日复一日，年复一年。朝也图谋，晚也图谋。图谋的日子，寒来暑往，年深日久。

    忙什么呢？有什么好忙的？图谋作为一名图书馆员，一直在与圕人打交道、与用户打交道，有所观察有所思考，并试图将所思所悟化作点滴行动，期待：滴水成河，粒米成箩。

    10月17日晚梳理了《彭斐章先生担任博士生导师指导的学位论文》（http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1254740.html）。我尝试梳理一下，刚开始以为很简单。实际梳理发现还是需要下功夫考证。得到吴钢先生的帮助，博士层次算梳理好了。硕士层次梳理难度更大，因为早期的没有数字化，暂时不弄。一方面算是一种图书馆史的科普，另一方面希望助力《图书馆学家彭斐章九十自述》图书营销。因得到吴钢先生的进一步帮助，提供了《图书馆学家彭斐章九十自述》（国家图书馆出版社，2020.10）一书中有关内容。10月18日一早，我进一步梳理了《图书馆学家彭斐章先生指导的研究生及其学位论文》（ http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1254773.html）。10月18日，圕人堂群图谋参与“转播”武汉大学信息管理学院100周年暨图书情报与数据科学学科发展论坛（直播回放网址. https://wx.vzan.com/live/tvchat-1990645955?&shareuid=82646991&vprid=0&sharetstamp=1602985520414#/  ）,这是图书情报领域的一件大事、盛事。

    圕人堂有名成员告知其打造的图情社区即将上线了，初心是“真正的想要帮助到图情的学者，初上线需要一些高质量的内容和用户”，雏形有了让我提意见。我浏览了。这方面的探索与实践挺好。实际运营，需要考虑的问题可能会更为复杂。首当其冲的是安全问题，包括意识形态安全及版权方面的安全；其次是相适应的激励机制问题；再次是可持续经营问题。我觉得框架挺好。简洁实用，美观大方。个人很期待这个平台建起来并经营好。囿于精力限制，我帮敲敲边鼓可以，乐意尽份绵薄之力。

    近期有同在高校工作，非图书馆领域友人问我：“图书馆有没有每年淘汰一批书？感觉图书标准是不是应该修订了？学生需求在变化。”关于这方面的问题我2017年写过一篇长文《闲话高校基本办学条件与文献资源建设》（http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1036886.html），这篇文字的信息量不小，只是有不少话没说透，或者不宜说得过透，否则，过头了。现在绝大多数图书馆的都不够数，很多年没有做馆藏剔旧工作。普通高等学校基本办学条件指标，用的还是2004年的，2017年时说是要修订，教育Bu做了相关工作，不知为何没有形成正式文件。宏观大局层面不敢全盘否定纸质图书，而且是在有意识地保护，涉及的利益链很长。这很可能也是为什么这么多年没修改的原因。 馆藏剔旧这样的工作，基本“废”了。我请教了一位985层次高校同行，告知：“我们的剔旧是非常有限度的。主要是一些破损无修复价值的。剔除数据都要报教育部的，流程也很麻烦。”参照有关标准，真的是“地主家也没有余粮”，985层次高校的，达标标准更高，差距也很大。特价书采购因为价格低，有不少是帮清库存的书，很大比例真的没啥用处。还有特价书通常要的很急，有的书商中标了，但不见得能履行合同。原因是，应对各种评估的高校，在突击凑数。凑书招数：买特价书、动员师生捐书、接受社会机构捐书。这或许算是公开的“秘密”。许多高校图书馆存在一个诡异的现象：一方面书满为患，一方面书不够（达不到生均图书册数及生均年进书量册数）。问题清楚，如何解决问题则是一个长期存在的迷。

    这段时间圕人堂各种需求的调查问卷很多。我出面是需要慎之又慎的，毕竟精力有限，不可能满足所有人的需求。我出面的目的实际是为了更好地推动这方面的应用，提升成员的获得感与参与感。当前参与度不甚理想，可能的原因之一是，问卷较为频繁，而且近期有几人开展的问卷，方式方法欠考虑，效果不是很好。近期“不景气”，活跃成员不足400人，但有104人参与了“高校图书馆专业志愿服务情况”问卷调查。说明有关成员还是挺支持的。

   如此这般，杂乱无章。哪件事是有意义的，哪件事是无意义的？有可有，无可无，可有可无。 如何有所取舍，有所为有所不为？我试图理顺，试图事半功倍。然而，也许是一种宿命：做不了大事就做点小事，生命不息，折腾不休。