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"疫情防控*停课不停学",教师自建教学平台.一种构建简单但功能强大的方法——企业微信【于博微课】

已有 1452 次阅读 2020-2-3 10:49 |系统分类:教学心得

各学校发布了延期开学通知,此时有个好用的教学平台是实现“疫情防控*停课不停学”的有利条件。


我们于2019年12月在《中国教育信息化》撰文发表了教改论文“基于社会媒体企业微信教师自建教学平台-以计算材料学课程为例”。有兴趣老师可以在中国期刊网下载阅读,论文非常详细地讲述了“教师自建教学平台,一种构建简单但功能强大的方法——企业微信”。


本文特点如下:


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另外在此补充几点,文章中限于篇幅没写但重要的:

(1)该教学平台可以加入的学员掌握在教师手中,既可以是学生也可以是有兴趣的教师,既可以是本校的也可以是外校的。极大扩展了优质教学资源的分享范围。


(2)特别适合SPOC的教学实施。(注:Small Private Online Course 小规模限制性在线课程,这个概念是由加州大学伯克利分校的阿曼德.福克斯教授最早提出和使用的)


(3)平台上教师可以上传的文档类型丰富,PPT、word、图片、视频、压缩文档等都可以,完全满足各类教学需求。


(4)有几条个人经验倾囊相授,可以节省时间精力。

①建议做成不要求下载“企业微信APP”,仅使用其中的“微工作台”,这样嵌入在普通微信中,与普通微信无缝对接。(特别是有些手机空间有限不宜装太多APP)。

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②在首页关闭自动发送邀请,不然会一直提醒装APP。

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③建平台初期仅使用2个模块足矣,一是利用“自建”做成【公告*通知】模块,二是利用“第三方-腾讯乐享”做成【云盘*课件*资料】模块。

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④通讯录导入可以利用腾讯文档的“在线收集表”扔到年级群请选课学生填写。除了学号姓名手机号外,教师还可以收集学生的“先修课”“SRTP题目”等了解学生情况因材施教。将收集的信息拷贝到通讯录模板中一次上传。然后邀请已经收集的学生关注“微工作台的二维码”(注意不是APP的二维码)。

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(5)以下是我们的教学平台模块。针对此次“疫情防控*停课不停学”,临时增加了“自建”的【课堂作业】实现远程布置和提交。

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(6)如果教师精力有限,可以请自己研究生构建和管理,教师集中精力于教学平台上的素材内容,这才是最费功力的。


(7)原文因为涉及期刊版权不宜在此上传,请到中国期刊网下载阅读。




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1 郑永军

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