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圕人堂周讯(总第59期 20150626)

已有 2828 次阅读 2015-6-26 16:31 |个人分类:圕人堂|系统分类:博客资讯|关键词:圕人堂,图书馆学,情报学,图书馆| 圕人堂, 图书馆学, 情报学, 图书馆

 

圕人堂周讯(总第59期 20150626).pdf

 

 生清 整理 (宋晓莉 指导) 王启云 助理

目录

1 圕人堂本周讨论概要. - 3 -

(1)图情会议、征稿信息. - 3 -

(2)链接资源,分享推荐. - 3 -

(3)心系圕人堂. - 4 -

(a)圕人相册受关注. - 4 -

(b)圕人堂宣传材料定稿. - 4 -

(c)圕人堂之正常态. - 5 -

(d)期待圕人共参与. - 5 -

(e)圕人堂实践心得. - 6 -

(f)圕人共谋群发展. - 6 -

(4)吴建中图情博文分享. - 6 -

(5)电子阅览室建设技术方案方面的资料. - 7 -

(6)SCI显示引文数与实际不符的原因. - 7 -

(7)话说各地端午节习俗. - 7 -

(8)特殊馆藏之卡片图书. - 8 -

(9)国务院学位委员会通过新一届图书馆、情报与档案管理学科评议组成员名单. - 9 -

(10)图情投稿网站之真假鉴别. - 9 -

(11)图情学生的基本技能. - 11 -

(12)有关阅读推广案例大赛的讨论. - 11 -

(13)阅读推广之实例讨论. - 14 -

(14)电子阅读器使用经验分享. - 17 -

(15)关于亚马逊图书榜单的讨论. - 17 -

(16)武夷山:科研影响力测度大事记. - 18 -

(17)免收版面的核心刊物. - 18 -

(18)影响因子网站试用体验. - 18 -

(19)British Library网络站点使用交流. - 19 -

2圕人堂专题与群文件共享. - 19 -

2.1 科学网图谋博客圕人堂专题. - 19 -

2.2 群文件共享. - 20 -

3.大事记. - 20 -

4.延伸阅读. - 21 -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人堂简介

QQ群名称:人堂(LibChat)

QQ群号: 311173426

适宜人群:图书馆及图书馆学相关人员。

定位(MISSION):专业讨论、行业交流、信息共享、资源、人脉

《圕人堂周讯》编辑组

主编:王启云 编辑:宋晓莉赵生让 董行 范良瑛

 

圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。

圕人堂堂风:贴近现实,关照现实,联系理论,旨在实践。

 

 

 

 

 

 

 

 

1 圕人堂本周讨论概

    根据群消息管理器整理,按时间顺序。

1)图情会议、征稿信息

  《图书馆论坛》封面封底之图书馆摄影作品征稿启事】 图书馆*:“《图书馆论坛》每期封面封底刊登一所图书馆的照片,至今有10年。近年全国新建或改建了很多馆,外观秀美,馆内精致。为更好地展示这些成果,我们刊特向同行征集相关图片择优发表于《图书馆论坛》,稿费200元,署摄影者名。要求:1,原创;2,最好是专业摄影设备拍摄;3,尽可能展示魅;4,联系人:刘洪。QQ;101742747. 图片风格:请参考我刊已发表各期杂志。”

Nalsi:“第四届全国文献编目工作研讨会征文通知http://www.nlc.gov.cn/dsb_zx/zxgg/201504/t20150420_100502.htm。”“第四届全国文献编目工作研讨会”将于2015年10月举办,一、会议主题:编目,核心能力与挑战;二、征文主题 1.图书馆概念模型(FRBRs、PRESSoo等)最新进展,2.编目规则的发展和本地化,3.书目格式(从MARC到BIBFRAME)的发展和转变,4.网络环境下规范控制与知识组织工具的应用,5.社会化环境下编目工作的发展与挑战。征文截止日期:2015年7月15日,请将论文电子版通过电子邮件发送到:zwcbhw@nlc.gov.cn。”

徐树*:“2015年‘第八届图书馆管理与服务创新论坛’http://www.sal.edu.cn/Notice-Info.asp?id=6844。欢迎各位老师到内蒙来。”

“由教育部高等学校图书情报工作指导委员会、中国图书馆学会高等学校图书馆分会、上海交通大学图书馆主办,内蒙古科技大学图书馆承办的“第八届图书馆管理与服务创新论坛”(CFLMS — Creative Forum for Library Management and Service)学术会议,将于 2015年9月9日至11日在内蒙古包头市举办。论坛主题及征文论坛主题为“应需求变,追求卓越:共创大学图书馆的未来”分主题(包括但不限于以下所列分主题):1. 大学图书馆在管理、服务、资源、空间、技术等方面的变革与创新2. 大学图书馆在新型教、学与科研模式(如MOOCs、翻转课堂、e-Science)中的角色与作用3. 大学图书馆与大学创新型人才培养4. 研究数据管理、高端情报分析、学术出版、阅读推广等服务发展新动向5. 知识创造型馆员的能力塑造论坛征文的题名及摘要已于2015年5月30日结束,全文截止日期为2015年7月15日会议报名截止日期2015年8月15日。

 

(2)链接资源,分享推荐

    麦子:“延世大学有很多MOOC,都是英文的,有兴趣的可访:https://www.futurelearn.com/courses/modern-korean-history。”

    天天有*:“端午节薄礼一份,《耕读传家有义方——感悟中国传统家训中的阅读观》刊载于《图书馆理论与实践》2015年第5http://blog.sina.com.cn/s/blog_dbc3ff2b0102vv0i.html。”

   Edwina:“《农业图书情报学刊》在线投稿网站,http://nytsqb.caas.cn/CN/volumn/home.shtml。”

woseic*:“2015中国图书馆学会年会征文,评审进程查询网站http://202.96.31.58/www1/index.aspx?Num_MeetID=24。”

图谋:“欣然读书:书香英伦之大英图书馆(21) http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-900110.html。该篇系欣然读书老师书香英伦系列之‘大结局’。连载持续了两个半月。先后有9篇被科学网‘精选’,累计访问量2万次左右。由衷感谢欣然读书老师对圕人堂的贡献!”欣然读书:“感谢圕人堂各位群友的鼓励和支持,收获很多。”

Lee:“探索数字图书馆建设与服务的开放大学模式——访国家开放大学图书馆副馆长赵璇http://library.crtvu.edu.cn/crtvul_news_detail.asp?id=20150624304《图书馆报》原文地址:http://m.xhsmb.com/20150619/news_5_1.htm。”

德图小朱:“清书君原创:新常态下的地方文献http://user.qzone.qq.com/784692941/blog/1435222978。”

 

(3)心系圕人堂

    图林晓理:“给编辑周讯的老师们点个赞,如果说中国的图书馆员们都有你们这样的职业精神的话,超过美国的图书馆事业,真实指日可待,在此祝福以你们为代表的群成员,佳节快乐。”  

a)圕人相册受关注

thunder:“我正在圕人堂的群相册中,寻找漂亮的图书馆图片,想做期刊封面用。”麦子:“什么期刊?thunder:“《数字图书馆论坛》每期都要选一个国内外图书馆室内或室外照做封面。有合适的准备联系相关老师,由编辑部发函索取。”“我们是非商业学术期刊封面,宣传引介而已。”“尊重知识产权,有看中的会联系相关老师或馆办。”Lee:“贴一下‘圕人堂之‘镜头下的图书馆模样’主题活动’http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-857286.html有关照片仅供圕人堂成员交流与分享,不作任何商业用途(征得有关权利人许可的情形除外)。有关照片分享需注意知识产权及肖像权问题,且最好为‘原生态’的。欢迎大家踊跃投稿。”

b)圕人堂宣传材料定稿

图谋:“为了节约且希望6月23日能寄走,在厦大鼠兔班的宣传材料(易拉宝和彩页)定稿了。”图谋:“易拉宝80元、彩页290元(1000张)。改到当前的效果,中午打了N个电话,来来回回数易其稿,感觉亏对人家。”山西*超:“价格挺合理。”图谋:“其它会议如有需要亦可联系我(索取彩页)。”“彩页500页起印,500页是200元,1000页是290元。原打算印500页,但考虑到价格比较优惠,干脆多印一点。”“圕人堂宣传资料已制作好并已寄往厦门大学。总共费用为424元(其中运费54元)。”弋痕夕:“很漂亮。”图谋:“这个费用由圕人堂发展基金支付。”麦子:“宣传彩页,如果是彩卡,效果会好的多。” 图谋:“2.9分钱1张纸做出来的东西,个人感觉还算满意。”麦子:“价格的确便宜,比复印都便宜。”“圕人堂宣传彩页(150张)寄往2015年全国高校信息素养教育研讨会暨全国化工院校信息站第19届年会途中,快递费23元。其它会议如有需要(最好是以会议资料形式发放),亦欢迎联系我。谢谢!” 图谋:“参加厦大鼠兔班的圕人堂成员,希望可以小窗告知:姓名+单位+手机号。谢谢!” sonorous:“‘鼠兔班’到底什么意思?” 广州书童:“数字图书馆研讨班。”东北海*:“每年一届。”

c)圕人堂之正常态

图谋:“圕人堂的规模,理想状态是保持在1500人左右(其中500人左右的‘活跃成员’)。作为跑堂的角度,期望的倒不是人员激增,而是步入‘正常态’。”小西:“现在群里气氛很好。应是正常态了吧。”图谋:“距离理想中的‘正常态’,还有较大距离。可以参考:圕人堂的梦想与现实 http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-877056.html圕人堂实践意图例解 http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-878340.html。”小西:“议题式交流机制可以在各分舵中进行,各分舵本来是各专题群,讨论内容其实可以更集中更专业,但好似更不活跃。”图谋:“分舵在哪里?”小西:“圕人堂资源建设分舵,应该还有其他分舵。”图谋:“如果没有为圕人堂贡献信息,我觉得是名不副实的。‘议题式交流机制’的核心也正是在于有关交流成果需要与圕人堂成员分享,惠及更多人,至于具体采取什么讨论形式并不重要。”

d)期待圕人共参与

图谋:“圕人堂期待更多成员的参与奉献,作为跑堂的,近期精力不济,在群里冒泡的时间比较少。特别感谢Lee及生清所做的工作。”“关于宣传圕人堂的主要用意,是希望吸引更多的人来共同推动进一步做一些有益的事情。”麦子:“其实,我觉得你现在起的作用正好。”图谋:“其实背后的艰难,鲜有人能体会,我已经感受到‘压力山大’。”麦子:“所以,你应该对这群保持一定的距离。”图谋:“《圕人堂周讯》先后有武超、生清加入,缓解了‘燃眉之急’。”星光:“好像客服组、编辑组很少说辛苦压力大!”图谋:“我是期待本群这种‘模式’能够持续运转下去。”山西*超:“编辑很辛苦。”图谋:“其实客服组、编辑组,我就是‘发言人’。当前客服组,还没进入轨道。客服组的主力是生清老师,当前生清老师加入编辑组‘救急’。编辑组的几位老成员近几个月来,事情很多。”

图谋:“希望圕人堂今后可以进一步凝聚圕人力量,形成更多于圕人有益的‘知识性’资料。尤其期待分享对提升图书馆员这一行职业技能有帮助的资料或原创信息。”“圕人堂堂风:贴近现实,关照现实,联系理论,旨在实践。圕人堂这样的平台,能助力提高理论成果(包括论文等)产量挺好,但‘核心价值’更多的在于助力实践。”刘*平:“理论与实践相结合,理论指导实践,在实践中探索凝练到理论的层面。互为推动。”

e)圕人堂实践心得

图谋:“跑堂的利用圕人堂一年的实践心得,5月29日创建了所在机构的学科服务QQ群。该群主要定位为图书馆学科馆员与诸位老师的实名交流平台。服务内容为:①图书馆资源推广;②学术信息分享;③解答用户疑难;④指导检索利用;⑤了解文献信息需求;⑥了解资源使用情况;⑦ 征求意见。该群主要有两类交流:一类是学科馆员与教师之间的交流;另一类是教师之间的交流。分享文件59个,并于6月8日发布了学科服务速递第1期(向全体教职工推送,已发布3期),现有成员130名(其中‘专任教师’约占全校总数 的十分之一)。”

图谋:“圕人堂的许多想法和做法是透明的,可以‘复制’的。也许还有更多‘实践成果’。”守望书林:“谢谢图谋老师,分享很享受知识共享,资源美餐呈现给我们,太感谢了。”

f)圕人共谋群发展

图谋:“圕人堂宣传彩页还剩650张,图书馆及图书馆学相关会议如有需要,欢迎向图谋索取。”诲人不倦:“镇江这边正在举行全民阅读论坛,镇江图书馆承办,波哥他们都在,据称超过200人参会,来宣传吧。”图谋:“最好能以会议资料形式发放。宣传工作有待圕人堂成员共同给力。”“圕人堂QQ群说得通俗一点是‘草台班子’,找一个好听点词大概是‘非营利组织’。”“6月26日圕人堂发展基金结余12295.02元。宣传彩页的运费由圕人堂发展基金解决,其它寄希望于圕人的奉献。” “圕人堂从建群到今天,依靠的是咱们圕人的奉献。”

 

(4)吴建中图情博文分享

    轩丞:“图书馆工作面对网络冲击、读者质疑,吴建中给出了剖析和答案http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTI3OTAzNg==&mid=207478504&idx=1&sn=429cdbebc0dec079e23de495b46e330a#rd。”

    映山红:“我们迎来一个新时代(e线图情访谈)http://weibo.com/p/23041853586b810102vn3o”图谋:“吴建中.我们迎来一个新时代 (e线图情访谈)http://blog.sina.com.cn/u/1398303617,挺好的文章。我把博文版也贴一下。”图谋:“这类文字,要是有人组织讨论一下,意义会更大。博文后边有条评论,一并贴过来:‘e线图情采访了多年来一直致力于图书馆理论与实践探索的上海图书馆馆长吴建中博士,吴馆长从新常态、价值观、技术、创新4个方面谈新时代图书馆的发展问题。’。”图谋:“图谋寄希望于圕人堂推动做一些有意思的事情,无奈有心无力。”

 

(5)电子阅览室建设技术方案方面的资料

    heng:“求关于图书馆电子阅览室建设技术方案方面的资料,先谢谢了。”蜂鸟:“需要哪方面的啊,宣传、建设?”heng:“网络建设和网络管理方面。”蜂鸟:“可以找供应商商量,他们拿出的方案可以参考。我们馆就这么做的。”heng:“我们馆是新建的,电子阅览室还处于规划阶段。”

 

6SCI显示引文数与实际不符的原因

清凉桐影:“为什么有时候SCI里面提示某篇文章被引用了10次,点击10之后只有6篇或者5篇文献的信息啊,哪位明白的老师能赐教一下吗?”天外来客:“您看到的是WOS引用次数,其中包括SCI-SSCI-A&HCI、CPCI-S CPCI-SSH,BKCI等的引用,估计贵馆只买了其中某一个,或者某几个库。”清凉桐影:“是的,我们单位没买SCI数据库,是用的WOS的链接检索到的,WOS的链接只能检索核心库。”天外来客:“只有蓝色字体才是可以访问的库。其他的只能看数字,看不到具体信息的,因为没有买库。

 

7)话说各地端午节习俗

     春丽:“端午节日安康。”图谋:“江西过的是‘端阳节’。”坑坑酱:“各地端午节有什么不同的习俗吗?”烟大圕*:“烟台,吃粽子、鸡蛋。”山西*超:“小时候都戴五色线,老里布袋,跟香包差不多。”烟大圕*:“我们小孩也是。”梦断鹰城:“大连一般是吃鸭蛋。”烟大圕*:“对,我们这一带鸭蛋很少。”广州吴*:“广西吃粽子,酿苦瓜。五月五,苦瓜肚。”图谋:“每个地方的差异不小,单单是粽子的做法与吃法差异就不小。”“我们江西老家也是鸡蛋与粽子一块煮。在连云港这边好像是鸭蛋与粽子一块煮。”广州吴*:“是的,甜的跟咸的,可惜五年没有回家过端午节了。”图谋:“家乡的菖蒲味道很好。我很多年没闻到那种味道了。”长弓:“北方白粽子,粘白糖红糖吃。”“福建这粽子里包肉,蛋黄,虾,海蛎。”图谋:“喝雄黄酒是个习俗,小时候只是象征性的抿一点,味道不好。”广州吴*:“端午节要吃很多酿苦瓜,天气热,苦瓜降火。”图谋:“小时候,老家那边的粽子,最常见的粽叶裹糯米(啥也不加),蘸白糖或红糖吃。那种粽子在自然条件下,可以放很久不坏。”坑坑酱:“福建这里还有碱粽。蘸着蜂蜜或白糖吃。”图谋:“加点碱方便存放。过去没有冰箱之类,甚至根本就没有电。”图谋:“我们吃苦瓜,一种简易吃法是切好后焯水,再凉拌一下。”广州吴*:“我家那边也做用棕叶包糯米的粽子,糯米里放碱水,煮熟的粽子是黄色的,蘸糖吃。”图谋:“看来这种粽子可能比较传统,辐射的地域范围比较大。” 蜂鸟:“北方喜欢白粽子蘸蜂蜜,要不就是蜜枣和豆沙粽子,不太接受咸肉粽子。”

山西*超:“酿苦瓜?什么味儿。苦瓜不好吃。”广州吴*:“酿苦瓜就是,先把苦瓜切成段,把里面的核掏出来,然后用盐绰,再把预拌好的猪肉沫+糯米+咸鱼+豆豉+一种我特有的香菜,放到苦瓜里。”图谋:“酿苦瓜需要酿制一段时间?”广州吴*:“不需要,做好,放在高压锅煮熟就可以了。”图谋:“哦苦瓜很容易熟的东西还需要高压锅煮呀。”广州吴*:“糯米是生的啊,煮出来的苦瓜还是很好的。”图谋:“原来是因为肚里有货。”广州吴*:“是的,就像酿莲藕,只是酿莲藕的陷没有糯米。”

   广州吴*:“晚上的洗澡水必须用大锅煮,里面有各种香草。”图谋:“艾草是主料吧。”广州吴*:“是的。”图谋:“做糖藕,也是因为里边塞了糯米,得用高压锅煮。”图谋:“这个季节,杨梅出来了。”图谋:“在老家,端午前后是吃杨梅的季节。”广州吴*:“酿莲藕也是,只是莲藕的切工要求更高。”广州吴*:“广州杨梅季节已过,感觉现在是荔枝节。”图谋:“因地域而异。”蜂鸟:“北方这边有桂花糖藕,就是把糯米和桂花的混合物塞到莲藕的洞里,切片,蒸好。”蜂鸟:“北方这边还喜欢给小孩子胳膊,脚腕,腰上绑花绳子。”广州吴*:“荔枝跟龙眼差不多,我家果园就有几棵荔枝树。”图谋:“产量高么?”图谋:“我这边的荔枝前一段时间10元左右,这一段时间好像便宜一点,大概7元左右。不过那种叫妃子笑的荔枝价格会偏高一些。”广州吴*:“我家那边3块,可能是产地吧,便宜。”图谋:“有时买到的荔枝,核大肉少,超市说是越南荔枝。”广州吴*:“核大肉小的不好吃。”

 

8)特殊馆藏之卡片图书

   麦子:“我们因为有纸本互用协议,大家协商,每家买一类书,往往是很偏的,然后各馆在需要时来借,我馆负责一些小和个人出的小说,由一个小的发行商供应。前几天,有本书编号好,但他们说这本书比较麻烦,不知如何放在书架上,今天一看,和一盒名片一模一样,而且没有编号。”图谋:“感觉像一张张卡片,所以很迷惑。”麦子:“也就是说,如果拿出来了,你再也无法复位。”图谋:“没有编号也算书呀?”麦子:“我倒是理解其用意,你可以任意安排小说内容,但的确麻烦。” 黑天鹅:“作者把它做成那样,自然有其特殊的用意。”蜂鸟:“看能用打孔机打上眼不,拿绳子穿起来,不然第一顺序容易乱,第二容易丢失。”麦子:“串起来不行,况且我们是研究用的,这可能不是作者用意,估计到后来只能放特藏。”蜂鸟:“但我这种可能是最容易采纳的办法啊,国内有许多想法拘泥于现状,没有革新。带我家孩子去参加一些分享阅读,好多都是国外的绘本,感觉思维都开拓了。国外的绘本有些是只有开头,没有结尾的故事,不会像国内,有了开头,必须有结尾,可不太适合公众阅读。”黑天鹅:“有些小说也是这样  开放性结尾。”山西*超:“有想象空间”蜂鸟:“有孩子的同仁,给你们推荐一本《发脾气大叫的妈妈》,是一位企鹅妈妈和企鹅孩子的故事。”

 

9)国务院学位委员会通过新一届图书馆、情报与档案管理学科评议组成员名单

   图谋:“《国务院学位委员会关于印发国务院学位委员会第七届学科评议组成员名单的通知》(学位〔2015〕7号)正式印发(此前年初国务院学位委员会第三十一次会议已经审议通过名单人选),新一届图书馆、情报与档案管理学科评议组成员为:王余光,图书馆学、北京大学;冯惠玲(女),档案学、                     中国人民大学 ;朱庆华,网络信息资源管理、南京大学; 张晓林,数字图书馆技术与系统、中国科学院大学; 陈传夫,图书馆学、信息资源管理、武汉大学;柯平,图书馆管理、目录学,南开大学;夏立新,信息组织与检索、数字图书馆,华中师范大学。”

 

10)图情投稿网站之真假鉴别

Edwina:“请教各位,我想在农业图书情报学刊发文,可是百度了两个在线投稿:http://www.cneu.org.cn/qikan/show16461.html,农业图书情报学刊http://nytsqb.caas.cn/CN/volumn/home.shtml,不知道是不是有假的。”花香满衣:“第二个是对的。”

守望书林:“请问哪位老师提供:《高校图书馆工作》网站,有邮件说录用稿件,拿不准,先谢谢!”Desper*:“gtg@hnu.cn这是他们的邮箱。网站链接http://oldlib.hnu.cn/gxtsggz/default.htm,电话:0731-88822267。”

何必:“近期,有网站(www.zgtsgxb.cn)假借《中国图书馆学报》名义接收投稿,并向作者索取审稿费,严重侵害了本刊的声誉及作者的利益,影响恶劣。本刊已向有关管理部门投诉,并视情况进一步采取相关的法律措施。本刊再次郑重声明:《中国图书馆学报》唯一官方网站的网址是:http://www.jlis.cn,本刊不以任何形式向作者收取审稿费、版面费等任何费用。中国图书馆学会。”

易水寒:“《图书与情报》网站哪个是真的,一个是http://www.tsyqb.com/index.html一个是http://www.tsyqb.cn。看起来都很逼真。”hero81*:“www.tsyqb.com才是真的,图书与情报的编辑专门澄清过。”易水寒:“一个是在线投稿不用注册一个是使用北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发的软件投稿,为什么不查这家假网站,在图书与情报上上当的人很多!模仿的太像。”顾*:“说得好,为什么不查?编辑应该向有关部门投诉,现在不是有网警吗?”hero81*:“更应当投诉百度竞价搜索,将假网站放在第一位。”星光:“太天真了吧,网警不管这,编辑估计投诉过,也发声明了。有的服务器在外面啊。”山西*超:“交钱有风险,投稿需谨慎。”顾*:“百度确实有问题,竟然将假的排在第一,而且没有标明推广。你想想google都可以封,一个假的图书与情报杂志还封不了?技术上肯定不存在问题。”星光:“有些人总说为啥灭不了黑客,他们居然忘了黑客是互联网伴生出现的,互联网这个‘母体’每天孕育出一万个黑客,所以消灭黑客除非关闭互联网母体。”顾*:“这个和黑客是二回事吧,难道这个假杂志搞得有那么复杂?”清凉桐影:“正是因为技术,所以假网站排在了真网站的前面。假网站利用了百度的搜索规则。”顾*:“不就是骗点钱吗?如果搞那么复杂,岂不是赔本赚吆喝?”小君子:“其实没有想象的那么复杂。”Lee:“我觉得不能全怪百度,人家假的搜索引擎优化做得比较好。”清凉桐影:“符合百度的搜索规则不用很复杂,关键词设置合理就可以做到,另外关闭谷歌和关闭假网站是两个层面的概念。”山西*超:“投稿人把眼睛擦亮点才是避免被骗的根本之道。”

小君子:“SEO由英文Search Engine Optimization缩写而来,中文意译为‘搜索引擎优化’。SEO是指从自然搜索结果获得网站流量的技术和过程,是在了解搜索引擎自然排名机制的基础上,对网站进行内部及外部的调整优化, 改进网站在搜索引擎中的关键词自然排名, 获得更多流量, 从而达成网站销售及品牌建设的目标。”清凉桐影:“搞图情专业的还没骗人的网站排名靠前,值得思考啊。”星光:“图书馆人来说假的图书与情报杂志是大敌,如何将不同层面上的事上升到同一层面上,这难道不是图书馆人的责任?” Lee:“我们可以看看假的网站,用的是什么关键词,得到百度那么青睐。”小君子:“恩 这样也可以推广我们自己的资源。”山西*超:“其实用户才是最聪明的。”小君子:“百度搜索优化排名的五种机制http://www.admin5.com/article/20140521/546158.shtml。”

小君子:“关键还是要提高自己的鉴别能力。”顾*:“不要讲消灭,要现实地看,将假的控制在一个很低的水平,违法成本要高。作为用户,固然要提高自己的鉴别能力,但是你怎么能要求用户比造假者还懂行呢?” Lee:“说到辨别,还有一利器,网站备案号。”

 

11)图情学生的基本技能

原来:“各位老师,我想问下结合现在图情领域的发展情况或实际工作,图书馆学的学生到底应该在学生阶段(本科或研究生)做好哪些储备或者掌握哪些基本技能?(也可以指明具体工具)。”麦子:“我觉得比较实际的是学一些计算机的知识,另外如果在读大学,修一些其他实实在在学科的内容。”何必:“毕业工作后会发现本科专业课基本都是工作中会用到的。”花香满衣:“我觉得基础理论的知识很重要。”蜂鸟:“我觉得大一应该先熟悉馆藏资源,大二储备专业知识。”原来:“本科就要结束了,想在研究生入学前准备一下。保送复旦,觉得考研的太强了,感觉和考研的同学在专业课的熟悉程度上已然拉开了差距。”山西*超:“好好看基本专业课吧。”蜂鸟:“还是看和相关论文的专业书。”何必:“复旦也是图书馆学?”原来:“有,方向是信息分析。”蜂鸟:“你导师是谁啊,可以先看下他大概研究的方向。”原来:“专业是图书情报,15年没招学硕。”蜂鸟:“http://qikan.cqvip.com/zk/search.aspx?key=U%3D复旦大学。这个是用维普分析出来的数据,希望可以对你有所帮助。”刘*平:“导师的研究方向,自己的长处,未来可能的发展,结合起来,多读论文,结合实际工作,开展研究比较好。”

 

12)有关阅读推广案例大赛的讨论

转身遇见:“赴华南区高校图书馆阅读推广案例大赛有感http://blog.sina.com.cn/s/blog_15006313b0102w19q.html。”东北海*:“月初,我曾经提过,这种大赛,是图书馆自我表演,而不是真正向读者推广阅读。”刘*平:“图书馆人的热闹。”星光:“没有比赛,没有动力搞阅读推广。”东北海*:“馆员的动力之一,来自工作的成就感。有更多的书被人用,不是一种成功吗。”晨逍:“意识里图书馆总与清静、清修、清高相联,事实却远非如此。”图谋:“赵美娣.评奖和获奖那些事http://blog.sciencenet.cn/blog-69474-900041.html。”

顾*:“不用再考察案例的创新性如何,实效怎样,只要认清上台汇报者的脸熟程度,亲缘远近关系,分数就应手而出,以至于观众席上的猜分结果,达到了惊人的准确,似乎观赛的普通馆员在评委们的垂范之下,旦夕之间也成长为专家级的评审人物了。比赛的结果,自是没有辜负评委们的苦心,8个出线名额1个也没有滑出圈定的范围。如此这般,大赛成了评委与评委之间和评委与承办方之间的礼尚往来,在奖项面前,他们表现得是如此地直白和露骨,甚至连中国人所特有的多少带有点虚伪的含蓄与矜持,也顾不上表现一下直接。”“把其它的参赛馆当成了倒贴差旅费的仪仗队。评委们如此明目张胆地将公正二字踩在脚底下,其强烈的欲望、非凡的胆识,仿佛面对的奖项是那吃了能长生不老的唐僧肉,真真令人咋舌。赴华南区高校图书馆阅读推广案例大赛有感_图林愚人_新浪博客,这个是我们一位高职高专图书馆馆长写的,我要推一下。”小君子:“昨天已经在群里被推了。”顾*:“嗯,但似乎没有任何反馈,大家都熟视无睹了?”刘*平:“不熟视无睹能怎样?”蜂鸟:“其实,这个情况大家都懂,但如果你是老师,手里有几个补助名额,请问你是分给你认识的学生呢,还是不认识的学生。”清凉桐影:“没看到比赛的所有资料,不评论。”刘*平:“普通人,还是做好当下的事情比较好。”berth:“这个事情昨天晚上还和我们室友讨论过。感觉这个老师有点太偏激了。”蜂鸟:“可能是刚一毕业就留校的,身上保留了太多的纯真。” 梦断鹰城:“不是愚人太偏激,是我们都太现实了。”

顾*:“大家有没有注意到一点,运动员是不能当裁判的?不管程焕*有什么说辞,运动员是裁判员,这个是根本性错误。”刘*平:“运动员的领导当裁判员。领导不是运动员是专家。”星光:“顾老师,如果校长在您图书馆塞人,您会拒绝么?”哈哈熊:“是无法拒绝。”蜗牛:“制度问题。”顾*:“我们都是制度的一部分。”广东小*:“这次阅读推广大赛,评委里面没有中山大学图书馆的,斋主也不是评委。”蜂鸟:“而且选出来的案例,并非百无一处,还是有许多可取之处的。”顾*:“不要以结果论,关键是程序错了。”apple:“每个人都有一个标准,这个标准利己的优先。”清凉桐影:“所以我觉得没看到全部比赛的情况,就没有发言权,人云亦云就弄假成真了,并且软科学的评价标准也不是唯一的。”顾*:“非常尊重你的慎重,但所有的事都要全部经历才能发声,未免太牵强。”蜂鸟:“关于刚才发的那个评委所在的馆长的问题,更好解释。你爱你家娃不,是不是觉得你家娃最可爱,最聪明呢。”清凉桐影:“菲律宾往南海派军舰,我没经历我也要发声,但是具体到这件事,没看过所有的比赛案例和现场的比赛情况就发声,对参赛队员对评委都是不公平的。”

苏州—罗:“赴华南区高校图书馆阅读推广案例大赛有感说:无意间延续着这片土地上已经延续了几千年的肮脏的官场法则------甚至可以尝试让所有参赛队员与专家评委各占50%的打分权限——这样基本上可以避免与纠正。向这位馆长致敬!”哈哈熊:“斋主只开幕闭幕出现在会场,回复不也一样言之凿凿?”Lee:“斋主在回复中说了:‘赛事的组织,特别是首届比赛尚有需要改进和完善之处,我会向上反映,但是应该尊重评委和比赛结果;比赛的目的不是锦标,而是交流学习,共同推进阅读推广和图书馆事业。否则,这种比赛没有任何意义。’‘斋主理解和尊重你的意见,也希望你尊重评委,不必过度误解他们的判断力,因为他们没有必要当着几百人的面去出卖自己的尊严。’。”顾*:“如果馆长的权力没有约束,当然可以以自己的喜恶来看下面的人;如果馆长的权力有约束呢?斋主是和那些馆长在一条船上的。”Lee:“不排除评委们的私心,但是我倾向于尊重评委们的判断。”安哥拉兔:“每个方面都在追求自己的利益最大化。”顾*:“运动场上是应该服从裁判的判决,但是事后可以追究裁判是否有误判和黑哨。如果那些裁判本来就不该上次吹哨,这个如何解?”空空:“那就的找组委会。或者裁判委员会,开赛前就的提出申诉了。”清凉桐影:“就跟体操啦,跳水啦,选美大赛啦等等等等,国际赛事尚且如此,我觉得具体到这次比赛,没有必要过分苛责。”

山西*超:“看了愚人的文章,文笔不错,但是负面情绪偏重。还是该阳光积极向上点好。”图粒志:“我也是觉得,首先得反省自身。”鱼雷:“每天总是想着不劳而获,也许眼前能得到一些。但从长远看,自己不下辛苦做事,最终自己还是没有发展。”蜂鸟:“你若盛开,蝴蝶自来。”

图谋:“‘图林愚人’那篇文字,我也关注了。我的感受是:(1)理解这种现象,属于偶然中的必然;(2)欣赏‘图林愚人’的不平则鸣,该君的措辞不卑不亢,言之有据,逻辑严密且文采飞扬;(3)对于当事评委们,我想会在一定程度上受到‘教育’和‘启发’,此事对于弘扬图林正气会有一定帮助。”蜂鸟:“我觉得该文章,思想偏激。”山西*超:“赞同图谋。‘偏激’也许是因过于向往公平而忽略了‘大环境’,这种‘偏激’还是需要的,比‘麻木不仁’要好。”顾*:“我感觉我需要来作一个总结性发声。感谢各位对我重复推的一条消息所发表的各种意见。这件事很可能只是在图书馆行业平静的水面上起了一个涟漪,过不了多久便会恢复平静。但纵观历史,以后,此类事情还会不断重演。我个人认同这样的说法,这个世界的丑陋,不是因为坏人,极坏的人毕竟是少数,而是因为好人的沉默,好人的沉默才是坏人的帮凶。我们都是这个体制的一部分,今天我们基于现实的考虑没有发出声音,今后当我们利益在现实中受损的时候,别人也不会来为我们发声。社会也好,行业也好,进步是需要大,家的努力的。也许只能等待,等待观念的水位上涨。”

鱼雷:“关键是这六个获奖案例如果真是最好的六个(主观评比都是相对的),那也是应该的,不能因为人家由评委就否定。”“如果是为了汲取营养,那关注的不应是结果,而是从每个案例中的可用之处。”“首先一点,他(她)举的例子,只说了人家PPT做的平庸,并没有说人家的内容平庸。”图粒志:“可是立场不同,也许她所理解的客观标准还是带有自己的主观标准。”图谋:“还有一点,那篇文字的用意,个人认为不仅仅是‘就事论事’,或者说纠结一件事情,而是针对此类现象发声。”鱼雷:“阅读推广,要看效果,经过这个案例,如果阅读确实得到推广了、阅读量增加了,那就是成功的,而不是看你这个案例有多花哨。”米粒MM:“大赛的评审机制不公正的话,很难以持续下去,这个平台没有吸引大家参与的热情,就难以交流碰撞出什么火花。”顾*:“罗马确实不是一天建成的,但是总要有人在做什么吧。我觉得大家可能还是想多了,如果在私域,确实应该谨慎,在公域,应该呐喊。”

鱼雷:“既然是阅读推广大赛,那唯一的标准应该是你的阅读量增长了多少,而不是其他。”顾*:“这个不太好统计。”广东小*:“第一次这么大规模做,程序和规则自然有不完善之处,大家不要动不动就以阴谋论之。”米粒MM:“ 参赛点评的评委说了,既然是比赛,现场的表现也很重要。”鱼雷:“花了大钱大力气,你都不知道自己的效果,有啥意义呢?这种比赛,功力在场外。”顾*:“效果应该是知道的。”鱼雷:“那如果说知道效果,如果没按照阅读量增长的结果排名,那就是有黑幕。如果是按照效果来排名,那就是客观的。”“大家在PPT演示中应该是有说明的,如果没有前后效果对比,那就不该来参赛。”“首先我要说的是,阅读推广与图书馆无关,如果你非要给图书馆增加这项工作,那就先去研究读者心理学和自己的读者,然后再去搞推广。”何必:“达则兼济天下,穷则独善其身吧。”

春丽:“辽宁赛区阅读推广也是运动员得领导当评委,因此图林愚人反映的是具有共性的问题。应该思考图书馆阅读推广的动力和关键的核心问题。不是质疑比赛就可以解决的问题,如果图工委调查自然很容易调取资料。很佩服图林愚人的文采和质疑精神及对图书馆事业的领悟。”平平:“图书馆界就需要这样的人。”春丽:“获奖的作品还是有借鉴和学习价值的,只不过为了抢这几个进决赛的名额,关键的是阅读推广的评价机制问题。如果只是交流讨论,不评奖,谁高谁低,大家心中自然有数。”平平:“这些年阅读推广确实炒的很热,我在的省份,每年都有比赛。有时也觉得,不把图书馆本职工作做好,一天想着如何迎合评委,有意思吗。”长弓:“ 应该让大学生及高校老师当评委,阅读推广是向读者推广,不是向图书馆馆长推广。”春丽:“首先我要说的是,阅读推广与图书馆无关,如果你非要给图书馆增加这项工作,那就先去研究读者心理学和自己的读者。”

 

13)阅读推广之实例讨论

   鱼雷:“我阅读,你买单,我的图书馆,我做主’,这是内蒙古图书馆推出的推广阅读的措施。”“这个措施无疑可以提高内蒙古图书馆读者群体的阅读量,同时也可以优化馆藏。”清凉桐影:“阅读推广,可以证明图书馆还有存在的价值。”鱼雷:“内蒙古图书馆颠覆世界图书馆服务模式http://www.chinadaily.com.cn/dfpd/dfwhyl/2015-02-05/content_13180599.html。”许继*:“需读书要读书爱读书的还不够么?非要吃力不讨好的去讨好不需不要不爱读书的人?图书馆推广书比推广阅读更紧要吧。”清凉桐影:“几年前有高校馆就推出过你看书我买单的活动。”鱼雷:“如果说这也算是阅读推广案例的话。他得初衷却是从优化馆藏开始的。”清凉桐影:“我一直认为需求才是最重要的。”

许继*:“阅读推广,怎么才能达到阅读的最高境界,关于选书与读书http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MzQxMTAwNA==&mid=207200530&idx=1&sn=a78efcab8bb311acfc4b15241520477c&scene=5#rd。”顾*:“实际上,快乐是最重要的。如果读者读书不快乐,怎么靠图书馆推广一下,就阅读快乐了。”鱼雷:“作为学生快乐有两种,一种是自己成绩好了,快乐。另一种是自己想干的干成了,快乐.”顾*:“我觉得关键还是我们的阅读不能给读者带来快乐。”鱼雷:“现在阅读理解出现了问题,成绩因此受到影响,她肯定不快乐。”顾*:“快乐是一种体验,我们的中学生被教材教辅压得喘不气来,不少人对书本能产生反感。”鱼雷:“想快乐的办法,就是读书,提高阅读能力。”顾*:“世界这么大,可以体验快乐的地方多了去了。”鱼雷:“那是我说的第二种快乐,但是作为学生,没有第一种快乐,他也就无从谈起第二种快乐。我的孩子爱按照自己的意愿写东西,但是写作不是学个写作学就能解决的,那需要不断地阅读、汲取。”“每次孩子写完东西,让我看、修改,帮她修改几处,她觉得好。问我为什么,我说阅读的积累。”长弓:“不要看不要改,让孩子自己看自己改。”刘*平:“改一点,孩子说好,你就说你自己改改,会比我更好。”鱼雷:“原稿给她保留着,以后自己再看再修改。”刘*平:“要是孩子认识到自己改的好了,作文方面会有比较大的进步。这些进步会增加孩子学习及写作的乐趣。快乐学习是需要引导的。”鱼雷:“所以我只是引导她读书。我说你喜欢天马行空的写,那就天马行空地读,但是必须得读,这也就是所谓的强制读书了,一篇散文如果她读懂了,对于阅读能力来说,那效果远超一本小说。所以,对于阅读推广,我认为,那不是一个图书馆该做的事儿。因为,阅读是个个性化行为,我不可能对我小的20000多读者逐一设计方案。我们该做的事儿,是寻找共性,根据共性建立馆藏体系,然后又他们的老师向他们推荐阅读或者要求阅读。或者真正的学习外国大学的优点,比如牛津的本科导师制或阅读要求。”哈哈熊:“阅读这件事情,有趣是第一位的。”给孩子读的书,偶会给他推荐几章最有趣的,如果他都读不下,那就不看了。”

哈哈熊:“图书馆本来就是个知识济贫的公共机构,福利性质的,阅读推广也是图书馆在追求发挥自己价值的方式之一,任何机构都必须搞自身营销。”鱼雷:“阅读推广是个性化的东西。”蜂鸟:“高校里面图书馆最大的节日就是世界图书日了。”哈哈熊:“私人阅读是个性化的东西。”鱼雷:“你有多少读者,就得有多少方案。”子非鱼*:“举步维艰,阅读推广。我们省里每年搞一次一校一书活动,要求学生写读后感,图书馆做起来非常困难,很多自己都不读书的,怎么去带动学生?现在全民玩手机,早晚有一天,这个国家会毁在手机上  。”哈哈熊:“图书馆为发挥藏书的价值,通过阅读推广发掘阅读需求有什么错?这不过就是社会机构的市场营销而已。”XH:“所以,阅读推广的定义很重要,应该是能够行动的都可以行动起来,当然有图书馆。”

鱼雷:“以高校图书馆为例,它是以为学校教学科研提供信息支持为目的的。它的资源建设也是以此为基础的。”子非鱼*:“阅读推广,个人认为应该是公共图书馆,少儿图书馆要做的事情, 高校馆其实不必要太费劲。”哈哈熊:“没有阅读,如何学习?何来研究?”刘*平:“现在的高校图书馆为教学科研提供了多少信息支持服务?”哈哈熊:“每本书有其读者,做这个有什么错?”

映山红:“阅读从娃娃抓起。我现在每周末在小区给孩子们朗诵。感觉效果不错。”清凉桐影:“根据德国幼教专家的理论,孩子的大脑就像是电脑的硬盘,过早的拷贝到里面太多的东西,会影响孩子未来的创造力,阅读算不算过早的拷贝进去东西。”映山红:“这种阅读持之以恒,潜移默化,效果最好。”映山红:“带着孩子们读书。现在已经181次了。而且在社区,家长们身边,方便。建议大家都来做啊,带着自己的孩子一起做,很有意思和很有意义的。我是忍着夏天蚊虫咬,冬天寒风吹,坚持着晨读。因为我坚信阅读对人一生的重要性。小区里的老人都很赞同阅读,经常给我鼓励。这是一种公益事业,和图书馆员身份也很契合。需要大家付出。”哈哈熊:“作为图书馆员,第一要自己爱读书,;二要用阅读影响其他人,一个两个都好。”

子非鱼*:“我们今年的一校一书必读书目《腾冲之围:1944》,砖头一样厚。有的学生,打死都看不下去,对战争类书籍没兴趣啊,逼着人家去读?阅读推广就在我们办公室, 我恨死了。”鱼雷:“所以说,阅读推广,需要制定个性化方案。”映山红:“阅读,就是看书。默默地每天读书。坚持读,就能读出味道来。”子非鱼*:“现代人都浮躁,静不下来。”哈哈熊:“不如讨论下,吸引读者阅读的首要要素是什么?而不是非要读者读什么。”鱼雷:“每天中午蹲在书店的角落两个小时,一个星期读一本书。你能做到到吗?我做到了,每天晚上坐在等孩子的车里,读一个小时书。”映山红:“跟亲子阅读一样,每天阅读的实践更有意义。很多的阅读,是自己读着读着摸索出来的。”哈哈熊:“偶把一个初三的小孩诱导得现在学会读大学的教材了。”鱼雷:“我只能说阅读有多重要。”闽-公*:“是生活方式的选择。”米粒MM:“为什么说是逼着人家去读呢,国外也有一城共读一本书的活动呀。我觉得自己阅读推广工作的心态首先是吸引,兴趣,而不是反感,否定。一个读者,他读或不读,有选择权。”哈哈熊:“图书馆员本来就应该是社会活动家。”闽-公*:“口袋书或者随便薄且好拿的书有很多。”星辰:“要是每天能坚持阅读几篇外文,三五年下来,就收获更多了。”

鱼雷:“但我喜欢看的书我自己买,太贵的我就去书店读。”闽-公*:“是,非常喜欢的,自己买来放在架子上一眼就能扫到。”riff:“买了想什么时候读就什么时候读。”闽-公*:“看漂亮装帧、摸漂亮纸张,实在是舒服,太贵的等活动折扣,这点亚马逊和当当还是不错滴。”

 

14)电子阅读器使用经验分享

riff:“有用kindle读书的吗?”闽-公*:“有。”安哥拉兔:“我不用,不过我知道图情行业不少用kindle的。”闽-公*:“kindle眼睛比较舒服。”riff:“书是网上下载还是买?”闽-公*:“都有。”安哥拉兔:“可以去亚马逊购买,也可以导入已经下载的。”闽-公*:“还有赠送限时免费。”清凉桐影:“小孩子使用kindle久了,对视力应该是有影响吧。”闽-公*:“目前我自己是还好,比手机舒服多了。”安哥拉兔:“kindle是专门看书的,对眼睛影响最小。”局外人:“感觉没有背光的kindle和书差不多的啊。”安哥拉兔:“pad才真的影响很大吧,我现在都限制儿子用了。”闽-公*:“是,pad玩得太伤眼。”闽-公*:“不管选择什么样的看书方式,总之要舒服自在。”riff:“现在kinlde有背光了的吧,可以导入PDF吗?”安哥拉兔:“kindle看pdf效果不好。”riff:“不好是因为不识别格式吗?”局外人:“499那款没背光,其它的都哟。”riff:“我晚上用pad看书确实觉得眼睛不太舒服。”闽-公*:“我是导txt。”

 

15)关于亚马逊图书榜单的讨论  

    圖夫:“老外都喜欢看什么书?美国Amazon发布‘2015年度最佳图书榜单’ http://news.smzdm.com/p/14621。觉得对阅读推广或有借鉴,或可对我们见惯了引起点深思。”星光:“都是小说是吧。”安哥拉兔:“书单是有分类的吧。”星光:“东西方读者群兴趣点不一样。”谢亚*:“这个榜单对中国读者,特别是大部分学生, 基本没太大用处。理由1:书的出版时间是2015年,我们还没买到。理由2: 全是英文,没有译本—— 这得什么英文水平能读?”圖夫:“我是说可借鉴,借鉴的意思是推广阅读,是希望读者产生阅读兴趣,而不完全是要求人家阅读,学习工作的书,你不要求,他需要的话不得不去读,其它的应该是鼓励他读自己感兴趣的,他对历史感兴趣,你偏偏向他推荐小说。最终,本人认为让大家重拾阅读的兴趣。”“亚马逊的,反映大家总体阅读偏向休闲娱乐类书,——这个大家从读者借阅情况应该能够看出来的,但落实到每个读者,兴趣爱好又有所差别;总之阅读推广不那么简单,只想大家不要去做扼杀读者阅读兴趣的事。一人之言,请指正。”谢亚*:“本人认为让大家重拾阅读的兴趣,虽然没有调查,但感受越来越多的人丧失了阅读兴趣 。”鱼雷:“有的是丧失了阅读兴趣,有的是没有培养起来读书兴趣。”

 

16)武夷山:科研影响力测度大事记

     图谋:“武夷山.科研影响力测度大事记.http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-900420.html 2015年6月10日,英国女学者Marieke Guy发布了‘科研影响力测度大事记’(http://access.okfn.org/2015/06/10/research-impact-measurement-timeline)。武夷山先生选录了若干项予以介绍。”“武夷山.Marie Lebert今天发布的‘开放获取大事记’新版.http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-900033.html。Marie Lebert是法国学者,她于2000年在法国索邦大学获得情报学与语言学博士学位。1992-1996年期间,她在经合组织(OECD)工作,担任图书馆员、翻译和编辑。2005年至今,她任职于ICE,一个主要为国际组织提供翻译、编辑与写作服务的专业机构。她编写的这个OA大事记或OA年表,是我见过的类似成果中较详尽的一个,很有参考价值。”

 

17)免收版面的核心刊物

浣紫:“上核心期刊不用花钱的有吗?” 图谋:“图书馆学期刊:《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》、《图书情报知识》、《图书馆杂志》、《图书与情报》、《国家图书馆学刊》均不收版面费;《图书馆论坛》对在读学生不收版面费。”

 

18)影响因子网站试用体验

谢亚*:“http://impactfactor.cn/这个是我见过最最强大的影响因子网站。”图谋:“我刚才测验了一下。当前的结果不是2015年6月发布的,估计是去年发布的。”“经抽检,当前的检索结果是2013年的影响因子(也就是2014年发布的)。”谢亚*:“最新的在页里、页外是2014发布的。”城市天空:“这个检索结果是空的,检索不到任何信息啊。”图谋:“我把今年6月发布的影响因子上传了。”“谢老师发的那个网站,它是在2014年发布的影响因子基础上做的,做了进一步的工作(比如分学科、分国家等),更有助于检索与利用。粗略浏览之后,发现存在瑕疵,比如‘学科收录’中有的学科信息是重复的,且‘学科分类’的标准不清楚是按啥标准(似乎不是或不全是汤森路透的标准),该网站似乎正在更新中。”apple:“刚试了一条,数据不对。”生清:“我也试了,似乎是个有商业目的的网站。”图谋:“那个网站是基于2014年发布的数据做的。”天外来客:“这个网站的学科分类很不准。” boson:“这个图没问题,对了几个都对得上。”图谋:“谢老师推荐那个网站对开展学科服务工作是有一定帮助的。有同行指出该网站‘属于整体复制演绎’,涉嫌侵权无疑,理论上说图书馆员不能宣传违背知识产权的东西。这个信息也供大家参考。”“假如购买了JCR产品的图书馆,其馆员也能做到那个水平,并在学校范围内使用,大概是合理使用范畴。如能提供这样的服务,服务水平算是相当棒。”

 

19British Library网络站点使用交流

火焰:“•Domain Name: z3950cat.bl.uk •Port Number: 9909•Database Names: ZBLACU or BNB03U 。”有用过 British Library这个站点的吗?添加了不能用?寻求帮助。”Nalsi:“信息都对啊,根据BL的网站。所以或许是今天不能用?”火焰:“需要用户名和密码吗?可能需要注册成员馆吗?”Nalsi:“我印象里这个是公开的,没有用户名和密码的。而且BL显然没有成员馆这回事。但是如果我记忆没错的话,下载到的数据也不是完整的书目数据。不过上一次用是好几年前的事情了,现在不一样了也说不定。”火焰:“我给写过邮件问过,没有回复。很多英国出版的年代久远的书, 只有这个库里有。现在只能看网页版的MARC, 不方便使用,是完整的。”

2圕人堂专题与群文件共享

2.1 科学网图谋博客圕人堂专题

 欣然读书:书香英伦之大英图书馆(21

热度 2 2015-6-23 21:44

书香英伦之大英图书馆(21作者:欣然读书 21 心中的知识殿堂---大英图书馆伦敦,对于我来说,如果只能去一个地方参观,那就是大英图书馆了。第一次去伦敦,从尤斯顿(Euston)火车站西行不远,出现在眼前的,是一大片砖红色的建筑,一个竖长条形的黄色牌子上,镶有“BRITISH LIBRARY” ...

个人分类: 圕人堂|831 次阅读|2 个评论

 

 

 

 

 

 

 

2.2 群文件共享

本周共分享7个文件。

3.大事记

(1)6月23日,圕人堂宣传资料制作好并寄往厦门大学。总共费用为424元(其中运费54元)。6月24日圕人堂宣传彩页(150张)寄往2015年全国高校信息素养教育研讨会暨全国化工院校信息站第19届年会,快递费23元。宣传资料制作及运费累计447元。宣传彩页还剩650张,其它会议,如有需要,欢迎向图谋索取。

(2)6月26日圕人堂发展基金结余12295.02元。

(3) 2015年6月26日11:00,群成员达1155人(活跃成员348人,占30.1%),本群容量为2000人。

 

 

4.延伸阅读

《圕人堂周讯》辑录

http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-837007.html

注:为节省《圕人堂周讯》篇幅,直接链接至“科学网圕人堂专题《圕人堂周讯》辑录”(第1期至最近一期。并提供word版“合辑”下载。),各期对应网址动态更新。

圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。

圕人堂堂风:贴近现实,关照现实,联系理论,旨在实践。

 

(本期编辑:生清 整理(宋晓莉 指导)王启云 助理)

 



http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-900768.html

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