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简介PRREL - “法国大区和大学联合帮助公立大学长期学习成功计划”

已有 1355 次阅读 2019-9-20 18:31 |个人分类:在中法文化之间流连|系统分类:教学心得| 法国教育

今年,在同事的支持、学校的信任下,因缘际会,我与另一个法国同事接下了儒尔-凡尔纳大学计算机系大一的教学主任工作。从以前纯粹的教学讲台到现在参与教学行政工作,接触到了以前不曾留心的法国教育体系的运转情况,学到了很多东西,很有感触。这里先把一些所见所闻和自己所做的事尽可能记录下来,留待以后有机会去梳理总结,也可供有兴趣的同行们参考。


九月开学忙完新生接待的工作,接下来就在忙着实行PRRELProgramme Régional de Réussite en Etudes Longues计划。


一,PRREL计划


法国公立大学大一的成功率很低,比如儒尔-凡尔纳大学计算机系大一成功率只有30%左右,一直是法国公立教育的软肋,涉及到多方面的因素,是一个很复杂的难题。


2019年新学年开始,教育部提出PRREL计划,旨在帮助公立大学学习有困难的学生成功完成学业。


PRREL计划的宗旨:


2 : 关于2018730日国家学士文凭(diplôme national de licence)的法令(摘录)

为了所有学生的成功(),学士教育促进教学课程的个性化,并提供教学支持措施,同时考虑到学生的多样性和特殊性(...)。


5 : 同一法令的第5条(摘录)

作为学校教学注册的一部分,每个学生都与学校签订保障学习成功的教学合同,制定促进其成功的相应支持措施。


Article 2 de l’arrêté relatif au diplôme national de licence du 30 juillet 2018 (extrait)


Dans l’objectif de réussite de tous les étudiants(…), la licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d’accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics étudiants (…). 


Aticle 5 du même arrêté (extrait)

Dans le cadre de son inscription pédagogique dans l’établissement, chaque étudiant conclut avec l’établissement un contrat pédagogique pour la réussite étudiante qui précise son parcours de formation et les mesures d’accompagnement destinées à favoriser sa réussite.


二,儒尔-凡尔纳大学理学院的PRREL计划实行


国家和上法兰西区(Hauts-de-France)投入大量财政资金支持此计划,上法兰西区与儒尔-凡尔纳大学(UPJV)合作,建立一套措施落实PRREL计划,为学习有困难的大一学生提供个性化教学跟进措施。


儒尔-凡尔纳大学理学院(UFR des Sciences)的措施是:

1,由教学主任负责进行个性化的跟进;


2,由教师担任补课,复习,期中考试卷子答案解答;


3,由高年级学生担任的课外辅导,日常陪同大一学生,2-4人为一组,一学期共25小时;


4,由高年级学生担任的课外辅导,进行小组复习(13-25人)高中科学科目,大一课程的关键内容,一学期共10小时。


小结:帮助学习有困难的学生顺利从高中过渡到大学,为其检测到的薄弱环节提供补习措施。


学生申请此措施的步骤:


1步:出席此介绍PRREL会议;

2步:做定位测验(tests de positionnement):

3步:与教学主任面谈,讨论自己希望参加的补习措施。


三,计算机系的PRREL计划实行


昨天(2019/9/19)初步面谈学习困难学生,约见的学生只来了一小部分。学生主要还是对老师的补课感兴趣,对高年级学生担任的日常陪同课外辅导,兴趣并不大。


别的系与计算机系的情况差不多,好像学生对此成功计划并不是十分感兴趣,有待继续观察,。。。



参考文献:

1Dispositif : Programme Régional de Réussite en Etudes Longues (PRREL) - Dispositif REUSSITE

http://guide-aides.hautsdefrance.fr/aide614





http://blog.sciencenet.cn/blog-2322490-1198798.html

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1 杨正瓴

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