十一岁，家住鞍山市立山区太平村113栋35号。单身宿舍改造而成的家属宿舍。我们家是二楼西向套间两间，地板地。另有暗的厨房(也是门厅)和厕所，水泥地。小宅男一枚。除上学外，基本在家。爱干家务，洗菜烧饭擦地板。

小伙伴们

要读小学时就有小伙伴的记忆。与小伙伴交往的方式也是找个别合得来的，邀请到家里玩。当年的同学小伙伴，已经多年没有联系。如果我没有记错名字，他们有冯宝东、于晓光、关立杰、曹宏光、姜文茂、周思铁、王艳、于影等。这些小伙伴都来过家里玩，但不是同时来，通常只来一位。

关系最铁的冯宝东也住113栋，但不是同一个楼门，我们当时叫楼洞。我俩的友谊维持好几年，虽然也有中断。我在《下象棋：童年篇》提过他。

于晓光当时是班上的四个“单打大王”之一，人壮个子高，打架应该比较厉害。所谓“单打”，是指不叫班级外面的人来帮忙。我从来没有见过他打架。他家里养很多鱼，很好看。

姜文茂似乎很聪明，聪明的人多不可靠。我个人一些比较私密的事情，例如在家里与女同学玩等，他给传出去。我把他永久性拉黑了。现在想想也不过是喜欢八卦而已，也不是什么了不起的事情。

周思铁练武术，而且还学画画，俨然文武全才。他仿佛也是班上“单打大王”，个子挺高但没有于晓光高，身体也没有他壮，但会武术呀！顺便一提，几个“单打大王”之间似乎没有比试过，只是种威慑。班级里很少打架。

王艳和于影就住我们楼洞，分别在三楼和一楼。两位女同学让我最早体会到漂亮的主观性。我曾对王艳说，她和李俊苹(班长，后转学)好看。王艳说我不会看，人家都说于影和李威(后来的班长)好看。

小伙伴关系时好时坏，好坏通常时间都不会很长。已经记不准那一年到底在跟谁玩。平心而论，与小伙伴玩并不是我最快乐的时光，也不是我主要的休闲方式。更多的时候，我一个人在家里自己玩，当然也包括看书。当时没有什么书看，好在我远在上海的表姐表哥把他们不再看的连环画寄给我一些。现在没有太多的印象了。《列宁在十月》是个例外，我自己曾照着书上的画描图。这些书绝对不借出，有的小伙伴可以到我家里看。

课内课外

读书在鞍山市立山区晓光小学，离家也就步行两分钟。前一年秋季升入四年级后，担任班级学委，应该算聪明但不努力也不乖巧的学生。在整个小学阶段，这年最得班主任老师宠。之前未得宠，之后失了宠。

当时搞教育革命，不仅有公开课，还有学生上讲台。我可能是班上唯一上讲台讲过课的学生。不仅讲课，而且也管理课堂，如提问同学等。讲什么内容我已经不记得了，只是提问时，看到同学们纷纷举手，我有些茫然，不知道该叫谁。这种不知所措的感觉，现在还有记忆。这应该是我最早的教学实践，11岁在小学四年级课堂上讲课。

参加了学校鼓号队。记得鼓队乐器包括两个大鼓，八个小鼓，一个小镲。小鼓是女生打，其余是男生，我打小镲。另有男生组成的号队，女生组成的腰鼓队。前面说的关立杰和曹宏光好像都是号队的。参加区运动会的检阅以及一些外事群众欢迎等。印象中全区只有两个小学有鼓号队，腰鼓队相对多些。号和腰鼓都可以带回家练习。镲不需要，只是在学校一起练习。鼓和镲的“谱”是相同的，有三节还是五节，现在只能记得第一节(也不知道对不对)

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负责该队工作的团委吴颖老师认为，我学习好，人就聪明，也能当个好的镲手。这个逻辑可能有不止一个问题。后来这一工作也变得愈发没有乐趣。我很吃力地勉强胜任鼓号队的位置。没有该方面的天赋，节奏感和反应速度都不行。节奏感不行，意味着我自己按“谱”打，后来可能无法与鼓保持相同频率和相差，即紧随着鼓响；反应速度不行，就是听到鼓响马上打还是慢了。坚持到小学毕业，自然退出。我一直怀疑吴老师后悔她的选择，但是练习很长时间了，也无法换人了。

偶尔也出校门学农，难得还到过工厂。走很远的路，但是挺有意思。我干农活不行，手比较笨，也没有劲儿，还怕累怕脏。我的长处就是淡定。例如除草，同学们都干完一条田垅，我还没有完成十分之一，但我不急。干完的同学，还有别的活，就算没有了，他们自由活动我也不羡慕，我除草本来就是在自由活动。这颇有些夫唯不争故天下莫能与之争的范儿。鲁迅先生曾概况韩非子说赛马的妙法，不为最先，不耻最后(不是《韩非子》中的原话，是鲁迅的原话)。大概也是我一以贯之的为人之道。

说明

这一年的照片比较难找，找到的也不能十分肯定在这一年，也许是72年或者更早。前一年，1973年的照片就很多，去上海、苏州、无锡游玩。按计划要到2023年年底再贴了。

在鞍山二一九公园

《明月本无心，行人自回首----1964年》贴出后，有网友推断我小时候家里条件不错，这个我不得不承认，没有炫富的意思。父母都是大学毕业生，我是当时很少有的独生子，家境显然不会差。除了收入，还有房子。我们是三口人住个套间。冯宝东有两兄两妹一弟，全家八口只住一间，他爸还是车间主任。不过，虽然吃穿不愁，质量也不错(例如从小喝牛奶，后来倒了胃口，改吃鸡蛋，我记忆中，每天早上都有只鸡蛋)，但我手里基本没有钱。家里是供给制，需要东西跟父母说，不能自己买。