今天是六一儿童节，按说已经上高三的女儿早已不是儿童，不该过儿童节了，可是这个节日我还是像很多妈妈一样惦记着，期待孩子幸福快乐！从一早上就开始了，今天是她的三模考试的第二天，这是最后一次全真模拟考试，七点准时叫她起床，我准备出发去学校上课（今天早上8-10点的课），走到半路想起来，今天她吃早餐没人付钱（前几天都是我带她去对面早餐店吃饭，我付钱的，孩子从来不拿手机、也不带钱），怎么办？回去？不行，上课就来不及了，不回去，心里真的很纠结！

其实，这是绝大多数家长的纠结，作为孩子的妈妈，我很多时候真的不知所措：

孩子很小的时候：怕她生病吃药，怕她被别人欺负，怕她难受……

孩子开始上学校：怕她学习不好，怕她被老师批评，怕她落后……

孩子长大了以后：怕她交友不慎，怕她万一走错路，怕她孤独……

在国内读书怕她视野不够，送她去出国交流怕她人生地不熟……

……

像最近她要高考了，我们真的是希望全力以赴地陪伴她，已经是全家总动员去协助她走好高考前的这段路：大到选择专业和学校，小到穿衣和吃药……就像这早餐付钱的小事一样：我是不是要赶回去给她付钱？！我真的是好纠结，这时突然想起我妈的话：

别瞎操心，孩子都是在你看不见的地方长大的！

忽觉心头释然，豁然开朗！其实仔细回想过去十几年里女儿在成长过程中的几次重大变化，真的都是在我看不见的地方发生的：

5岁那年在美国送她进学校的第一天，仿佛羊入狼群（美国孩子都长得高大，而且班里只有她一个中国孩子），我当时在外面就哭晕了，这怎么办啊？小小的她能够撑住吗？没想到她放学后第一个快乐地跑出来跟我说：妈妈，我最棒了，只有我知道“3+4=7”！这就是她在学校的第一天，离开我的视野独自面对这个陌生世界的第一个胜利！

9岁那年送她去加拿大参加一个四个月的游学项目，住到一个加拿大人的家里，在一个教会学校里上学，送她走之前我也是万般犹豫不决，这么小的孩子，一个人到异国他乡能行吗？没想到她在那里度过了一个无比快乐的学期，除了外语的进步，还竟然学会了演话剧、做了精美的Scratch book回来，那快乐的笑脸瞬间就把我们融化了！

14岁那年她跟科考团去北极，一个小人背着巨大的单反相机，连带队的老师都说这没有必要，可是她一个人又当翻译、又做科学观察、还跳到北冰洋里游泳，不仅写了完整的科考日记，带回了美轮美奂的北极动植物照片和标本，成了全团的科考明星，团长说以后这种活动都要以她为标准来招募青少年，回来还在中国科技馆做了科普报告！

上高中后她在学校发起影响很大的诚信水站、组织长达一年每周末到奥林匹克公园考察鸟类栖息的科学研究小组……每一项都没有事先跟我们商量过、也没有咨询过我们的意见和建议，但是这些事却是让她的能力得到了巨大的提升、为她赢得了内在的自信和同学和老师的赞扬！

……

想想这些，还有啥好担心的呢？早餐付费对她来说还不是小菜一碟？！其实，每个孩子的能力都远远超出家长的想象，而且他们都在热切地盼望着自己长大，做为家长，重要的不是我们事无巨细地关心和帮助他们，而是要像这个学生写的这样：要学会放手！谨以此文，愿家长们都开始思考如何放手孩子的成长，更祝孩子们都能够快快乐乐地长大！

致所有家长：有一种"爱"叫作放手

每天学生上学的时间，学校门口总会聚集着许多家长。这当中，想把孩子亲自送到教室的低年级家长络绎不绝。尽管值班教师告诉他们：学生自己会走进教室的。但还是有许多家长总是找各种各样的借口，不是怕孩子找不到"作业本"，就是说怕孩子把该拿的东西弄掉了，或者说帮孩子把书包送上，更有意思的说孩子找不好教室，怕孩子迷路......

对于此类现象大家肯定不陌生，在我们身边有许多这样的家长，他们努力使自己成为一名"全能家长"，努力把孩子的一切都安排好。他们认为这样做对孩子有好处，孩子可以少犯错误。事实真是如此吗？非也！许多这样被保护过度、关爱过度的孩子，他们在学校往往表现为自主能力较差，缺少对一些事物的独立判断，难以形成科学的世界观。就像温室里的幼苗，看起来也许很光鲜，可一旦去掉温室，将其暴露在风雨中的时候，这些温室里的秧苗就会变得十分脆弱。

诚然，家长对孩子的关爱本无可厚非，这也是教育的一种重要组成部分。但问题是任何事情都应当有一个"度"的要求。一些家长过度的"爱"有时会迷失孩子的双眼，束缚孩子的成长和发展。

生活中，见诸媒体的因爱而悔的事例有许多。这当中不乏一些让人扼腕的悲情故事，在此不忍再去赘述。

爱孩子，不让孩子受到伤害，是每个父母的责任。但是以爱的名义，不让孩子参与自己应该做的事情，剥夺孩子独立思考问题，解决问题的权利，这种过度的"爱"会让孩子失去自我，失去本该快乐的童年，甚至影响孩子一生的健康发展。让孩子在社会上能自立、自强地快乐生活是教育的最终目的，而融洽的家庭氛围，和谐的人际关系，独立实践中的所感所悟、生活中的一些苦难和磨炼......这一切都是孩子健康成长的沃土。

我上中学的时候，看过一部日本电影叫做《狐狸的故事》。电影描述的是当小狐狸刚刚长大时，那些身为父母的老狐狸却"狠心"地把它们从家中赶走。至今我还记得：那些被老狐狸赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和无助，然而，老狐狸在短暂的留恋后则是义无返顾地转过自己的头。

当时的我，感觉身为父母的老狐狸过于狠心，甚至在看电影的过程中还流下了伤心的眼泪。但后来我慢慢懂得：这就是自然界的生存法则。电影所要传达给大家的是一种生存的哲学，一种成长的哲学。如果你不知道如何去生存，那么你就将被大自然无情的淘汰。如果你在父母身边永远有所依靠，那么有朝一日当你独立去面对这个世界的时候，你就将无所适从。

有这样一位母亲，她给即将远行的儿子写了一封信，其中有一句"你注定要成长，而我要退到幕后"令人难忘。这位母亲明白，爱是为了让孩子更好的离开，所以，她选择用心灵深处的挚爱去放飞孩子，让他拥有更加广阔的空间。

其实，过于平坦的路往往会让人倦怠，生活中的风风雨雨则更能激发一个人前行的斗志和勇气。孩子在成长过程中，"酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验"。"三十岁儿童"、"啃老族"等现象相信所有的父母都不希望在自己孩子身上出现。

我国著名的教育家陈鹤琴说过："凡是儿童能够自己做的，应该让他自己做"。如果放手让孩子自己做，我们会发现孩子的潜能是无穷的；如果我们一直"大手帮小手"，我们的孩子将会在无形中被剥夺许多发展的机会。当然，放手并不等于放任，我们应如那位妈妈一样为孩子给予方向、方法上的指导，其余的让孩子自己在实践中去摸索。

各位家长，当孩子蹒跚学步的时候，也许不需要你一直去扶着孩子。孩子需要的，也许就是你松开手时一句鼓励的话，让孩子在一条正确的路上自己试着走。即使跌倒，那也是一种成长。当一个孩子感受到来自于成长世界尊重的时候，那就是他自我教育、自我完善开始的时候，也是一个人心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正意义上的成长。

一句"都是为你好"，成为许多家长的"口头禅"，也成了家长过度"爱"孩子和包办管理的一种借口。其实，爱孩子没错，多关注孩子也没错。但是，当孩子到了可以自由成长的时候，当你为孩子付出许多但孩子却不遂你所愿的时候，你不妨换一种爱的方式，试着放一放手，孩子可能会成长得更好！