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引文作用学习笔记
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图谋按：论文所引用参考文献的质量和数量,是反映该论文的质量、学术研究的新颖性和创造性极有说服力的佐证。引文作用主要体现在两个方面: 反映学术的继承性和作者的立论根据,便于他人鉴别成果的学术价值; 为后续的相关研究提供线索,以利于学术的积累和发展。王正兴先生《引文支持分析研究论纲》较为全面、系统、深入地探究了引用机理及其作用，对科研论文作者提高引用能力及鉴赏能力均具有参考价值，特此进行摘编。
摘编自：王正兴.引文支持分析研究论纲.中国图书馆学报，1998（4）：77-81
1 引文支持内涵
作者为使自己论著的观点源流更加清楚、论据更加充足、方法更加可信、说理更加透彻、论证更具说服力而“引经据典” 。那么, 被作者引用的那些文献就起到了对引用文献论据、论证等的学术支持作用。
2 引文支持作用
2.1 理论支持: 学术论证性文章借鉴、继承、发展的依据。被引用文献的学术权威性、时效性常常是引用文献学术水平的保证。
2.2 事实、数据支持: 综述评介性文章总体框架设计好以后的填充物。 被引文献的时空跨度及作者的权威性是该类文章的成败关键。
2.3 理论借鉴、 研究方法支持: 学术领域的拓展、 新技术和新方法运用性文章学术新意的来源。被引用文献的跨学科性特征, 显示了引用文献的新颖性。
2.4 驳论依据支持: 探索、争鸣性文章构思的导引。 被引文献的观点常常是引用文献发挥、发展的前提。
2.5 评介依据支持: 综述评介性文章的研究对象。被引文献的学术权威性、 知名度等决定着引用文献的价值。
2.6 论证支持: 一些经典、权威文献论证的被引用, 是引用文献为学术界认可的历史结论性支持。 也有的是引用者因归誉、慕名和起源而特意为之, 在一定程度上为引用文献的科学性增强了可信度。
3 引文支持分析研究与应用
（1）同一学科不同专题论文引文支持规律研究。
（2）同一学科不同类型论文引文支持规律研究。
（3）同一类型不同专题论文引文支持规律研究。
（4）同一专题不同类型论文引文支持规律研究。
（5）不同学科相同类型论文引文支持规律比较研究。
（6）各种引文支持方式在不同学科、 不同类型论文中作用规律研究。
以上各种引文支持分析研究的应用, 在科学学研究方面, 可以为学术论文产生规律研究、专业人才成长规律研究等提供有关数据; 在科研管理方面, 可以为学科研究导向、科研资金投入提供决策参考, 为学科论文评优、 核心作者确定提供有价值的资料; 在编辑出版方面, 可以为选题、组稿、审稿、用稿提供帮助; 在图书情报研究方面, 可以为书刊推荐导读, 核心期刊研究提供定量材料。
4 引文分析和引文支持分析研究的联系与区别
4.1 引文分析
统计要素：若干引用和被引用文献的数量、语种、载体类型、 学科、 年限、 作者等外在特征。
理论依据：文献计量学、科学计量学、图书馆学情报学等。
研究方法：调查法、文献整序法、数量统计法、归纳比较法等。
适应范围：是文献引用与被引用关系的表象研究,适应在大量统计分析基础上的宏观研究。
意义：通过引文分析可以求本溯源, 建立科学文献的学科联系, 有利于科学结构和科学文献结构的研究; 可以展示若干事件的联系和发展, 据此进行科学技术发展规律和科学技术发展史的研究; 可以评价论文的学术水平、 科学价值和情报价值, 评价作者声望, 发现人才, 评价不同国家的学科发展水平, 确定核心期刊和相关期刊。
4.2 引文支持分析
统计要素：若干引用和被引用文献的数量、语种、载体类型、学科、年限、作者等外在特征以及它们的写作方式类型、专题、引文支持方式等内在特征。
理论依据：文献计量学、科学计量学、图书馆学情报学、语言文字学、编辑出版学、 心理学、 人才学等。
研究方法：调查法、文献整序法、数理统计法、心理分析法、归纳比较法、系统工程法等。
适应范围：是文献引用与被引用关系表象研究的深入, 即适应在大量统计分析基础上的宏观研究。也可从一门学科、一种文献内容类型、专题入手在较小范围内微观分析。
意义：是引文分析的继承、拓展和深化。在学术论文的生成机理、作者著述心理、著述方法的研究以及科学人才结构、成长规律等研究方面提供了重要资料和新的研究途径。在一定程度上弥补了引文分析理论的局限性缺陷, 引文支持分析与传统引文分析的互补、融合, 将全面更新引文分析理论。
https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-279778.html
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摘编自：王正兴.引文支持分析研究论纲.中国图书馆学报，1998（4）：77-81
1 引文支持内涵
作者为使自己论著的观点源流更加清楚、论据更加充足、方法更加可信、说理更加透彻、论证更具说服力而“引经据典” 。那么, 被作者引用的那些文献就起到了对引用文献论据、论证等的学术支持作用。
2 引文支持作用
2.1 理论支持: 学术论证性文章借鉴、继承、发展的依据。被引用文献的学术权威性、时效性常常是引用文献学术水平的保证。
2.2 事实、数据支持: 综述评介性文章总体框架设计好以后的填充物。 被引文献的时空跨度及作者的权威性是该类文章的成败关键。
2.3 理论借鉴、 研究方法支持: 学术领域的拓展、 新技术和新方法运用性文章学术新意的来源。被引用文献的跨学科性特征, 显示了引用文献的新颖性。
2.4 驳论依据支持: 探索、争鸣性文章构思的导引。 被引文献的观点常常是引用文献发挥、发展的前提。
2.5 评介依据支持: 综述评介性文章的研究对象。被引文献的学术权威性、 知名度等决定着引用文献的价值。
2.6 论证支持: 一些经典、权威文献论证的被引用, 是引用文献为学术界认可的历史结论性支持。 也有的是引用者因归誉、慕名和起源而特意为之, 在一定程度上为引用文献的科学性增强了可信度。
3 引文支持分析研究与应用
（1）同一学科不同专题论文引文支持规律研究。
（2）同一学科不同类型论文引文支持规律研究。
（3）同一类型不同专题论文引文支持规律研究。
（4）同一专题不同类型论文引文支持规律研究。
（5）不同学科相同类型论文引文支持规律比较研究。
（6）各种引文支持方式在不同学科、 不同类型论文中作用规律研究。
以上各种引文支持分析研究的应用, 在科学学研究方面, 可以为学术论文产生规律研究、专业人才成长规律研究等提供有关数据; 在科研管理方面, 可以为学科研究导向、科研资金投入提供决策参考, 为学科论文评优、 核心作者确定提供有价值的资料; 在编辑出版方面, 可以为选题、组稿、审稿、用稿提供帮助; 在图书情报研究方面, 可以为书刊推荐导读, 核心期刊研究提供定量材料。
4 引文分析和引文支持分析研究的联系与区别
4.1 引文分析
统计要素：若干引用和被引用文献的数量、语种、载体类型、 学科、 年限、 作者等外在特征。
理论依据：文献计量学、科学计量学、图书馆学情报学等。
研究方法：调查法、文献整序法、数量统计法、归纳比较法等。
适应范围：是文献引用与被引用关系的表象研究,适应在大量统计分析基础上的宏观研究。
意义：通过引文分析可以求本溯源, 建立科学文献的学科联系, 有利于科学结构和科学文献结构的研究; 可以展示若干事件的联系和发展, 据此进行科学技术发展规律和科学技术发展史的研究; 可以评价论文的学术水平、 科学价值和情报价值, 评价作者声望, 发现人才, 评价不同国家的学科发展水平, 确定核心期刊和相关期刊。
4.2 引文支持分析
统计要素：若干引用和被引用文献的数量、语种、载体类型、学科、年限、作者等外在特征以及它们的写作方式类型、专题、引文支持方式等内在特征。
理论依据：文献计量学、科学计量学、图书馆学情报学、语言文字学、编辑出版学、 心理学、 人才学等。
研究方法：调查法、文献整序法、数理统计法、心理分析法、归纳比较法、系统工程法等。
适应范围：是文献引用与被引用关系表象研究的深入, 即适应在大量统计分析基础上的宏观研究。也可从一门学科、一种文献内容类型、专题入手在较小范围内微观分析。
意义：是引文分析的继承、拓展和深化。在学术论文的生成机理、作者著述心理、著述方法的研究以及科学人才结构、成长规律等研究方面提供了重要资料和新的研究途径。在一定程度上弥补了引文分析理论的局限性缺陷, 引文支持分析与传统引文分析的互补、融合, 将全面更新引文分析理论。
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