从研究生培养体系来看，中国模式和发达国家的模式有较大的不同，也反映了一些社会管理理念，1）欧美国家模式：依专业不同收费，但同时给予丰厚的奖学金或提供其他渠道资助绝大多数研究生完成学业。优秀的研究生不用发愁；勤奋的研究生基本上有保障；2）中国模式，不收费，国家再给每个人平均资助一点。优秀的和勤奋的不如能折腾的（比如做企业的横向项目）。

 

不过我们的培养模式开始转向了，从收费开始。怎么调和研究生收费与提高待遇的矛盾？两个问题要解决，

 

统一认识，有必要帮助研究生在经济上相对独立吗？

 

完全有必要。前提是不去追求殷实的生活，而是满足基本的生活要求。1) 研究生作为成人群体，经济上的过分依赖父母显然是不合适的。我不是心理学家，但我相信，这可能会给研究生群体带来一定的心理压力。2) 而且，迫使一群有上进心的，实际上正在追求上进的成年人在经济上依赖他人，是非人性化的社会管理模式。3) 没有确切的数据，但应该可以相信，目前的现状对研究生群体的创新能力会有影响。

 

中国人可以让自己的研究生独立地支撑自己吗？

 

完全可以。政府、企业、和其他社会力量共同资助一笔钱来帮助研究生。需要多少钱？100亿左右，种田农民算出来的数据。据说长沙的一块地，卖了92个亿。

 

怎么用这100亿？最糟糕的想法是平均主义。要想不出什么好辙，美国人那一套可以搬过来用。设丰厚的奖学金，让优秀的研究生来竞争；设助教金，让勤劳的研究生来赚取（与教学相关的钱）；设助研金，让从事基础研究项目的研究生赚取（与研究项目挂钩）；改变思路，保留学籍，完全允许让研究生去打工（不过有抢工作岗位之嫌）。

 

因此，学费照收。待遇也可提高，政府资助一部分；学费返还一部分；鼓励企业赞助一部分。

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