今天又是5月12日，我想很多人可能已经遗忘了，2008年5月12日，那黑色的一天，那个令人心碎的日子，那发生在四川汶川地区的强烈地震以及它带来的巨大的破坏和灾难，随后很长一段时间里感动全世界的万众救援......一切都已经远去，伤痛也随着时间的流逝而减弱，当初被无数镜头对着的废墟已经回复了它原有的贫瘠与平静，那些破碎的家庭和他们的孩子们也在废墟上坚强艰难地成长着，尽管很多人和关注都已经远去，唯有一个清瘦的身影，每年还会春秋两次去看望青川及其周边的学校和贫困的学生们，给他们发放助学金、开展生命的教育，还翻山越岭、风餐露宿去家访，她就是“真爱明天助学计划”的简翠莲女士，她出生在台湾，成功在美国，退休之后却是无怨无悔地奉献在大陆，她的足迹不仅在四川，还遍布广西、甘肃和云南，她就是3000多个孩子的简妈妈！在512的这一天，也是母亲节之后的这一天，我想跟大家分享一下简翠莲女士的故事。

   简女士是一位在台湾土生土长的台湾人，后来到美国留学创办自己的公司，成为一个成功的企业家，然后又退休回台湾，自2000年以后长期在大陆从事志愿者工作，在512之前，她已经在云南的一个志愿贫困地区孩子的计划里做了六年的义工。512那年，日日寝食难安的我突然接到美国一个教授的电话：“Alice，别哭了，我们一起为灾区的孩子们做点儿事吧”，于是“明天计划”诞生了，大家都踊跃捐款，可是由谁去灾区呢？找到那些需要帮助的孩子呢？显然这些都万事缠身的教授不行，于是大家万幸之中找到了Tricia Lin女士（也就是简翠莲女士），她立即就答应了：因为她也在找去帮助灾区的机会。第一次会议是在北大开的，简女士拿出了非常具体的计划和实施方案，就直奔灾区了，她没有选择汶川，人太多了，她去了同样受灾但是更偏远的青川，在那里跟学校交流、摸清学生的情况、去家访......确定了第一批资助的200多个孩子，分散在3-4个乡镇和不同的县，有初中的也有高中的，不管学习好坏，只要是家庭贫困的孩子申请都资助，她亲自面试、亲手把助学金送到孩子们手上，不是不能把钱寄到学校发放，而是从一开始简女士和大家就说好了：救助贫困孩子，不仅是钱的支持，更多的是对孩子们成长的关注和生命与爱的教育，于是从2008年的秋季开始，简女士就坚持每年两次到学校访问每一个资助的孩子：春季学期一次，秋季学期一次，长途奔波，每到一处都组织孩子们谈心、进行爱和生命的教育、家访确定新的资助对象......

后来，我们的资助对象扩展到广西和甘肃的3000多名学生，简女士每次的行程都要将近两个月，横跨几千里，十分的辛苦，去年在甘肃的时候还又赶上了地震，有一次在四川支教的过程中身体出现大的状况，住到了医院里……看可是她从来都没有说过什么，因为她的心都在孩子们身上，每次支教回来给大家写一份详细的支教总结报告，每每看的人眼泪直流……这不，今年的支教报告又发来了，大家有时间看看吧，一个长期无怨无悔在大陆的贫困地区坚持给孩子们带去真爱的简妈妈！http://tomorrowcn.org/NewsView.asp?id=313

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亲爱的伙伴们，
 
大家好！
 
今年春季助学已经于四月底圆满结束，非常感谢所有志愿者的辛劳付出！
 
在科伦药业和三位成都伙伴的接力交通协助下，我们才能顺利完成甘肃文县助学和四川巴中南江县的考察，非常感谢！
 
这学期我们新增了甘肃文县桥头乡的文县四中并且考察了南江县的两个乡镇学校，预计下学期开始南江县助学，详情请查阅我们的工作报告和图片故事。
 
请点击下面链接观看各地区助学图片故事及工作报告：
 
广西靖西县：http://tomorrowcn.org/StoryView.asp?id=311
广西那坡县：http://tomorrowcn.org/StoryView.asp?id=310
广西凌云县：http://tomorrowcn.org/StoryView.asp?id=309
甘肃文县：   http://tomorrowcn.org/StoryView.asp?id=308
四川青川县：http://tomorrowcn.org/StoryView.asp?id=307
四川南江县考察：http://tomorrowcn.org/StoryView.asp?id=306
 
春季助学工作报告：http://tomorrowcn.org/NewsView.asp?id=313
 
这些年见到孩子们在艰苦条件下的坚韧、改变和进步，我心中唯有感动和感恩，感恩您对孩子的爱心和资助，感恩您给我们机会陪伴孩子们成长。谢谢您！
 
Tricia简翠莲
真爱明天助学计划

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欢迎大家关注真爱明天助学计划，这是一个“以爱和关怀帮助贫困学生树立起对生活、学习的信心以及对未来的希望”的长期慈善计划：

1、资助贫困初、高中学生完成学业，免于失学或辍学，并拥有考上大专院校、脱离贫困的机会；

2、引导受助学生克服自卑、建立信心、勇敢面对困难，帮助他们解决生活、学习中遇到的困惑和问题；

3、以长期、持续的爱与关怀给与受助学生温暖、尊严和希望，在他们需要心灵和情感帮助的时候，及时地将爱和信心传递给他们；

4、倡导环保与义务服务的理念，培养受助学生的爱心、社会责任心和荣誉感。

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