贵州初等教育质量差，如果要提高他们的初等教育，然后高考和省份站在同一条起跑线上，这估计是一个漫长的过程，需要花费很多的时间和财力。于是领导们想出了一条捷径：高考降分录取。少民真幸福，高考可以加分，考研是B类地区，考博还有专门的少数民族骨干计划。一直被照顾、被宠爱，搞得他们养成了一种惯性思维：不需要付出太多努力就能成功。这样会不会越来越懒？所以少数民族政策，我一直怀疑是发展少数民族还是害少数民族的。

见识过贵州生源质量了，只能惊叹。曾经碰到一个贵州考生考到南华大学的，他说羡慕同班同学其他省份的考生，数学、英语等基础比他们强太多，大学课程学习起来要轻松得多。贵州考生因为被照顾，使得在大学学习起来更吃力，这条捷径恐怕不值得取吧？不努力发展基础教育的话，相当于对智力的开发不完全。