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阿金说与听说（二）
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做那些讓自己未來發展潛力、空間更大的事情。
总要故意留一个缺陷，否则上天会给你留一个。
大到国家，小到个人，不要做棋子，做就做做player。棋子（即使是一兵一卒）在被用到时很受器重，威力也会很大；但同时在无用时，也是可被弃掉，舍车保帅的。
学好数理化，卖给资本家，这本来无可厚非，是两厢情愿之事。问题在于，科技、公司的发展会改变社会，社会又影响个人，而科技与公司的发展是没有方向的：大家都在满头乱撞，最后死的是为成功者，然后吸引年轻人加入，教育、科研也多是为此服务；成功的楷模作用又会影响社会与个人。
看他做了什么，不要听他说了什么。
种几个，看哪个涨势好。
大学不过四年，不要让大学的四年决定人生的四十年。
乘势而为。
看一个地方的未来，就看这个地方年轻人（包括土生土长，也包括吸引来的）的底蕴与格局。
底蕴要深厚，格局要广大。
在边界处很多可以做，站在一边看另一边。理论（边界处的需要浅一点）、实践；独特、优秀；真正想做的（接受）、能做的（付出）。
问题驱动：需要用新理论解决的实践问题；方法驱动：提供更好的解决方案。
做与不做的事，想一层等于想三、五...层，二层等于四层、六层...。
有的人能提的起，但放不下；有的人能放得下，但提不起。
如果你做的东西还没有收到“上面”（上级、老师、师傅等等）的人的反对，那你做大概只是人云亦云的东西。
任何语言（包括数学）的作用都是简化。如果相反，那大概是在错的方向。
新东西出现时，去寻找新东西能做而之前不能做的事情。
找计算机能做而数学不能做的事情。
在医生眼中，大概大多数人都是前半辈子用命换钱，后半辈子用钱换命。
很多人的一生，仅仅是为了一个盼字。
have nothing to lose的机会一定要抓住。
不过在哪里，就把哪里的好东西都学到，这就是独特的源泉。
為了人與事而旅行。
现在的教育、工作、生活状况绝对不是最佳的，大家都是逼不得已、不得不如此，包括你的上级等可管理你的人，所有不要迷信所谓的权威，特别是当你知道那权威也在迷茫之时。所以要有魄力不顺从这个大潮流，找到自己认为是更好的学习、工作、生活方式。比如说，谁规定的一定要有智能手机？谁规定的坐式马桶比蹲式好（到底哪个好，可查资料）？但一旦形势起来了，一般的人只能跟上去。
做任何事情，都要时不时跳到比平时更高的层面上，四处张望。
世界上任何媒體的報導都是選擇性的。所以不要認為某些“世界著名”媒體就是對的，因為畢竟他們是由人組成的組織，有人就有政治，有組織就有利害關係。最好的方法是只去看那些事實（即使再碎，也要只挑確定的事實），就想一個個的碎片一樣，而不要聽任何媒體的觀點，不要讓任何媒體幫你把這些碎片拼起來——這裡面大有文章可做；要學會自己拼起來。
養成每天重複的習慣——比如運動——的重要一點是：在還沒感到累，即還未盡興之前停下。每天的量少一點，以保證每天可重複。
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