教授失去他的‘脑袋’已经多年了，下面是教授与他‘脑袋’的对话：

      教授：多年了，你在那里呀，有许多事情要让你关心或说话，但找你找不着。

      脑袋：一直在家及在实验室呀，你怎么找不到呢。我除了能够上点课，改改作业，写点申请书，写写论文，指导研究生做点实验，其他没有我的事呀。

      教授：现在许多学生都不愿意学习，许多学生也不上课，或者到课堂上也是玩手机等，学习风气如此坏，你怎么不关心不教育学生呢？

      脑袋：我对学生也无能为力呀，他们不好好学习我有什么办法呢。反正他们最后有清考，最后统统能够拿毕业文凭毕业，学不学对一些学生来说都差不多。许多学生的爹有能力，学习不好也能够有个好工作，许多家境不好的学生觉得学不学差别不大呀。其实学生们的这些想法是不太对的，但有的学生对我们说的话还能够听点进去，但许多处于青春期的大学生们不听我的，他们认为我说得不对。

     教授：那你为什么不向学校提意见，实行淘汰制呀，这样学生们就会好好学习了呀。

     脑袋：你到那里去提意见呀，已经在多次场合提过意见，许多年了，没有用处呀。好象近期有点改变了，呵呵。我也不知道什么时候改变的，近期听他们说的。

     教授：学校及院里许多重大事情怎么你都不知道呢，对不合理的事情也不提提建议与意见。

      脑袋：有领导决策就够了，反正大小事情最后他们下个红头文件我们执行就行了。反正也不用征求教授们的意见，他们定了，好与不好也没有我们的事。

     教授：听说又进了新的教师，好象是某个领导还是外校牛教授还是领导的学生（亲戚），好象也不怎么样呀，你怎么不发表点意见或者建议不让进呀。

     脑袋：你就不知道了，这是领导们定的，下面同意接收他会来上班，不同意接收同样他同样也会来呀，反正是挡不住的呀。有时候人都来上班了，我们都不知道。

     教授：你也够笨的，做个专职教授，申请课题都赶不上双肩挑的领导们。他们一边管理，一边做科研。

     脑袋：你就不知道了吧，申请许多课题是要凭综合实力的。而权力与公关在其中占的份额很大。我真呆，整天‘宁静致远’，最后许多项目都没有份。不过，我也不后悔就是了，国家自然科学基金不限项，咱就多写点撞撞大运吧。再跟企业服务服务，挣点小经费，让研究生饿不死。反正指望我有多大出息是不可能了。

     教授：唉，不跟你说了，说了也是白说，其实要说的很多，跟你说不出个名堂。

     脑袋：我也是无可奈何，不说也好，否则我也很难过。作为一个教授的脑袋，基本上是个摆设。我还是与我的学生们讨论实验吧。我现在最大的快乐就是与毕业生们聊聊天，听听他们成长的故事，努力做好自己应该做的事。其他事情我管不着，也管不了。88。

     注：不是针对某个具体的学校与具体的教授，是根据许多博友们的博文、在我博文下面留言及自己所见所闻而写。

    看近期新电影‘致我们终将失去的青春’得到的启发。