香港大学科研策略转变十年效果的定量检验

岳中琦

博文“香港大学科研策略的第一次转变”http://blog.sciencenet.cn/blog-240687-839333.html指出，“自 2004 年起，香港大学改变了原来的研究策略。将过去多年使用的、全方位教学人员个体自由研究为主导的科研策略，转变成为教员集体协作为主导的科研策略。集中经费专注于港大具优势和发展潜力的战略科研领域和主题。”这个转变到今天已经有十年了。

今天，香港特区政府的大学教育资助委员会，公布了2014年“研究评审工作ResearchAssessment Exercise（RAE）” （参见网页http://www.ugc.edu.hk/big5/doc/ugc/rae/rae2014results.pdf）结果。这个全面定量结果或许可以检验，香港大学科研策略转变十年的效果。

评审的主要方法是，每位符合资格的大学教学人员，提交四篇研究成果用于研究评审工作。这四篇成果需要在2007年10月1日到2013年9月31日之间发表的；或者，三篇成果需要在2007年10月1日到2013年9月31日之间发表的，一篇在2006年1月1日到2007年9月30日之间发表的。

这次RAE使用英国大学使用的星级制评级方法。评级分为五级。发表的成果获得四星评级，则代表达世界领先水平（杰佳outstanding）；三星代表国际卓越水平（卓越excellence）；二星达国际水平（优良）；一星代表达区域水平（良好）；无星为最低级，即不予评级。

香港八所院校共有4444位合格教学人员接受评核。评核分13个类别。共有307位评审组成员。其中，214位来自海外。香港大学有1014位合格教学人员，共计有4056项研究成果接受评核。下表给出了港大的评核统计结果。 

港大约有14.1%、37.1%和35.7%科研成果分别获得四星、三星和二星评级，占总数的86.84%。因此，这次港大提交的研究成果有86.84%达到国际水平，51.2%是国际领先或卓越水平。

在上一屆六年一次的研究评审工作（2006年RAE）中，港大教学人员的研究成果有85.47%达到国际水平。对比这两个百分数可知，港大的科研成绩可能提升了1.37%。这个提升很重要。它将直接影响港大每年获得政府研究经费的配额。

最为重要的是，港大有14.1%（即572项）研究成果是国际领先水平。这或许是科研策略转变的最好检验。

特别令我高兴地是，港大土木工程学科有23位合格教员。在提交的92项成果中，有95.00%达到了国际水平，64%是国际领先或卓越水平。

2015年1月27日18:30写成于香港大学黄克兢楼办公室