我们这代人对‘拨乱反正’这词非常熟悉，当初是用于对文革的反思与纠正。

         目前中国的高校也应该‘拨乱反正’了，将颠倒了的东西再颠倒过来。

         将学生的‘严进宽出’再改为‘宽进严出’。前段时间与一国外学者交谈，他们学校能够顺利按时毕业的学生人数只占一半不到，不下功夫是不能毕业的。听一些老教师说，我国解放前的大学，能够拿到毕业证书的学生占的比例并不高，所以当拿到文凭时，大家都非常激动，因为来之不易。反观我们的大学，高中、初中及小学甚至幼儿园阶段学生们负担非常重，到了高校就‘减压’了，现在大学有多少学生‘愁毕业’呢？有多少学生在努力学习呢。这严重影响着大学生的培养质量，也严重影响着中国的科技与经济。

        将教师的‘服从地位’改为‘主人地位’。大学的真正主人应该是教师，行政管理人员特别是官员是为教学、科研服务的，严格来说是为教师、学生们服务的。现在大学的一切是由‘管理官员’说了算，决定大学命运的人非常多的是不搞教育不懂教育玩弄权术的人。一个主仆关系颠倒的大学，能够什么出息？

        在这二点上不能够拨乱反正，其他都是空谈。