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秀课:《魔方和数学建模》第5讲的PPT(数学模型和程序设计) 精选

已有 10830 次阅读 2013-5-12 20:59 |个人分类:视频专栏:《魔方和数学建模》|系统分类:科研笔记| 魔方, 数学建模

秀课:《魔方和数学建模》第5讲的PPT(数学模型和程序设计)

给出一个正整数N,可以马上构造出一个N阶魔方。有前面(第四讲)描述三阶魔方转动的例子,很容易把模型扩展到描述N阶魔方的转动。

程序设计只给出一个简明框图,把本讲前半部分和第四讲的内容用一种计算机的语言表达出来,就是描述魔方转动的计算机程序。

本讲的后半部分讨论了群论和准晶体的问题,这种讨论是侧重(科学)文化的层面,用一个盲人摸象的典故把群论和准晶体的历史片段串接在一起。

最后,播放了Pauling的关于准晶体的多重孪晶模型。首先用923个原子构造出一个正20面体,然后从中找出20个菱形晶胞头尾相接,20个头尾相接的菱形晶胞的整体对称性满足Ih点群对称性。

对于一个具体的准晶体,如何把原子摆放到那些阵点上?

显然,这是另外一个问题。

就像如何把原子摆放到空间群的具体原子占位上,这是测量晶体结构的人应该解决的问题,而不是建立空间群的人应该解决的问题。

历史已经表明:

在1900年之前,俄国、德国和英国的晶体学家就先后独立地完成了230空间群的推导。直到1912年6月,Laue才发表了划时代的晶体测定方法—X射线晶体衍射。100年来,人们用各种衍射手段测定晶体结构的过程,就是确定晶体属于230空间群的哪一个,如何把原子安放在相应的位置上。

http://www.icourses.edu.cn/details/10425V002?number=05 



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