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生铁也能炼成钢 精选

已有 5279 次阅读 2017-1-11 10:05 |个人分类:科研心得|系统分类:教学心得|关键词:师生关系 教育 人才培养

生铁也能炼成钢

             —说说研究生的培养

那天写组里的优秀毕业生张晓升博士的经验总结“打铁还需自身硬”的时候最后有句话是我妈说我:“要是每个学生都像张晓升,还要你这样的导师干啥?!”其实这句话是在这样的背景下说出来的:

几年前的一月初,我本来在外面出差,可是一个研究生在学校出问题,闹得鸡飞狗跳,只能我回来处理!这是一个成绩看起来非常优秀的学生,选择来北大读我的研究生,可是来了以后连续出了几次问题,虽然都不是什么惊天动地的大事,选择睁一只眼闭一只眼、和稀泥或者“护犊子”也可以蒙混过关,可是我不能装聋作哑,因为这些小事都反映了他内心隐藏很深的品行问题,不改正坚决不行,于是乎,我花在他一个人身上的精力和时间远远超过其他同学,一点一点地改正,丝毫不能马虎大意,而且三个月前就跟他下了最后通牒:如果再不改好那就只能选择退学,我不会让一个有问题的学生从我这里蒙混过关!马上就要放假了,他一个学期也表现得积极努力很有进步,可就是在即将放假前这个节骨眼上,他竟然有很意外不合时宜地因为一件小事出了问题,搞得学院里老师三番五次投诉,我只能“打飞的”回来处理,下了飞机先回家放东西,那一肚子的怒气,见到我妈就抱怨:这个学生真的是太差了,这次我简直是再也不能忍受了!坚决不能要!

这时候,我妈就说了这句话:

“要是每个学生都像张晓升,还要你这样的导师干啥?!”

真是一语点破梦中人,是呀,如果个个都是好学生,品学兼优,还需要老师指导个啥?老师只要支持学生努力工作、不瞎指挥就行了。可是这样的优秀学生毕竟只是凤毛麟角、万不挑一啊,大多数学生都和我们自己一样,在成长的道路上具有这样那样的问题和不足,很多时候他们自己都不知道,是需要具有过来人经验的老师进行指导和教育,就如同这个学生一样,在他最需要我给他指导和帮助的时候,我怎么能够放弃他呢?!不能!

正是老妈的这句话,让我放弃了在飞机上想好的马上见到学生立即让他退学的计划,而是飞奔到学校,跟他坐下来好好谈谈、解开了这个心结,于是就有了他之后的变化:

Subject: “****”事件检讨与反思

张老师,您好!

跟您聊完以后,我深感不安,因为在自以为有不少成长的这一年里,还暗藏着自己都不曾意识到的问题。我再次深深体会到成长的不易,不知还需要多少这样煎熬的岁月才能够真正长大。今晚在食堂吃饭的时候,我的脑子里是一片空白,不知道该如何给您写这封邮件,也不知道自己该如何继续。

从小到大,我一直以来都是事事都被夸的好孩子。成绩好,懂事,孝敬父母,这些都是别人赞誉的优点,也一直是父母的荣耀。也许是因为赞誉过多,反而没有人会一直在身边提出我的问题。或许是一般人看不出,或许是看出来而不愿意对我讲,又或许是我志得意满而听不进去。这样的状态是可悲的,因为这永远不意味着进步,反而是一潭死水最后只能发臭。在我到组里之后,我才深深意识到自己的不足,也受到了您一次次的批评。可我却并不觉得这是坏事,反而庆幸自己遇到了这一位敢“骂”学生,会“骂”学生的好导师。我真希望有一天我自己能被“骂”醒。我自认为,我不是因循守旧的人,也不是固执而不知变通的人,而是想变得更好而获得认可的人。所以,在您今天一语道破我心里盘算的时候,我的眼泪怎么都止不住。我不知道,人这一辈子还会有多少这样的时刻,自己能顿悟。……

这一年对我而言是很煎熬的一年,家中父母的身体已经大不如前,于是我明白了自己的责任与担当。在科研上,那些天我没日没夜地做实验,自信满满地提交论文,结果却事与愿违。这第二个本命年里,没有什么事情是顺利的,我体会了失意和踌躇,很多时候深夜都不愿入睡,不愿结束这一天又不知道第二天如何开始。但在一年中,我体会到责任的代价,是不能再沉浸在个人主义的思维之中,而是要走出去,为父母,为身边的亲人和朋友们做一点事,尽力做一点事,再多做一点事。

我真心地感谢您指出了我的一个个问题。在我的生命中,没有人这样做过,以后也不一定会有这样的人。我能深刻地感受到您对我的关爱。今天在您面前失态真是很抱歉,因为那一瞬间我被击溃了,特别感谢您的纸巾让我不至于太窘迫。

我希望自己能够变得更好,希望能够成为您合格的毕业生。我在努力,也希望能早日被您“骂”醒。

      此致

敬礼!

******  

后话

这是他今天晚上发给我的邮件:

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张老师,您好!

下午刚收到获得“****奖学金”的消息。新年刚刚开始就收到了来之不易的肯定,太开心了。今后一定要更多地向师兄弟们好好学习,争取获得更好的成绩!

 也感谢您一直以来的严格的督促和教诲。

祝好!

*****

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看着这封邮件,我热泪盈眶,真心为他感到高兴,因为这已经是他连续收获的第三个重要学术奖励和荣誉,而且现在他已经是组里同学非常敬重的大师兄啦,大家都叫他“*神”,因为他在每件事上都会积极主动地帮助同学,而且好主意多多,一个真正的学术新人终于开始在大道上飞奔!

回想这几年他的成长足迹,真是应了那句话:

没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要我们真正关心每个学生的成长,永不放弃前行的希望,就是生铁也能炼成钢!



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