看SCI，不只是看影响因子，被引量。大量文献中可以看到作者对被引文献的分析与评价，这种评价属于同行定性评价。

         文献引用，被引用中也有大量的定性评价，可以在文献的不同部位，研究目的、材料与方法、研究结果、讨论与结论，看到文献作者对被引文献的原文引用、解释、分析、评价、比较、评论等。分析评价的内容就会体现学术观点、学术水平、学术价值、学术影响等。在文献的讨论部分对引用文献内容的分析、评论是最多的。

         期刊的影响因子，实质是文献的被引用量，能说明期刊的影响力。影响因子是单一的评价指标，还应该采用H指数，H指数的应用很多，可以分析期刊、学科专业、作者、国家与地区、研究机构等的H指数。还可以采用网络评价方法和指标。

         科研评价应该定性与定量相结合，采用综合评价方法。

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Altmetrics（替代计量学）用于学术论文评价

Altmetric：文章影响力或有新的衡量指标

参考博文    科研评价的讨论大家可以参考

若干国家或地区将SCI用作科研绩效评价工具的一些情况（2002）

武老师的文章是2002年发表的，我认为国际上对SCI的认识和态度，用于科研评价，至今一直是比较稳定的。