剑,乃仙家之兵器,孤峰双刃,运之不得法则伤己,而游刃有余者,堪谓之"剑仙".庸曰:为国为民,侠之大者.是故,行走学术江湖,科普实乃大侠所为.

      科学技术的普及工作需要学术内涵与艺术表现手段耦合,学术与艺术是科普之剑的双刃,恰似量子力学中的刁矢量和刃矢量.

即 : 科普知识=<学术内涵|科学技术内核|艺术表现>

      所以,同时开展对作品的 学术评价 和 艺术评价,才能保证该体系下科普知识等于科学技术内核的本征值.

      假设,当 学术上很严谨但艺术表现力不足的作品 遭遇 艺术水平很高但学术漏洞很多的作品,带给非专业的公众的将很可能是错误信息.所以,  学术评价 和 艺术评价 同时进行是必要的.剑法好不好,看科普作品便知.

      当然,剑法不通,可以使刀.但是,刀法似乎与科普不通,毕竟"恨欲狂,长刀所向".好在,也不必烦恼,弄些青梅来,煮酒论科普便是.如此看来,在下剑法不济,强行出手,也是罪过.不妨做个看客.

      总之,科普这把剑并不好练,刁学术,刃艺术----仗剑煮酒科普行,大侠所为.而在一旁欣赏,自得其乐,亦是美事.倘若感觉酸酸的,把它煮到酒里就好.

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自孙彧科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-298939-608600.html

上一篇：敏感地带----为北京大学点首歌(流言: 周慧敏 林隆旋)
下一篇：半晌水龙吟招引鹊桥仙临江仙共赏后庭花