‘研究型大学’----‘浮夸’之定义
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2011-9-11 10:16
|系统分类:观点评述|
大学生, 研究生, 本科生, 教育部, 研究型大学
现在大学纷纷定位,研究型大学,教学型大学,教学研究型大学,研究教学型大学等。(是不是后面二个是一个概念?)
我认为,‘研究生型大学’这个词是一个不实之词。严格来说,研究教学型大学与教学型大学二个种类更为准确!
大学是以招收大学生与研究生为基础建立的,如果没有学生,或只有研究生,那这不是大学,只能叫研究所或科学院!那里存在没有学生的大学?
绝大多数教授都要给学生上课,特别是本科生教学,教育部有规定,教授必须给本科生上一门课。国外的教授也要给学生上课。
教育学生培养学生是大学的天责!!!
研究与教学并重,叫研究教学型大学较为确切,如果学校差点,少搞或不搞科研,就叫教学型大学是对的,国外也有不少这样的学校。
不知道国外如何叫与分类,我没有仔细分析研究过,即使国际上有这个通用说法,我仍然持反对态度。
培养学生是大学的根与本,是动物身上的‘皮’,‘皮’没有了,‘毛’还存在吗?没有根的树,树还能够活吗?
君不见,现在许多大学的大牌教授多年不给本科生上课了,大学的许多教学活动已经‘退居二线’,评职称除了文章就是课题还有关系,科研做得好点已经成为不给本科生上课的唯一借口,而且也是学校‘保护’‘名教授’的重要手段之一。
培养与教育学生算什么,这不能增加学校的SCI,增加不了课题经费,不能在武书连的排名中增色。
研究型大学,有教育大学生的一席之地吗?首先,没有培养大学生的名份。
不做教学的‘教授’还是改叫‘研究员’吧,别让‘教授’名词异化!研究生型大学还是叫研究院或所吧,也别让人看不懂,特别是让数百万的大学生们伤心。
别再搞文字游戏了,还是认真做点教学与科研为好。噱头最终要被抛弃的。
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