今天下午参加了新院系成立的第一次例会，作为学校一直很重视的研究生培养这一块，如何招收优秀的博士生（科学类）成为了占据大部分时间的话题。

院系和研究生院培养一个博士会花很多时间和经济成本，基本上除了少量的学校全奖外，大部分的奖学金都是有院系经费承担。培养博士生的一个重要指标，便是该学生是不是能在规定时间完成博士论文并通过同行评审。这个时间通常是不超过四年，更多的延期将给院系带来更大的时间和经济开销。在对博士论文要求越来越高的今天，申请人的优秀程度便成为是否能完成博士论文的一个重要变量（另外两个重要变量是导师和项目），因此委员会在评估申请人的时候便更加慎重。最近提出的评选方案里，除了通过对申请材料和简历的评估，以及对申请人的面试以外，还提出了跟推荐人电话讨论的一个步骤。面对有时候千篇一律的推荐信，评审人认为，电话里会得到很多电子邮件得不到的信息，从语气和说话腔调也可以大致判断推荐人对申请人的评估。虽然很多人表示这个步骤可行性不大，但对于想把招生的风险降到最低的导师而言，也不失于是一种评估和选择的方式。

下面这张表是会议上，对“高质量”学生的定义。大概翻译了一下，中文可以如下对应。翻译的不好还请见谅。

1.  英文水平好（至少要能达到正常跟同事、导师交流，以及顺利写各种报告，论文的程度）

2.  专业课成绩优秀

3.  证明有能力从事科研

4.  对科学有热情

5.  愿意在经验和失败中学习并吸取教训

6.  有科研和职业道德

7.  在“高质量”期刊上发表文章。注意不是“任何期刊”（讨论时有人提到，如果一个申请者在几篇文章里都是第四、第五作者这样，那么他的文章不会有太多分量-充其量证明曾经在一个研究组里干活而已，而且还是杂活/力气活）

8.  毕业于“好”的院校

9.  有能力从事独立性研究

10. 先前的研究经验

11. 善于思考

12. 有能力整合复杂问题并独立思考

13. 主动，积极，组织能力强（这里的organisation更多的对自我的管理，比如organise your PhD project）

14. 能抓住最新的科研动向

15. 能多产出的工作并且跟他人合作

16. 对野外工作有热情（项目需要的话，地学类很多项目是要进行野外考察的）

对于即将申请研究生院的同学，这份表格可以作为评估自己，准备申请材料的一个参考。对已经进入研究生院，希望尽快完成博士论文，拿到学位的candidate来说，可以是对自己表现的一个反思。对于学生的导师或者即将招生的研究者来说，也不失为一个简单的评价参考。