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第二届全国图书馆学博士生学术论坛于2021年11月13-14日举行。图谋利用圕人堂QQ群全程助力此次会议。
11月13日上午7:48分开始发@all信息。进行会议预报,告知所有成员会议安排及线上参会方式。8:12,武汉大学吴钢老师进一步分享了第二届全国图书馆学博士生论坛开幕式及主旨报告会议ID、会议日程链接、会议直播链接。圕人堂QQ群全程“转播”会议信息,并解答疑问,帮助成员顺利参加线上会议。因分会场较多,同一时段只转播一个分会场,其他会场予以简单介绍,方便感兴趣的成员参与。
近期,会议较多。11月13日上午“转播”过程中,有成员“插播”其他会议信息。图谋进行了友情提醒:“今天上午圕人堂群建议以转播‘第二届全国图书馆学博士生论坛开幕式及主旨报告会议’为主。‘新世纪的信息分析变革与发展’会议发相关链接,方便感兴趣的成员关注就好。‘混播’会大大降低传播效果。感谢理解与支持!”转播过程中,还发生了“小插曲”,我撤回了数条成员信息,并通过小窗与相关成员交流:“您那不叫‘学术看法’,属于‘个人看法’,个人看法不宜在公开场合出现。我参与转播,实际上也是‘压力山大’的。要注意分寸的把握。请谅解!曾经有一次转播,有位报告人的PPT上有一个错别字,有成员‘上纲上线’,在大窗说人家不严谨之类。主办方找我,让我很尴尬。学术看法的表达,需要以适当的方式表达,尤其是在公开场合。感谢理解与支持!”11月13日报告的一个“彩蛋”是发现了索传军教授团队的“LIS Daily 每日图情”微信公众号,欢迎感兴趣的成员进一步关注。
11于14日8:09发布@all消息,“今日上午,全国图书馆学博士生论坛将于8:30开始,10:40闭幕。8:30-9:45为分会场时段(图书馆高质量发展、公共文化服务、科学数据管理、数字人文),4场同步进行论文交流,10:10-10:40为闭幕式。”随后分享了各场日程及参与方式。群成员“水中月”,积极主动承担了分会场的“转播”,其“担心扰民”,图谋说:“帐算在图谋身上就好,谢谢!”闭幕式由图谋接力“转播”,11月14日10:36“转播”结束,告知:本次论坛闭幕。会议内容,主办方已录频, 在征得同意后,会公开回放。据悉,会议专家报告在征求许可。会议回放正整理,后续可能会在图情会等公众号公布。友情提醒:群中转播内容,需要尊重作者及主办方权益,敬请合理使用。
11月13日20:46,图谋分享了一大段信息。听了一天“第二届全国图书馆学博士生论坛”报告,我想用摘录程结晶等《中国图书情报与档案管理学科建设与发展——图情档教育与学科发展高端论坛(2021)综述》(情报理论与实践,网络首发)的几句话,分享自身的听会感受。
(1)“新时期,在外部大环境与内部动力的双重驱动下,图书情报与档案管理教育逐渐出现融学科与跨学科的发展趋势,尤其是二级学科表现出强烈的相互学习特征,出现一体化趋势。”
(2)“面对外部环境的急剧变化,图书情报与档案管理学科教育要紧跟时代步伐,学科教育体系的转型升级迫在眉睫。而转型升级的核心问题则在于学科培养的人才能否适应时代变革,在职场中是否具有、有客观的职业竞争力。图情档学科教育要立足于社会需求,明确学科核心价值,适应新技术潮流,面向更加广阔的职业场景。”
(3)“新文科建设时代,设有图清档学科点的高校更应齐心协力、互帮互助,‘拧成一股绳,劲往一处使’,合力刻画图情档学科教育宏伟蓝图、共创图情档学科教育的美好图景,不断推进图情档学科体系、学术体系与话语体系相统一。”
(4)“未来图情档学科建设方案与教育培养模式该如何重塑、融合、创新、交叉学科与实施尚在讨论之中,依然是任重而道远。”
具体到图书馆学这个二级学科,相关的理论探讨有不少,但需要进一步形成共识,想在一起,干在一起,促成学界、业界、教育界风雨同舟、携手并进,循序渐进。圕人堂服务体系算是在有意识的做点推动工作。
此次会议,圕人堂群有不少成员参加了线上线下的会议。据悉参会人数峰值达800人,其中为圕人堂成员的比例有不小(且为各种角色,有的是点评专家、有的是报告人、有的是线上参会者……),有一部分成员是因为看到群中的“转播”信息后参会的。闭幕式主持人杨思洛教授,在致谢环节中,特别提到了圕人堂的努力。
会议的信息量很大,受益匪浅。有不少内容,还需要利用较长时间去慢慢消化、吸收。会议交流的论文,有一定比例将在学术期刊正式发表,正式发表的内容将会更加精彩。
延伸阅读:
1 第二届全国图书馆学博士生论坛会议手册. http://sim.whu.edu.cn/info/1073/11492.htm
2 图情招聘.定了!全国图书馆学博士生论坛日程(含直播地址). https://mp.weixin.qq.com/s/7csf4XiOm2CtQk98-DefJA
(图谋注:此处更为清晰。图谋在圕人堂群中的“转播”,多利用此处信息。)
3 图情会.参会 | 第二届全国图书馆学博士生论坛日程(11.13-11.14,线上+线下). https://mp.weixin.qq.com/s/-m1y8B6ytPwhWqr4LUGNCA
会议介绍
新时期图书馆学教育面临着创新发展的大好机遇,也面临着转型升级的众多挑战。2019年,我们举办了“新时代图书馆学教育研讨会暨全国图书馆学博士生论坛”,会议取得了较好的效果。为增进相关领域专家学者、青年学子学术交流,提升图书馆学教学质量和竞争力,集中探讨当前的学科前沿和发展方向,促进我国图书馆学学科创新,加强图书馆学界、业界合作,推动我国图书馆学教育事业的快速、健康发展和国际化进程,特举办“第二届全国图书馆学博士生学术论坛”,本次论坛采取特邀报告、专题讨论、师生座谈等方式进行。
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