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今夜请为我们举起酒杯
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今夜请为我们举起酒杯
月牙儿清亮在青黑的天幕，星光点点在寒冷的夜里。学生们已经几乎是全部“撤离”校园，路灯终于能够如此地清静在广阔的道路边，远远望去，安静地有些落寞。我和同事们也终于算是暂时结束了'苦痛"的工作，监考，阅卷，成绩评定，终于闹混混地成了一个现在完成时了。可是，心中的七情六欲却依然在闹哄哄地纠结着，我不知道我自己的操劳地成功了，还是失败了。看着天上弯弯的月牙，突然很想举起一杯酒来，告慰我疲惫的辛苦！
很多年前，我参加全国统考去川大参加硕士复试，英语口语面试时我的表现一塌糊涂，因为英文本来就不是good。面试的女老师衣着朴素，年龄不比我大多少，这么多年讲解热学，我知道庞大系统中人有天壤之别，所以，尴尬之余，还是能够认真面对。当她问我学完之后要做什么时，我用那种非常hard的英语对她说：“I shall go back to teach my students.” 的确，我终于回来教我的学生了，但是，教学中我却一直疲惫着，纠结着，思索着，迷惑着......
其实做我的主考官的她或者是无数个先行者之一。我们硕士班的专业英语就是她上课的，课程排在晚上7:30-9:30. 有一天，我们都在教室里坐定了，看见她推门进来。就在门口的那一瞬间，我发现她不自觉地生了抻了抻衣角。于是，我判断她的小孩一定还小，这就像是手忙脚乱地收拾好家里的事慌忙赶来了，在教室门口宁心静气，然后开门。后来有消息灵通的同学证实了我的判断。判断这么准确的我，也常常踏着铃声进教室，只不过我做学生，她做教师。还有硕士班的英语老师，也是一个女老师，她的年龄稍大一些，大概四十岁的样子。经常早上第一节上课前我骑着自行车从南门匆匆赶往研究生楼，就能看到她。有一天她在我的前面，为了不在她后面进教室，我的行车、放车和锁车速度都加快了，进教室刚坐定，她就进来了。不过，那天非常悲催，我忙乱地忘了关手机了，结果，上课中铃声大作。摁掉，之后，又响了，她非常生气，更让她生气的是，我一看是老大打来的电话，还干脆跑出门接听电话去了，被同学们关注并且鄙视了一回！不过她一直是非常从容的，她人长得很漂亮，着装也很时尚，她的表情一直都是平和优雅的。最可爱的是，有一回讲单词tender，她一手按着讲桌，一手在裤兜里，非常舒缓地唱：love me tender,love me long...... 那种温柔婉转，使人觉得做女人真好。
在我的硕博士老师中还有两位女性。一位是给我们硕士班上原子结构理论的L老师，大约五十不到的年龄，干脆利落。她上课是非常认真的，因为课时有限，每次上课她都一黑板一黑板地讲解，我都能感受到那两节课之后她回到家里，估计动都不想动了。但是她给我们讲解的笔记到现在都对我还有帮助，拿出来翻看，真是条理清晰，重点明确。另一名年轻的女老师，其实年龄比我还小，她和我同时读博。我们上原子分子静力学时大家分章节讲。那天是她讲课，我们听课，老教授是她的公爹，坐在下面“监课".我听见她讲“酋算符”，心里暗暗感叹道：老师和学生就是不一样，我怎么从来不知道个酋算符，她却知道。感叹完了之后，对照她讲的和书上的表示，却觉得不对劲了。于是我说，那个是酉算符不是酋算符，书上把字打错了。被我“挂”在黑板上，她不好意思起来，撒娇地看着坐在后面的Z教授，老教授呵呵笑着说：是酉算符。
而如今我已经come back很久了，我做学生的角色已经结束。如今我每天都站在讲台上，不断地在学生和教师之间寻找平衡点。可我越来越觉得，我没有她们那么“平衡”。越来越觉得教学的“水”太深了！要做好教师这个角色，实在是非常不容易。虽然不曾“满面尘土烟火色”，但是心理上的负担一直都是很重的。所谓低回报，低效率，低满意度，百年才见成就的一个工作，一个职位，只有自己认真调节，做得有声有色，但表面上是不会声色明了的。就像我今夜写这样的文字给我那些女老师，隔着着些许的岁月，还隔着长长的空间，也许她们永远都不会看到这些文字。所以，教师的职业，就算是你抛出去一棵太阳，你也不能够知道它到底会不会燃烧，怎样燃烧。我们就只能love you tender love you long, 举一杯酒吧，上一年的，上一学期的过去的，结算自己的劳累，释放疲惫和抱怨。下一年的，下一学期的，那些学生，生生不息的，都是新的学生，热爱，调节，寻找新的平衡和突破......
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