教育到底有什么作用？人为什么需要教育？各人有各人看法与说法。而且经常让人迷糊。

             说穿了，教育的作用－－－让受教育者走在‘道’上！

             我们非常熟悉这样的词：道路、道德、道义......

             如果要想从南京到上海，你不能随意走的，必须走在路上，尽管路有不少条，但如果从我们学校出发，将走路人的眼睛蒙上，没有任何人与设备指挥，独自一人随意走，我想结果是可想而知的，说不定一脚下玄武湖就淹个半死，掉下长江就难活了。

             所以中国古代人就用‘道’这个字。

             教育的本质，就是教育受教育者特别是孩子甚至大学生、研究生，无论是在思想上还是专业技能甚至科学研究方面，能够走在‘道’上！！

             思想不在道上，做违反德道的事，犯法要受惩罚。专业技能与科学研究不在道上，不为社会所接受，会不被社会所接受与容纳，反映出来可能会没有工作或者好的工作。

             教育的本质是符合人性的！

             教育其实就是让受教育者从无知到‘知道’的过程。而且对思想行为有一种校正的功能。所以教育说白了，在思想行为上有种告诉学生（包括官员与成人的教育）什么是对的，什么是不对的，而且对不对的思想与行为有一种有效的校正。

             教育另一功能就是提高学生素质与技能，其中包括科学研究，因为社会中的‘道’，需要有各种为人创造价值的技能。

             这种功能应该是为人提供帮助与服务的，而不是空的。我想不需要进一步进行解释。

             ‘传道、授业、解惑’！

             现在许多对于教育的解释都会‘高大上’，甚至赋予‘神’的伟大功能。其实老百姓内心都知道为什么要让孩子上学，都知道教育的意义，只是他嘴上说不过专家而已。

             教育的本质与功能其实非常简单，但许多人都将他供在神坛上了而已。