明天一早有课，已经睡下关灯，突然想起了这样一句话‘工科已死’。开灯就记录下这句‘悠着点’的话－－－半死的工科。

            大学的考核，将指挥棒指向了sci论文，千军万马，浩浩荡荡。

            看看工科教师，许多是理科出身，没有任何工科的学习背景，什么叫阀门也不知道，更谈不上画工程与设备图了。看看他们的研究内容，与理科无异，他们与工厂没有任何接触，工厂的装置看不懂，与企业的人对接不上。

           而且许多论文，是在一个广阔的土地上，挖了许多浅浅小坑，以数这些小土坑作为领奖励的数据。甚至有的坑互相都看不见。

           工科目前还没有全死，因为老教师还没有全部退休，还有部分年轻教师做工科研究，但如此形势，已经半死不活！

           这样的趋势继续下去，中国的工科将被行业所抛弃！因为这些工科与工业现实根本不对接。

           不懂工科的教师教出来的工科学生能够合格？不做工科研究的教授能够成为工业所欢迎的教授？这样的跟风的工科最终要被社会所淘汰！我当老板，这样的工科培养出来的学生我也不要，要他们来干什么？

           唉，什么人在指挥中国的工科呀。

          中国的教育家什么时候出生呀！

         理科、工科与职业技术教育的分工与差别见：http://blog.sciencenet.cn/blog-279177-943431.html