范性差,口语化严重。

批注完打回去修改,一会儿就能返回,基本没动,你修改多少,学生接受多少,

把你的批注一删,完事!

其中一位学生是“少数民族、偏远计划”招收来的,态度很好,问啥都是不会。

听别的老师说,他也没几门考过的,开根号乘以十算及格都不好使。但因为其

特殊性,我接到要求特别指导该学生的任务,力求让他毕设通过,为了这个目标,

我给他提供大量资料后发现一无所进,开发软件也迟迟不能装上,只好为他毕设

编制程序并给他讲解原理、设计、使用等,以便他能及时消化写入论文,

希望他多少学到点知识。今天看了他交上来的论文,虽然还是比较乱,但似乎是

懂了些,这已足以让我宽慰些。

有个规定我也很困惑,就是提交论文的命名,学校要求文件名:学号+姓名+题目

学生交上来的论文:有“+”,有“-”,有“_”。

我的理解:这个“+”的意思就是几部分合并起来就可以,了不起用空格隔开。

和学生说了,学生不干,说学校就是这样要求的,必须要“+”。



http://blog.sciencenet.cn/blog-309517-1119003.html

上一篇:证书一双,以资嘚瑟
下一篇:【看图说话】城市与农村小孩

5 杨正瓴 黄仁勇 张忆文 张云 宁利中

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (5 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备14006957 )

GMT+8, 2018-10-22 09:34

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部